Autocuestionario tema 1 AMC

El impacto inmediato que tiene una conducta se denomina: consecuencia. conducta problema. consecuente. antecedente.

El proceso de aprendizaje que subyace a la evitación o escape se denomina: Castigo positivo. Reforzamiento negativo. Castigo negativo. Reforzamiento positivo.

Podemos definir el concepto de contigencia como. Las situaciones o circunstancias que ocurren justo antes de emitirse la conducta. Las consecuencias que tiene la conducta para el sujeto. La relación probabilística los antecedentes, la conducta que emite el sujeto, y las consecuencias de dicha conducta.

El análisis diacrónico en la secuencia de conducta hace referencia a: Aquellas variables que hacen que se mantenga la conducta problema. Los antecedentes de la conducta problema. La influencia por ejemplo de variables disposicionales del sujeto. El análisis tanto de las variables que están influyendo en este momento como de los antecedentes históricos.

Los elementos que componen la topografía de la conducta son: La respuesta motriz, cognitiva y fisiológica. Los antecedentes y consecuentes a la conducta. Las contingencias de la conducta. Frecuencia, duración e intensidad.

El autor que acuñó el término de "Análisis experimental de la conducta" fue: watson. skinner. thorndike. paulov.

La ciencia que aplica estrategias derivadas de los principios de conducta, aplicándolos de manera sistemática para mejorar la conducta socialmente relevante, se denomina: Análisis aplicado de la conducta. Psicología científica. Terapia de conducta. Análisis experimental de la conducta.

El objetivo principal de la modificación de conducta consiste en: Todas son correctas. Cambiar conducta patológicas del sujeto. Curar al paciente. Cambiar conductas tanto adaptativas como desadaptativas del sujeto.

La teoría del aprendizaje que plantea que la conducta efectiva en un ambiente se selecciona en función de las consecuencias favorables que obtiene en dicho ambiente es: El conductismo radical de Skinner. Ley del efecto de Thorndike. La reflexología de Paulov. La inhibición recíproca de Wolpe.

La técnica de Desensibilización Sistemática de Wolpe se basó principalmente en los descubrimientos previos de: Watson. Pavlov y Hull. Pavlov y Thorndike. Hull y Guthrie.

Empareja los siguientes términos. Retirada de un estímulo apetitivo para reducir la emisión de una conducta. Respuesta controlada por antecedentes en forma de normas verbales o escritas. Incremento de la probabilidad de emisión de una respuesta. Respuesta que se produce ante la presencia de un antecedente. Eliminación de un reforzador positivo instaurado tras la emisión de una conduta, que se desea reducir o eliminar. Presentación de un estímulo aversivo para reducir la emisión de una conducta. Retirada de un estímulo aversivo tras la emisión de una conduta, que se desea reducir o eliminar. Respuesta que se produce tras la aplicación de un reforzador.