Autocuestionario tema 4 AMC
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Título del Test:
![]() Autocuestionario tema 4 AMC Descripción: autocuestionario clase |



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Cuando aplicamos la técnica de inundación... Se debe elaborar la jerarquía de situaciones ya que es necesario para aplicar la inundación. Se puede aplicar en cualquier situación temida. Se aplica desde el principio con niveles bajos-medios de ansiedad, obteniéndose buenos resultados. Se aplica desde el principio con niveles muy altos de ansiedad, obteniéndose buenos resultados. Ante un paciente que presenta un miedo muy intenso ante la oscuridad. La técnica idónea sería la inundación o implosión. Verdadero. Falso. Si queremos comenzar a aplicar técnicas de exposición como tratamiento indicado para una situación de ansiedad irracional: Es preferible comenzar con sesiones espaciadas y poco frecuentes en el tiempo, ya que se corre el riesgo que el paciente evite acudir a terapia por el miedo que le genera. Es preferible sesiones frecuentes pero poco prolongadas. Es preferible sesiones prolongadas pero espaciadas en el tiempo. Comenzar con sesiones prolongadas de tiempo y frecuentes en el tiempo es lo más indicado. En la aplicación de la técnica de exposición es necesario llevar a cabo la siguiente fase: Elaborar estrategias cognitivas de autocontrol por si fuesen necesarias. Todas son correctas. Elaborar una jerarquía de situaciones temidas. Explicar al paciente en qué consiste la técnica, asumiendo los niveles iniciales de intensa ansiedad. En relación a los miedos irracionales, según la teoría bifactorial de Mowrer, el mantenimiento del miedo se produce por: Asociación del estímulo neutro con la respuesta incondicionada de miedo. Reforzamiento negativo al evitar la exposición a la situación temida. Condicionamiento clásico como respuesta respondiente ante el estímulo neutro. Reforzamiento positivo al emitir la conducta compensatoria positiva en el miedo. Si queremos intervenir en un miedo a las tormentas, aplicando exposiciones de audios de tormentas en la terapia... La hacemos de forma simbólica porque el miedo es muy intenso. Debemos hacerla en vivo ya que es más eficaz. Estamos aplicando una exposición simbólica con audio. Estamos aplicando una exposición simbólica en imaginación. Según las teorías clásicas, el aprendizaje del miedo se produce por. Mediante reforzamiento negativo el miedo se mantiene debido al escape o evitación de la situación temida. La teoría Bifactorial de Mowrer donde los miedos son adquiridos por condicionamiento clásico y se mantienen por condicionamiento operante. Se produce un nuevo significado de la situación temida, lo que hace que este se aprenda. Existe un aprendizaje respondiente mediante condicionamiento clásico. Los procesos implicados en la explicación del tratamiento de las fobias mediante exposición son: Se produce habituación ya que el paciente elabora un nuevo significado del miedo, y se da extinción pauloviana eliminando la respuesta condicionada. Se produce habituación ya que el paciente reduce su activación fisiológica, se da extinción pauloviana eliminando la respuesta condicionada, y se elabora un nuevo significado del miedo. Todas son correctas. Se produce un contracondicionamiento por inhibición recíproca. La técnica de habituación... Tras la habituación del estímulo, éste nunca vuelve a provocar reactividad. Siempre es eficaz. Es eficaz pero en algunos pacientes no funciona. Está en desuso. Empareja cada técnica con su definición. Exposición sistemática y continuada a un estímulo temido. Exposición a un estímulo temido junto a una conducta incompatible. Debilitamiento de la respuesta de miedo por eliminación del reforzador que la mantiene. Familiarización con el estimulo temido produciendo cada vez menos respuesta de miedo. |





