Autoevaluación 4

Di si es verdadera o falsa esta definición punto en pedagogía se entiende por recurso o medio educativo todo aquello que ayuda al profesor a lograr los objetivos del aprendizaje. Estos van desde la voz y el gesto del profesor, a los avances tecnológicos, y su importancia es tal que la eficacia de un método de enseñanza depende en buena medida de los recursos o ayudas que el docente utilice. Verdadero. Falso.

Son funciones de los recursos didácticos. Función formativa global. Que estén alejadas de la realidad. Poner dificultades a las acciones formativas.

Podemos clasificar los recursos en tres grupos que son dos puntos medios tradicionales, medios audiovisuales, enseñanza asistida por ordenador. Verdadero. Falso.

Son medios o materiales tradicionales para la enseñanza. Documentales, vídeos. Videoconferencia y correo electrónico. Materiales manipulativos y pizarras.

Materiales que pertenecen a la enseñanza asistida por ordenador. Materiales manipulativos y pizarra de tiza o rotulador. Correo electrónico y videoconferencia. Documentales y vídeos.

Cuál es la función principal del doble mando. La enseñanza. La seguridad. Mantener ocupado al profesor.

Los simuladores se utilizan como recurso en la formación de conductores, están compuestos por. La cabina ubicada al lado de la plataforma. Un sistema informático para la generación de movimientos y entornos visuales. Una plataforma estática.

Hay dos tipos de maquetas que se utilizan como material en la formación de conductores. Maquetas de modelos atómicos y de circulación. Maquetas de modelos de mecánica y de circulación. Maquetas de modelos científicos y mecánicos.

Para la formación teórica en el centro podemos disponer de otros recursos: juegos de señales, una rueda, cuadros con los dispositivos de sistema de alumbrado y señalización óptima y un maniquí y reanimación cardiopulmonar, distintivos de vehículos y cuatro semáforos. Verdadero. Falso.

La eficacia de los medios audiovisuales. Se basa principalmente en que los alumnos se comuniquen entre sí, intercambiando información. Se basa principalmente en el papel de terminante de los estímulos visuales y auditivos que perciben el ser humano a través del sentido de la vista y del oído, como fuente principal de la información. Se basa principalmente en su sencillez, bajo coste en su utilización y facilidad de uso.