Para potenciar el desarrollo del pensamiento divergente en el alumno, es necesario priorizar un aprendizaje más creativo respecto el tradicional aprendizaje analítico. Verdadero Falso.
Expertos en el tema de la creatividad como Marina, Savater, Robinson señalan que la creatividad se puede aprender y enseñar. Verdadero Falso.
Los Centros privados son aquellos centros que cuentan con un acuerdo con el Ministerio de Educación, que subvenciona parte de los gastos derivados de la actividad docente, mientras que los centros concertados son aquellos centros que no reciben subvención pública de ningún tipo. Se mantienen a través de las aportaciones de los padres o de otras vías. Verdadero Falso.
Las ___________ de pensamiento son dinámicas sencillas que ayudan al alumno a visibilizar los procesos mentales que le ayudan a adquirir conocimientos. Destrezas Rutinas.
Las_________-de pensamiento son procesos más complejos que suelen requerir de un apoyo gráfico u organizador en el que los alumnos van plasmando todo el proceso. Destrezas Rutinas.
El fenómeno mediante el cual las expectativas que tenemos hacia el aprendizaje de un alumno se convierten finalmente en realidad es conocido como Pygmalion Propuesta de pensamiento.
Como consecuencia de la aplicación del aprendizaje dialógico, los estudios han encontrado una serie de actuaciones que han generado éxito educativo garantizado en el 100 % de los casos. De todas las estudiadas en la unidad, señala la que sea considerada de éxito: Grupos interactivos. Grupos de trabajo mixtos. Trabajo por proyectos. Formación de profesores.
Gardner habla de las inteligencias múltiples y sus investigaciones que le llevaron a identificar hasta ocho tipos diferentes de inteligencia o ámbitos del conocimiento mediante los que la persona se puede expresar. De las siguientes opciones, señala la opción INCORRECTA: Lógico - matemática, intrapersonal y musical Lingüística, corporal–cinestésica y naturalista Corporal-cinestésica, intrapersonal y física. Interpersonal, intrapersonal y musical.
Expertos como Johnson & Johnson (1999) señalan que el aprendizaje cooperativo es una metodología educativa, donde los alumnos trabajan juntos para mejorar sus aprendizajes y el de los demás. Además, otras características son: Organizar a los alumnos en grupos implica siempre un aprendizaje cooperativo. Está basada en pequeños grupos heterogéneos Está basada en grandes grupos heterogéneos. Precisa la ayuda de los padres y madres para atender grupos homogéneos.
El pensamiento de diseño es una metodología surgida del ámbito empresarial que busca generar ideas innovadoras a partir de la comprensión de los problemas o necesidades reales de las personas. Se conoce también con el nombre de Design thinking Brainstroming. Brainpool Visible thinking.
El enfoque de aprendizaje-servicio es una metodología que pretende hacer cómplices a los alumnos (y docentes) de los cambios que suceden a su alrededor implicándolos en procesos de aprendizaje contextualizados, asentados sobre contenidos curriculares, pero que ejerzan un impacto positivo en la comunidad. Para llevar a cabo un proyecto de este estilo, será necesario seguir una serie de pasos muy sencillos. Señala la opción correcta de los pasos a seguir: Análisis de la realidad, propuesta de ideas, planificación del proyecto, realización y evaluación del proyecto, celebrar y reconocer. Análisis de la realidad, propuesta de ideas, planificación del proyecto, realización y evaluación del proyecto. Propuesta de ideas, planificación del proyecto, análisis del proyecto, realización y evaluación del proyecto, celebrar y reconocer. Propuesta de ideas, análisis de la realidad, planificación del proyecto, realización y evaluación del proyecto, celebrar y reconocer.
Una de las ventajas de _________ es que el docente puede seguir a tiempo real la realización de la actividad. Google my map SIg Geovisualización Guerra de imágenes.
La ____ es la técnica que permite la obtención de un informe sobre un objeto o fenómeno a tiempo real, mediante elementos a cierta distancia como pueden ser barcos, aviones, satélites, sonar. Teledetección Google my map SIG geovisualización.
Los ________ son diferentes programas informáticos que permiten almacenar, analizar y manipular datos ligados a referencias espaciales y ponerlos en conexión entre ellos o con otros. SIG teledetección.
La ____________son ciertos sistemas que permiten cartografiar a tiempo real Geovisualización SIG guerra de imágenes didáctica del objeto.
La presentación de imágenes fijas en PowerPoint combinadas con imágenes móviles de series y películas, para que el alumno realice un análisis o reflexión histórica se conoce como _______ Guerra de imágenes exposiciones virtuales Didáctica del objeto.
las _______consisten en recrear, a partir de los datos reales que se conservan, espacios y obras de arte que hoy se encuentran alteradas respecto a sus características originales. exposiciones virtuales questions socialement vives didáctica del objeto.
Los ______ consiste en llevar al aula un problema social actual questions socialement vives exposiciones virtuales guerra de imágenes.
Cuando el objeto se convierte en protagonista del proyecto educativo el docente aplica la metodología que se conoce como didáctica del objeto QSV exposiciones virtuales.
La investigación-acción es un método…: Complejo y difícil de aplicar Que debe ser llevado a cabo por investigadores expertos Que investiga sobre cuestiones cotidianas muy concretas. Ninguna es correcta.
Los procesos de innovación, en términos generales... Siempre deben estar precedidos de un proceso de reflexión. Pueden no estar precedidos de un proceso de reflexión. No tienen ninguna relación con el concepto de investigación. Ninguna es correcta.
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