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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEAtención y apoyo psicosocial

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Título del test:
Atención y apoyo psicosocial

Descripción:
Tema 1. Aproximación a la intervención psicológica y social. Test de repaso.

Autor:
María
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Fecha de Creación:
21/04/2021

Categoría:
Otros

Número preguntas: 12
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Temario:
1. Desde una perspectiva más amplia, la realidad social constituye: Lo que influye directamente en las personas únicamente. Las circunstancias que nos rodean, además de aquello que nos influye directamente. El tipo de sociedad en el que se vive.
2. Cuando hablamos de igualdad de oportunidades nos referimos a: Algo puramente biológico, cuestión de raza natural. La incorporación de la mujer al mundo laboral únicamente. Una forma de justicia social de acuerdo a la cual todas las personas tienen las mismas oportunidades de acceder al bienestar social.
La sociedad en la que vivimos esta caracterizada, entre otras cosas, por: El desarrollo tecnológico, el crecimiento de las conductas de riesgo y un mayor reconocimiento de la dependencia. Cambios profundos en las familias, cambios socio-económicos derivados de la inmigración y nuevos valores y formas de pensar. a y b son correctas.
Entre las repercusiones que la sociedad actual tiene sobre la atención sociosanitaria no encontramos: Mayor número de personas dependientes. Homogeneidad entre el colectivo de personas dependientes. Faltas y carencias afectivas en los usuarios.
La Psicología es la ciencia que se encarga del estudio de: Los procesos mentales y las conductas humanas. Las conductas humanas, las emociones y los sentimientos. Los procesos mentales, las conductas humanas, las emociones y los sentimientos.
Los sentimientos se caracterizan por: Ser de larga duración y de fuerte intensidad. Ser de larga duración y de baja intensidad. Ser de corta duración y de baja intensidad.
Las emociones se caracterizan por: Ser de corta duración y de fuerte intensidad. Ser de larga duración y de baja intensidad. Ser de corta duración y de baja intensidad.
Las conductas existentes en el individuo de manera innata son conocidas como conductas: Estereotipadas. Aprendidas. Financiadas.
Entre las características del desarrollo propias de la etapa de la tercera edad no encontramos: El declive biológico. Malnutrición en el individuo. Pérdida de los seres queridos.
Desde un punto de vista emocional, la intervención del TAPSD debe: Evitar las relaciones interpersonales. Actuar desde el afecto, la cercanía y el cariño necesarios en estas circunstancias. Cualquiera de las anteriores puede ser correcta.
Cuando hablamos de la personalidad nos estamos refiriendo a: Los factores conductuales del individuo únicamente. La suma de los factores cognitivos y conductuales del individuo. La suma de todos los agentes psicológicos del individuo (cognitivos, afectivos y conductuales).
Podemos decir que la inteligencia emocional, tanto en su dimensión interpersonal como en su dimensión intrapersonal es: Educable a lo largo de toda la vida. Educable en los primeros años de vida (infancia). Es una inteligencia que no se puede educar.
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