ATENCIÓN AL HIPOACÚSICO

En el sistema verbotonal (MVT), ¿cuál se considera el elemento principal para percibir el sonido?. La lectura labial. El oído externo. Las vibraciones táctiles únicamente. El cerebro.

¿Qué es el SUVAG dentro del contexto del método verbotonal?. Un test para medir la capacidad de lectura labiofacial. Un diccionario digital de lengua de signos española. Un aparato que transmite frecuencias del fonema a la zona que conserva el oído del paciente. Se trata de un sistema universal verbal auditivo enfocado en el aprovechamiento de restos auditivos.

De acuerdo con el texto, ¿cuál es una limitación importante de la lectura labiofacial?. No permite el uso de expresiones faciales. No permite el uso de expresiones faciales. Solo puede ser utilizada por personas con restos auditivos. No permite aprender vocabulario o conceptos nuevos por sí sola.

¿En qué consiste el sistema dactilológico?. En el uso de signos globales para representar ideas completas. En la representación manual de cada una de las letras del alfabeto. En el uso de ocho configuraciones de la mano sobre el rostro. En un método para corregir exclusivamente la entonación de la voz.

¿Cuál es la principal característica del sistema de comunicación bimodal?. Se basa únicamente en el tacto sobre la palma de la mano. Excluye el uso de la lectura labial para centrarse en las manos. Utiliza la gramática de la lengua de signos mientras se habla. Utiliza de forma simultánea la lengua hablada y signos, siguiendo la estructura del lenguaje oral.

En la Palabra Complementada (LPC), ¿qué función cumplen las tres posiciones de la mano sobre el rostro?. Representar los números del 1 al 10. Identificar las vocales. Diferenciar entre sujeto, verbo y predicado. Indicar si la persona está triste o contenta.

¿Qué nombre recibe el estudio de la estructura y organización de los signos en la LSE?. Prosodia. Dactilología. Querología. Lingüística comparada.

¿Cuál de las siguientes es una recomendación de actitud profesional al comunicarse con un paciente sordo?. Hablarle mientras se señala un estímulo visual para ganar tiempo. Hablar muy despacio y sílaba por sílaba. Asegurarse de que la persona nos esté mirando antes de empezar a hablar. Gritar para asegurarse de que el paciente escuche mejor.

¿Qué aplicación informática ofrece una transcripción en tiempo real de las conversaciones?. Ava. TeCuento. Signame. Visualfy.

La palabra complementada es un sistema que está formado por dos elementos, la palabra hablada y el complemento manual. Relaciona como se conoce a cada uno de ellos. La palabra hablada. El complemento manual.

En el sistema verbotonal, ¿a qué hace referencia específicamente el término 'tonal'?. Al volumen de la voz necesario para que el paciente escuche. A la música de fondo que se utiliza durante las sesiones de rehabilitación. A la tensión de las cuerdas vocales del emisor únicamente. Al uso del tono como elemento principal para la corrección de los fonemas.

¿Por qué el sistema verbotonal considera que la percepción acústica es 'global'?. Porque se puede lograr si el paciente tiene una audición perfecta en ambos oídos. Porque requiere que el paciente viaje por todo el mundo para aprender diferentes lenguas. Porque incluye la percepción corporal, ósea, vibrotáctil, espacial y visual. Porque depende exclusivamente de la función específica del oído interno.

En la lectura labiofacial, ¿cuál de los siguientes grupos de fonemas se considera 'observable' por su punto de articulación?. Únicamente las vocales abiertas como la /a/. Los sonidos bilabiales como /m/, /p/ y /b/. Los sonidos guturales como /j/, /k/ o /g/. Los sonidos que solo se perciben a través de la vibración de la garganta.

¿Qué significa el concepto de 'suplencia mental' en el contexto de la lectura de labios?. El proceso de hacer suposiciones constantes sobre el mensaje basándose en el contexto. La habilidad de ignorar el contexto para centrarse solo en el movimiento labial. El uso de la lengua de signos cuando falla la comunicación oral. La capacidad de sustituir el oído por un implante tecnológico.

Para una persona sordociega, ¿cómo se suele aplicar el sistema dactilológico según el documento?. Mediante el uso de luces de colores que representan cada letra. Hablando muy fuerte directamente al oído del paciente. A través de una pantalla que traduce los signos a braille automáticamente. Realizando el deletreo sobre la palma de la mano de la persona.

¿Cuál es un inconveniente de la Palabra Complementada (LPC) mencionado en el texto?. Que requiere un nivel de concentración muy alto por parte del usuario. Que es un sistema imposible de aprender para los familiares oyentes. Que los complementos manuales tienen significado por sí solos sin mirar la boca. Que solo se puede usar para comunicar emociones básicas.

Dentro de la estructura de la Lengua de Signos Española (LSE), ¿qué son los 'parámetros formativos'?. Las herramientas informáticas para traducir voz a signos. Los diferentes idiomas de signos que existen en otros países. Los siete elementos (como configuración, lugar o movimiento) que forman un signo. Las normas legales que regulan el uso de la lengua de signos.

