ATENCION PSICOSOCIAL TEMA 1-2-3

La mejora del Sistema Sanitario ha propiciado entre otras cosas: A. El aumento de individuos que conforman la etapa de la vejez. B. La disminución de individuos que conforman la etapa de la vejez. C. El Sistema Sanitario no influye en el número de personas que se encuentran en una etapa u otra.

¿La suerte influye en el desarrollo de las etapas de la vida?. A. Sí. B. No.

Disponer de muchas respuestas innatas: A. Es algo que facilita la adaptación al medio. B. Dificulta la adaptación al medio. C. Es algo propio del ser humano.

Elige la opción correcta: A. El individuo presenta un ritmo de crecimiento uniforme. B. El desarrollo físico y psíquico evolucionan de una forma paralela. C. Ambas respuestas son correctas.

El alzheimer: A. Es una enfermedad terminal. B. Es una enfermedad propia de la edad adulta. C. Es una patología muy común en la senectud.

En vez de contarle a tu pareja que has hecho algo malo para la relación, la colmas de sorpresas y regalos con tal de no afrontar la realidad. Estaríamos ante un caso de: A. Represión. B. Formación reactiva. C. Introyección.

La hija de Carmen ha fallecido recientemente, pero Carmen sigue preparándole la comida, lavándole la ropa, arreglándole el cuarto, etc. Carmen ha adoptado el mecanismo de defensa llamado: A. Negación. B. Introyección. C. Anulación.

¿Cómo atender correctamente a un paciente con ansiedad?. A. Le diremos que le ocurre nada para que se calme. B. Nunca lo dejaremos solo. C. Nunca debemos ridiculizar los síntomas que nos describa.

La sensación de peligro inminente es propia de: A. La ansiedad. B. Estrés normal. C. Depresión.

En la relación de ayuda: A. Se dan consejos. B. No es necesario el consentimiento del paciente. C. Se trata de entender cómo se produjeron los comportamientos que tuvieron lugar.

El sistema nervioso: A. Permite la sensación y percepción. B. Controla la conciencia y los procesos cognitivos. C. Ambas respuestas son correctas.

El embrión llega a su culminación en la etapa: A. Periodo germinal. B. Periodo embrionario. C. Periodo fetal.

El reflejo de succión es propio de: A. El periodo fetal. B. La infancia. C. La etapa de recién nacido.

Según la teoría de la evolución de Piaget, la etapa que se caracteriza por una interacción con el entorno se produce en: A. El Periodo sensorio motriz. B. El periodo de las operaciones concretas. C. El periodo de las operaciones formales.

Con respecto a la evolución del individuo: A. Depende exclusivamente del ambiente. B. Tiene características comunes en todos los seres vivos. C. Depende exclusivamente de la genética.

¿En qué etapa resulta más complicado aceptar una enfermedad?. A. En la senectud. B. En la infancia. C. En la adultez.

Manuel se ha asociado con la AECC de su localidad tras haber sido diagnosticado de un cáncer de colon, ya que cree que compartir tiempo con personas en su misma situación puede serle de gran ayuda: A. Manuel está en la etapa de aceptación de la enfermedad. B. Manuel está en la etapa de negociación ante la enfermedad. C. Manuel está en la etapa de negación de la enfermedad.

Rechazar fuera de la conciencia todo aquello (ideas, impulsos o acontecimientos) que resulta penoso, doloroso o inaceptable para el sujeto, olvidándolo inconscientemente, se denomina: A. Regresión. B. Represión. C. Anulación.

En la relación de ayuda: A. Se dan consejos. B. No es necesario el consentimiento del paciente. C. Se trata de entender cómo se produjeron los comportamientos que tuvieron lugar.

El tono de voz forma parte de: A. La comunicación no verbal. B. La comunicación verbal. C. Los gestos.

La distancia corporal forma parte de: A. La comunicación no verbal. B. La comunicación verbal. C. Los gestos.

Completa el hueco que falta en el siguiente párrafo con una de las opciones que te proponemos: El proceso de comunicación: El emisor elige el canal por el cual va a viajar su mensaje y este llegará al receptor, que tendrá que descodificarlo, interpretarlo y elaborar una _______ que llegue de nuevo al emisor. A. Respuesta. B. Codificación. C. Ambas respuestas son incorrectas.

