AUTOEVALUACION BLOQUE 9; LA FORMACIÓN MÉDICA CONTINUADA Y EL DESARROLLO PROFESIO
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Título del Test:
![]() AUTOEVALUACION BLOQUE 9; LA FORMACIÓN MÉDICA CONTINUADA Y EL DESARROLLO PROFESIO Descripción: Introducción a la profesión médica |



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Se incluyen en el concepto Formación Médica Continuada (FMC): Actividades de formación. Mejora de la competencia profesional. Adaptación a las nuevas demandas sociales. Adaptación a los requerimientos asistenciales. Todos los enunciados anteriores son correctos. La Formación Médica Continuada (FMC): Permitirá que el médico mejore los resultados obtenidos con los pacientes de forma individual, o de forma colectiva. Se inicia en el periodo postgrado. Precisa de un esfuerzo sostenido y sistemático. La FMC debe ser dirigida por las sociedades científicas a las que pertenezca el médico. Las respuestas a y c son correctas. La FMC debe incluir aspectos relacionados con los siguientes enunciados a EXCEPCIÓN: Conocimientos en gestión de recursos materiales y de personas. Etica profesional. Honorarios y remuneraciones por la práctica clínica. Seguridad del paciente. Habilidades en la comunicación médico-paciente y docencia. Se entiende por Desarrollo Profesional Continuado (DPC) todos los siguientes enunciados con EXCEPCIÓN de: Término mas amplio «educación/formación médica continuada. La responsabilidad recae en la profesión y en el médico como individuo. En ambos casos, tanto en la Formación médica Continuada como en el Desarrollo Profesional Continuado el médico recibe pasivamente estos conocimientos. Implica adquisición, mantenimiento y mejora de los conocimientos, habilidades y actitudes. Conlleva desarrollar el ejercicio profesional de forma competente, con la calidad exigida por la profesión, las organizaciones profesionales, el sistema sanitario y la sociedad. La acreditación de la Formación Médica nace con los siguientes fines con la EXCEPCIÓN de : Igualar la calidad de la FMC. Establecer una diferenciación cuantitativa de acuerdo con las necesidades del profesional. Fijar unos criterios y estándares comunes. Asegurar la calidad de la oferta formativa. Las respuestas a, c y d son correctas. El Sistema Nacional de Acreditación tienen su origen en: Comisión de Formación Continuada del Sistema Nacional de Salud. Consejo General de Colegios Oficiales de Médicos de España (CGCOM). Comisión Nacional de Especialidades y la Federación de Asociaciones Científico-Médicas (FACME). Sistema Español de Acreditación de la Formación Médica Continuada (SEAFORMEC). Ninguno de los organismos anteriormente citados son correctos. Una de las siguientes entidades no intervino en el nacimiento del Sistema Español de Acreditación de la Formación Médica Continuada (SEAFORMEC). La Federación Mundial de Educación Médica (WFME). Consejo General de Colegios Oficiales de Médicos de España (CGCOM). La Conferencia de Decanos. La Comisión Nacional de Especialidades. La Federación de Asociaciones Científico-Médicas (FACME). La acreditación individual permite: La revalidación o relicencia. La capacitación individual en actitudes y conocimientos. La evaluación periódica para mantener determinado estatus profesional. Demostrar un grado de competencia y calidad adecuado a las normas que dictan las administraciones públicas, colegios profesionales o sociedades científicas. Todos los enunciados anteriores son correctos. Entre las ventajas de la Formación Médica a distancia No podemos citar: Aplicación en el lugar de trabajo. La inmediatez de respuesta. La flexibilidad horaria y espacial, la concreción. La personalización y la aplicabilidad. La mayor calidad de la formación. Podemos citar como ventajas de la formación ON LINE todas las expuestas a continuación a EXCEPCIÓN de: Como contrapartida a una clase presencial no permite realizar actividades de dialogo. Diseñada principalmente para el autoaprendizaje. Su elemento clave es la comunicación con un aprendizaje efectivo. Fomentar el pensamiento crítico por parte del alumno. El proceso formativo que se concibe como un proceso social, no solitario. |




