Autoevaluaciones relaciones

¿Cómo se denomina el estilo de mando donde el líder decide, pero todos opinan?. Autoritario. Vendedor. Consultivo. Democrático.

¿Cuál de las siguientes no es una capacidad específica de los directivos?. Inteligencia emocional. Capacidad de comunicar. Carisma. Capacidad de delegar.

¿Cuál es una función de los directivos?. Planificar. Gestionar. Organizar. Todas las anteriores.

¿Qué se busca hoy en día en las figuras directivas de la empresa?. Imposición y coerción. La desaparición de estas figuras. Liderazgo. Ninguna de las anteriores.

¿Qué teoría defiende que los líderes nacen, no se hacen?. Teoría del gran hombre. Teoría X e Y. Teoría de la malla gerencial. Teoría del liderazgo situacional.

A la habilidad de guiar a la gente sin necesidad de una autoridad otorgada se la conoce como: Delegación. Liderazgo. Resiliencia. integridad.

En la teoría del liderazgo situacional se distinguen dos variables fundamentales: Actitud y autoridad. Interés por las personas e interés por las tareas. Conducta de relación y conducta de tarea. Empatía y persuasión.

Las personas que mediante sus decisiones marcan el rumbo que tomará la empresa son: Propietarios. Directivos. Mandos intermedios. Jefes.

Saber otorgar responsabilidad sobre los otros mandos para optimizar tareas según las capacidades de estos se denomina: Inteligencia emocional. Capacidad de comunicar. Capacidad de captación. Capacidad para delegar.

Según Goleman, Bayatzi y Mckee, el liderazgo que usa la comunicación y afinidad para conseguir los objetivos, y es capaz de delegar la responsabilidad en los miembros del equipo se conoce como: De timonel. Autocrático. Afiliativo. Visionario.

¿Cómo se denomina la siguiente técnica de dinamización de grupos? "El director plantea el problema, individualmente a cada participante y en 6-8 minutos se deben escribir las ideas y soluciones. Las aportaciones se exponen una a una y se discuten en grupo. Luego se vuelve a trabajar individualmente y los miembros deben clasificar las cinco ideas que más le convencen y puntuarlas de 1 a 5 por orden de importancia, la idea que se seleccione será la que tenga más puntos". Philips 6/6. Estudio de casos. Técnica del grupo nominal (TGN). Role-playing.

¿Cuál de las siguientes no es una habilidad personal?. Autoconocimiento. Autocontrol. Automotivación. Empatía.

¿Cuál de los siguientes aspectos influye en el desarrollo de una reunión?. Los asistentes. El tiempo. El lugar. Todos los anteriores.

¿Cuál no es una técnica para la mejora de la eficiencia de un equipo de trabajo?. Tormenta de ideas. Estudio de casos. Método GTD. Seis sombreros para pensar.

A la habilidad personal de gestionar las emociones para que no interfieran en el rendimiento y las relaciones laborales se le denomina: Asertividad. Empatía. Autocontrol. Confianza.

Aquellos procesos que hacen que el grupo permanezca unido a pesar de los conflictos a problemas, refuerzan: Las competencias sociales. La cohesión del grupo. Los roles del grupo. La dinamización del grupo.

El diagrama de Gantt: Se utiliza para priorizar u planificar tareas dividiéndolas en tareas grandes, medianas y pequeñas. Se basa en la idea de realizar pequeños descansos de 3-4 min cada 25 minutos de trabajo. Sirve para mostrar el tiempo que se le dedica a cada tarea o actividad a lo largo de un periodo. Ninguna de las anteriores.

En un equipo de trabajo: Todo el mundo trabaja en sus propios fines. Todos trabajan en los fines de uno de ellos. Pueden parecer funcionar, pero realmente no. Se pueden dar todos los casos.

Para conseguir que el equipo de trabajo sea efectivo, son necesarias habilidades como: Fomentar la empatía y la retroalimentación. Escucha activa. Asertividad. Todas las anteriores.

Según Belbin, en un equipo, una persona creativa, imaginativa, capaz de generar nuevas ideas y resolver conflictos; pero demasiado abstraída y despistada, desempeña rol de: Cerebro. Impulsora. Cohesionadora. Especialista.

¿Cuál de las siguientes es una técnica de motivación empresarial?. Incentivos económicos en base a objetivos conseguidos. Clausulas antidiscriminación de género. Formación continua. Todas las anteriores.

¿Cuál es una cualidad de una persona con asertividad?. Habla con calma y confianza, de manera fluida. Sabe decir que no y ser firme en su postura. Mira a los ojos a las personas con quien se relaciona. Todas las anteriores.

¿Cuál no es una fuente de motivación externa?. Dinero. Autoestima. Reconocimiento empresarial. Reconocimiento social.

A las variables que por si mismas no producen motivación, pero no tenerlas si produce el efecto contrario, se las conoce como: Factores motivacionales. Factores higiénicos. Factores laborales. Factores humanos.

Al conjunto de factores internos o externos que determinan en partes las acciones de una persona, se le conoce como: Talento humano. Ambiente laboral. Asertividad. Motivación.

El nivel secundario de la motivación: Aparece una vez está cubierto el nivel primario. Incluye las necesidades de afecto. Incluye la necesidad de reconocimiento. Todas las anteriores.

El recurso más importante en cualquier organización es: Capital. Infraestructuras. Talento humano. Cultura sostenible.

La motivación extrínseca: Se da cuando el individuo, por factores externos, es movido a actuar. Es aquella derivada de factores internos, es decir, cuando el propio individuo se esfuerza por alcanzar un objetivo. Es aquella que cubre las necesidades básicas (comer, beber, vestirse, etc.). Ninguna de las anteriores.

La teoría de Herzberg: Distingue entre factores higiénicos y motivacionales. Defiende que existen tres necesidades clave: de motivación para el rendimiento, de afiliación y de poder. Clasifica las necesidades básicas en tres grupos: existencia, relación y crecimiento. Formula la motivación como el producto entre el valor de la recompensa, y las expectativa y medios para obtenerla.

La teoría de Vroom: Distingue entre factores higiénicos y motivacionales. Defiende que existen tres necesidades clave: de motivación para el rendimiento, de afiliación y de poder. Clasifica las necesidades básicas en tres grupos: existencia, relación y crecimiento. Formula la motivación como el producto entre el valor de la recompensa, y las expectativa y medios para obtenerla.