AUTOEVALUACIÓN TEMA 3 INIC INVEST FORM LABORAL

En la formulación de las preguntas del cuestionario. Hay que utilizar un lenguaje claro, adaptado a los destinatarios, evitando formular preguntas generales si se pretende recoger información específica. Las respuestas A y C son correctas. Las preguntas deben estar relacionadas con los objetivos de la investigación.

Según Stevens (1951), las escalas de medida se pueden clasificar en: Tres niveles: escalas nominales, de intervalo y de razón. Dos niveles: escalas ordinales y nominales. Cuatro niveles: escalas nominales, de intervalo, de razón y ordinales.

Entre los tipos de cuestionarios se distinguen: Los de preguntas cerradas, abiertas y mixtos. Los de preguntas estructuradas, semiestructuradas y no estructuradas. Los de preguntas cerradas y abiertas.

Según criterio metodológico son variables independientes: Aquellas variables que el investigador mide para ver el efecto que la manipulación de las variables dependientes tiene sobre ellas. Aquellas que el investigador no manipula por ejemplo el rendimiento académico, consumo de drogas, etc. Aquellas que el investigador manipula para estudiar el efecto en la variable dependiente.

Dentro de los tipos de estudios ex post-facto, encontramos: Estudios descriptivos que además se diferencian entre longitudinales, transversales, de cohortes y de tendencias; estudios de desarrollo; estudios comparativos-causales y estudios correlacionales. Ninguna es correcta. Estudios descriptivos; estudios de desarrollo que además se diferencian entre longitudinales, transversales, de cohortes y de tendencias; estudios comparativos-causales y estudios correlacionales.

¿En qué tipo de escala se añade la existencia del cero real y absoluto (no arbitrario), el cual implica que hay un punto en la escala donde está ausente o no existe la cualidad medida?. Escala nominal. Escala de razón. Escala ordinal.

El muestreo aleatorio estratificado es un procedimiento de muestreo…. Probabilístico. No probabilístico. No es un procedimiento de muestreo.

Indica qué tipos de estudios implican recoger datos de una muestra en diferentes momentos temporales con objeto de analizar cambios o continuidad en las características de los sujetos que componen la muestra. Estudios transversales. Estudios de cohortes. Estudios longitudinales.

Características de la observación sistemática: Intencionada, planificada y estructurada. Objetiva y registrada. A y B son correctas.

La __________________ consiste en atribuir un código numérico a cada respuesta para poder elaborarla estadísticamente. Codificación. Encriptación. No se puede atribuir códigos numéricos a las respuestas.