¿Cuál es una diferencia gramatical clave entre la lengua oral y la lengua de signos mencionada en el manual?. La lengua de signos no tiene verbos. La estructura predominante en LSE es OSV (Objeto-Sujeto-Verbo). La lengua de signos solo permite hablar del presente. En la lengua de signos nunca se pueden decir dos cosas al mismo tiempo.

En la atención profesional, ¿qué significa respetar la 'atención dividida' de una persona sorda?. Hacer que dos profesionales hablen al mismo tiempo para ganar eficacia. No dar información oral mientras se está señalando un estímulo visual. Hablarle a la vez que se le muestra un folleto para que lea. Dividir al grupo de pacientes entre sordos y oyentes.

Según el documento, ¿Qué función cumple la aplicación '112 Accesible'?. Enseñar lengua de signos a los niños de forma lúdica. Permitir el acceso a los servicios de emergencia sin necesidad de realizar una llamada de voz. Amplificar el sonido ambiental para que funcione como un audífono. Traducir los libros de texto a lectura fácil.

¿Cuál es la razón técnica por la cual el sistema verbotonal prioriza la incidencia sobre las frecuencias bajas en el inicio de la reeducación?. Porque son las frecuencias que mejor transmiten los elementos suprasegmentales del habla. Porque el aparato SUVAG solo es capaz de amplificar tonos graves. Porque las frecuencias bajas no requieren el uso de la vía ósea para su percepción. Porque las frecuencias bajas son las primeras que se pierden en las sorderas perceptivas.

En el contexto de la Lengua de Signos Española (LSE), ¿cómo se diferencian morfológicamente los verbos de los sustantivos?. Porque los verbos presentan un carácter dinámico y se mueven, a diferencia de los sustantivos. Mediante el uso exclusivo de la mano no dominante para los sustantivos. Por el uso de una configuración de mano dominante distinta para cada categoría. Por la adición de un kinema facial específico que indica la acción.

¿Qué implicación tiene la 'querología' en el estudio de los signos de la LSE?. Es el estudio de la relación entre la lengua de signos y la lengua escrita. Estudia únicamente los componentes no manuales, como la expresión facial. Se encarga de analizar la estructura y organización interna de los signos en unidades menores. Es la técnica para enseñar a leer los labios de forma acelerada.

Al analizar la fase de 'ritmos fonéticos' del método verbotonal, ¿qué actividades se emplean principalmente?. Actividades de ritmo corporal y ritmo musical. Ejercicios de caligrafía y deletreo manual. La construcción de frases con estructura sujeto + verbo + objeto. Únicamente la identificación de objetos mediante su nombre exacto.

¿Cuál es la diferencia fundamental en la expresión del 'tiempo verbal' entre la lengua oral y la LSE según los ejemplos del manual?. En lengua oral el tiempo es implícito y en LSE se debe deletrear siempre. En lengua oral se usan morfemas ligados al verbo, mientras que en LSE se usan morfemas que forman palabras independientes. En LSE el tiempo se indica mediante la velocidad del signo exclusivamente. La LSE no posee capacidad para diferenciar entre pasado y futuro.

En la ejecución de la Lengua de Signos, ¿qué define a un 'signo de mano base'?. Es el primer signo que se aprende en la etapa infantil. La mano dominante se mueve mientras la no dominante permanece estática sirviendo de lugar de articulación. Significa que las dos manos actúan como articuladores activos con movimiento simétrico. Es aquel signo que se realiza apoyando la mano en una mesa.

¿Qué fenómeno ocurre cuando un fonema se transmite a través de una zona frecuencial inadecuada para el paciente?. El fonema se deforma para la percepción al confrontarlo con la propia emisión. El cerebro lo ignora automáticamente sin causar ningún error de habla. Se produce una mejora inmediata en la lectura labial como compensación. El paciente desarrolla espontáneamente un sistema bimodal.

¿Por qué el sistema bimodal puede generar confusión en una persona sorda que utiliza la lengua de signos como lengua principal?. Porque el sistema bimodal requiere el uso de aparatos SUVAG constantemente. Porque la gramática del bimodal sigue el orden de la lengua oral y no el de la lengua de signos. Porque es imposible realizar signos y hablar al mismo tiempo físicamente. Porque el bimodal prohíbe el uso de la expresión facial.

Dentro de la Palabra Complementada, ¿cuál es la diferencia entre el concepto de 'visema' y 'kinema'?. El visema es la representación visual del fonema en la boca y el kinema es el complemento manual. Ambos términos significan lo mismo y se usan indistintamente. El visema es el signo manual y el kinema es la posición en la cara. El visema es para las vocales y el kinema es para las consonantes.

¿Cuál es la disposición espacial recomendada para una conversación dactilológica en palma con una persona sordociega?. No debe haber contacto físico directo para evitar interferencias táctiles. El interlocutor debe situarse detrás de la persona sordociega. Las manos deben estar a la altura de la cintura para evitar el cansancio. La persona sordociega debe apoyar el dorso de su mano derecha sobre la palma izquierda del interlocutor.