Un sobreentendido en una conversación es: A. Una comunicación paradójica. B. Una interferencia. C. Un cortocircuito.

La distancia social es aquella que: A. Se establece con un grupo de gente que no se conoce. B. Mantienen las personas conocidas cuando se encuentran, por ejemplo, en una reunión. C. La que queda entre dos personas amigas que hablan de asuntos particulares.

Se entiende por resiliencia: A. Una relación de ayuda o asesoramiento al paciente para que sea este quien tome sus propias decisiones. B. La capacidad de las personas para sobreponerse al dolor y a situaciones adversas de la vida, en muchas ocasiones, bastante extremas. C. La capacidad de comprender la vida emocional de otra persona, casi en toda su complejidad.

¿El estado de ánimo influye en la comunicación?. A. No, en la comunicación influye nuestro lenguaje verbal y no verbal. B. Si, en el mensaje se notan las connotaciones emotivas. C. Solamente en la comunicación verbal.

En un discurso siempre se nos quedará más clara la información: A. Que primero hemos recibido. B. Que recibimos en medio del discurso. C. Toda por igual.

Una barrera u obstáculo en la comunicación: A. No puede resolverse a no ser ajenos a las personas que mantienen la conversación. B. Pueden resolverme mediante la repetición del mensaje. C. Ambas respuestas son incorrectas.

En la percepción del mensaje influye: A. Prejuicios. B. Espectativas. C. Ambas respuestas son correctas.

¿Qué es el ruido en la comunicación?. A. Corresponde a los sonidos molestos que interrumpen la comunicación. B. Corresponde a todos los elementos que interfieren para que la comunicación no se produzca de forma correcta. C. Corresponden a los sonidos fuertes que no permiten que escuchemos.

La distancia personal corresponde a: A. El espacio que utilizamos para sentirnos cómodos. B. El lugar donde dejamos nuestras cosas. C. Un espacio reservado.

Si María conversa con Ana sobre las pruebas nivel, el emisor y receptor serán: A. María y Ana respectivamente. B. Ana y María respectivamente. C. María y Ana cumplen esa función.

¿Qué es el Mensaje en la comunicación?. A. Es la información que el emisor desea comunicar al receptor. Es el objetivo de la comunicación transformado en un código. (oral, escrito, visual). B. El emisor pone su mensaje en un código que considera comprensible para el receptor. C. Está formado por los diferentes canales de comunicación a través de los cuales se puede transmitir el mensaje.

¿Cómo se escucha de forma activa?. A. Mirando siempre a los ojos del emisor, aunque no estemos prestando atención verdaderamente. B. Tratando de que la conversación sea lo más breve posible. C. Evitar interrumpir mientras nos cuentan algo.

Una técnica para ganar confianza a la hora de transmitir un mensaje puede ser: A. Ensayar el mensaje antes de exponerlo. B. La confianza es algo que se tiene o no se tiene, no se puede trabajar. C. La postura no es un elemento importante a la hora de comunicarnos.

La medicina basada en la afectividad, que favorece las relaciones de respeto, comprensión y confianza mutua se consigue a través de la información y: A. La escucha activa. B. La empatía. C. El couseling.

Te encuentras con un paciente de habla alemana que busca una consulta, te pregunta con el papel de la cita en la mano pero no hablas su idioma y no sabes bien cómo explicarle: A. Ante esta situación haremos uso del lenguaje no verbal en mayor medida. B. Le dejaremos el problema a otro compañero. C. Le pediremos que nos hable en nuestro idioma.

Una barrera u obstáculo en la comunicación: A. No puede resolverse a no ser ajenos a las personas que mantienen la conversación. B. Pueden resolverme mediante la repetición del mensaje. C. Ambas respuestas son incorrectas.

En la percepción del mensaje influye: A. Prejuicios. B. Espectativas. C. Ambas respuestas son correctas.

Marisa es madre de dos niños de 3 y 6 años. Este estatus de madre se considera: A. Estatus adscrito. B. Estatus asignado. C. Estatus adquirido.

