Audición

Hoy día la palabra ratón puede presentar dos significados, animal roedor y elemento para trabajar en un ordenador. ¿Gracias a qué elemento del código podemos saber a qué nos referimos?. d. Mensaje. a. Contexto. b. Emisor. c. Canal.

A las personas hipoacúsicas la comunicación les resultará más difícil cuando su lengua sea: c. Con palabras largas. d. Con gran riqueza morfológica. b. Fonológicamente muy estable. a. Poco redundante.

A nivel cerebral la descodificación de los mensajes lingüísticos tiene lugar en: d. El área de Wernike. c. El pliegue curvo. b. Las respuestas 1 y 2 son correctas. a. El área de Broca.

Considerando las diferentes etapas por las que pasa el desarrollo del lenguaje en los niños, ¿en qué consiste “la palabra yuxtapuesta”?. a. En la utilización de sílabas con intención comunicativa. b. Considerando las diferentes etapas por las que pasa el desarrollo del lenguaje en los niños, ¿en qué consiste “la palabra yuxtapuesta”?. c. En la utilización de frases simples para comunicarse. d. En la utilización de palabras fusionadas o neologismos.

La aparición del lenguaje oral en el niño, depende de: b. El desarrollo cognoscitivo. c. El desarrollo socioemocional. d. La maduración del sistema nervioso. a. De todos ellos.

La redundancia en la comunicación permite: Que haya identidad en el mensaje entre emisor y receptor. Una alta comprensión del mensaje. Una mayor cantidad de información. Una idéntica experiencia entre emisor y receptor. Un gran conocimiento del código.

La expresión sonora que relacionamos con un determinado concepto es el significado. Verdadero. Falso.

La función emotiva o expresiva, a qué elemento del código hace referencia: Mensaje. Emisor. Receptor. Canal.

Si yo no conozco el chino y por tanto no puedo comunicarme en ese idioma, qué tipo de “ruido” se está produciendo en mi falta de comunicación?. Defecto del código. Imperfecto conocimiento del código. Las respuestas 1 y 2 son correctas. Características particulares del emisor.

El lenguaje es: b. Concreto, invariable, científico, que pertenece al ámbito social. d. Concreto, heterogéneo y variable, de dominio individual. c. Adquirido, convencional y particular de cada sociedad. a. Multiforme, pertenece al dominio individual y social. e. Todas las respuestas son aplicables al concepto de lenguaje.

Un tono de voz agudo se producirá cuando: Las cuerdas vocales sean largas. El número de vibraciones por segundo de las cuerdas vocales sea pequeño. Las cuerdas vocales estén poco tensas. La frecuencia de vibración de las cuerdas vocales sea alta.

La variación de la intensidad sonora de la voz humana depende de: La longitud de las cuerdas vocales. La fuerza de la aspiración. El grosor de las cuerdas vocales. La fuerza de la espiración.

Uno de los siguientes cartílagos laríngeos no es par: c. Cuneiformes. d. Aritenoides. a. Tiroides. b. Corniculados.

De los siguientes grupos de músculos, ¿cuáles intervienen en la espiración forzada?. b. Los intercostales internos. c. El esternocleidomastoideo. d. El diafragma. a. Los intercostales externos.

Las cavidades supraglóticas del aparato fonador son el lugar donde el sonido producido en las cuerdas vocales resuena. ¿Verdadero o falso?. Verdadero. Falso.

De las siguientes partes de la cavidad bucal, ¿cuál no es móvil?. a. El paladar blando. b. La lengua. d. El paladar duro. c. Los labios.

¿Qué zonas del aparato fonador se comunican con la faringe?. b. La cavidad bucal y la laringe. a. Las fosas nasales, la cavidad bucal, la laringe, el oído medio y el esófago. c. Las fosas nasales, la cavidad bucal, la laringe y la tráquea. d. Las fosas nasales, la cavidad bucal y la laringe.

La frecuencia es la responsable en un sonido de: El timbre. El tono. La intensidad. La duración.

¿Qué zona del aparato respiratorio humano está comunicado con el aparato digestivo?. Laringe. Bronquios. Tráquea. Faringe.

Señala la afirmación correcta: Un sonido de 20 dB tiene una potencia doble que uno de 10 dB. Los sonidos agudos tienen menor longitud de onda que los graves. El timbre de un sonido depende de la forma de la onda. El tono es una cualidad del sonido relacionada con la frecuencia.

De los siguientes fonemas solo uno tiene el rasgo distintivo de africado: /f/. /͡ʧ/. /b/. /ʎ/.

De los siguientes fonemas solo uno tiene el rasgo distintivo de lateral: /b/. /b/. /ʎ/. /ȑ/.

Los rasgos comunes a varios fonemas son de tipo: Distintivos. Pertinente. Redundante. No pertinentes.

De los siguientes fonemas solo uno tiene el rasgo distintivo de oclusivo: /l/. /s/. /b/. /r.

Los fonos o sonidos: Son las unidades de la fonética y se transcriben entre barras. Son las unidades de la fonética y se transcriben entre corchetes. Son las unidades de la fonología y se transcriben entre corchetes. Son las unidades de la fonología y se transcriben entre barras.

La grafía: a)Estudia los elementos fónicos de una lengua desde el punto de visa de su producción, de su constitución acústica y de su percepción. b)Estudia los elementos fónicos de la lengua desde el punto de vista de su función en el sistema de la comunicación lingüística, es decir, la imagen mental de los que percibimos. c)Estudia la representación aproximada que tienen los sonidos en la escritura. d)Estudia los sonidos del lenguaje desde el punto de vista de su frecuencia, intensidad y timbre.

Cuando dos o más variantes fónicas de un mismo fonema pueden aparecer en el mismo contorno, nos estamos refiriendo a: Variantes libres. Variantes individuales. Variantes combinatorias. Variantes dialectales.

La parte de la fonética que se ocupa del estudio de los elementos que intervienen en la formación de los sonidos es: La fonética perceptiva. La fonética acústica. La fonética auditiva. La fonética articulatoria.

Cuando los fonemas oclusivos van en una determinada posición en la sílaba se neutralizan dando lugar a los archifonemas correspondientes, cuál es esa posición: Presilábica. Implosiva. Núcleo silábico. Explosiva.

Cuando caracterizamos un fonema como oral lo estamos haciendo teniendo en cuenta: La acción del velo del paladar. El lugar de articulación. La acción de las cuerdas vocales. El modo de articulación.