Con respecto a la fase de recuperación en el proceso de enfermedad: A. Es la última fase de todo proceso de enfermedad. B. Es una fase a la que no todos los pacientes llegan. C. Siempre supone la curación del paciente.

Una respuesta aguda ante la noticia de una enfermedad: A. Es la primera reacción de un paciente. B. Es una reacción que aparece tras ir asumiendo que se está enfermo. C. Se produce cuando el paciente decide llevar una vida más sana tras el diagnóstico.

Las necesidades en el ser humano: A. Desaparecen una vez satisfechas. B. Nunca llegan a desaparecer. C. Las únicas verdaderas necesidades son las de supervivencia y sustento.

La necesidad de tener un trabajo remunerado hace referencia a las necesidades: A. De seguridad y protección. B. Fisiológicas. C. De autorrealización.

Dentro de las fases de atención al paciente, se decide y define el procedimiento a realizar en la fase de: A. Diagnóstico. B. Valoración. C. Planeación.

Con respecto a los derechos y deberes de los pacientes: A. Todas las habitaciones de los hospitales de la sanidad pública de Andalucía contarán con un cartel de la Carta de Derechos y Deberes. B. Todos los ciudadanos tienen la obligación de cuidar las instalaciones y colaborar en su mantenimiento. C. Ambas respuestas son correctas.

Para tener conocimiento riguroso de la percepción y valoración que tienen los ciudadanos en general y lo usuarios en particular sobre el Sistema Sanitario Público de Andalucía (SSPA): A. Se realizan encuestas a los usuarios. B. No se lleva un control exhaustivo pues el fin del SSPA es atender a los pacientes y su recuperación. C. Es muy complicado tener una idea de la percepción de los ciudadanos sobre las atenciones recibidas en el SSPA.

Rol de enfermo y rol de paciente: A. Son dos conceptos equivalentes. B. Rol de paciente es el que se adquiere al detectar los síntomas. C. Rol de enfermo se asume una vez que la persona ha interpretado una serie de síntomas.

El concepto de enfermedad: A. Es universal. B. Se entenderá de forma diferente según la cultura. C. Es sinónimo de síntoma.

El estudio y comprensión de como las sociedades se comportan lo estudia: A. La sociología. B. La antropología social. C. La psicología.

El sistema en el que vivimos se estructura: A. En sociedad. B. En individuos. C. Ambas son correctas.

El concepto de enfermedad: A. Es universal. B. Se entenderá de forma diferente según la cultura. C. Es sinónimo de síntoma.

Rol de enfermo y rol de paciente: A. Son dos conceptos equivalentes. B. Rol de paciente es el que se adquiere al detectar los síntomas. C. Rol de enfermo se asume una vez que la persona ha interpretado una serie de síntomas.

Un paciente que dice valorar más el descanso tras haber superado una enfermedad grave: A. Se encuentra al inicio del proceso de aceptación de la enfermedad. B. Esta reacción es característica de las últimas fases de aceptación de la enfermedad. C. Estamos en la fase de respuesta aguda ante el conocimiento de la enfermedad.

En la pirámide de las necesidades de Maslow, el segundo nivel lo ocupan: A. Las necesidades fisiológicas. B. Las necesidades de seguridad. C. Las necesidades sociales.

Un paciente al que se le realiza una colonoscopia para intentar averiguar el motivo de su sangrado rectal, se encuentra en la fase de: A. Valoración. B. Evaluación. C. Ejecución.

Con respecto a los episodios de hospitalización: A. El Técnico en Documentación Sanitaria les asigna un número único. B. Todos los episodios hospitalarios de un mismo paciente tendrán el mismo número. C. Todo lo relativo a un episodio de hospitalización es tarea del médico que atiende al paciente.

Con respecto a las citas en los centros sanitarios: A. El paciente tiene derecho a aplazar su cita. B. Es obligatorio avisar si no se va a acudir a la cita. C. No existen citas a fecha fija.

Tradicionalmente el paciente ha sido considerado: A. El paciente tiene derecho a aplazar su cita. B. Es obligatorio avisar si no se va a acudir a la cita. C. No existen citas a fecha fija.