Autonomia personal y salud infantil Ilerna 2026

La alimentació complementaria comienza a los 4-6 meses y termina a los 18 meses: Verdadero. Falso.

¿Qué es la alergia alimentaria?. Una enfermedad causada por una proteína que provoca atrofia intestinal. Una reacción adversa a alimentos por un mecanismo no inmunológico. Una dificultad para digerir ciertos alimentos debido a la falta de una enzima. Una respuesta del sistema inmune a determinados alimentos.

La primera micción suele producirse: A las 48–72 horas. Entre 12 y 24 horas. A la semana. Al nacer.

La glándula responsable del crecimiento es: Tiroides. Pituitaria. Suprarrenal. Páncreas.

El desarrollo incluye aspectos: Físicos. Físicos, psicológicos y sociales. Motores. Genéticos.

El aumento de pulsaciones al nacer es de: 70–80 ppm. 140–150 ppm. 100 ppm. 60 ppm.

La capacidad pulmonar: Disminuye con la edad. Aumenta con el crecimiento. Permanece estable. Depende de factores genéticos.

La etapa escolar finaliza a los: 5 años. 6 años. 7 años. 8 años.

¿Qué medidas se deben tomar para garantizar la seguridad e higiene en la manipulación de alimentos?. Limpiar y desinfectar todas las superficies, utensilios y aparatos de cocina. No prestar atención a la limpieza de las instalaciones y utensilios. Usar los mismos utensilios para alimentos crudos y cocinados. No lavarse las manos antes de manipular los alimentos.

A partir de los 10 meses, el periodo nocturno... Se puede prolongar hasta 20 horas. Se reduce a 3 horas. Se reduce a 6 horas. Se puede prolongar hasta 12 horas.

Elige la respuesta incorrecta. El ámbito del desarrollo evolutivo Motor se divide en: Gruesa. Fina. Alta.

El desarrollo social se potencia mediante: Aislamiento. Rutinas compartidas. Competencia excesiva. Falta de normas.

La autonomía se favorece cuando el adulto: Hace la tarea por el niño. Da tiempo y apoyo. Corrige constantemente. Acelera el proceso.

¿Qué concepto hace referencia al aumento de peso y talla?. Maduración. Desarrollo. Crecimiento. Nutrición.

¿Qué aparato madura progresivamente hasta los dos años?. Respiratorio. Digestivo. Circulatorio. Nervioso.

En la etapa infantil (1-3 años) destaca: La dependencia total. La exploración y manipulación. La pubertad. El pensamiento abstracto.

El gateo aparece normalmente en: Las dos son correctas. Etapa infantil. Etapa neonatal. Las dos respuestas están incorrectas.

El balbuceo aparece aproximadamente: Al nacer. A los 6 meses. A los 12 meses. A los 2 años.

La coordinación corporal mejora gracias a: La maduración muscular. El sueño. La genética exclusivamente. El reposo.

Para detectar posibles alergias: Introducir un alimento diferente al dia. Introducir un nuevo alimento durante varios días. Introducir pequeñas cantidades de un nuevo alimento cada dia.

El desarrollo cognitivo incluye: Peso corporal. Razonamiento. Dentición. Estatura.

Elige la respuesta incorrecta. El ámbito del desarrollo evolutivo de la Comunicación se divide en: Comunicación Receptiva. Comunicación Expresiva. Comunicación Perceptiva.

El ámbito del desarrollo evolutivo Adaptativo no se refiere: Aseo. Resp. Personal. Autoconcepto. Ninguna es correcta.

No está completamente desarrollado ni en el nacimiento ni durante la infancia como lo pueden estar los de los adultos. Es a partir de la adolescencia cuando el niño/a entra en la pubertad y se comienza a apreciar cambios significativos. A cual aparato nos referimos?. Digestivo. Urinario. Genital. Respiratorio.

Cuales son las características de la fase neonatal? Elige la respuesta incorrecta: Primeros días de vida y lactancia hasta el cumplimiento del año. Periodo de adaptación y detección de anomalías. Maduración de estructuras internas. Alimentación exclusivamente de leche materna o adaptada.

La rutina diaria aporta al niño: Rigidez. Inseguridad. Estabilidad y previsibilidad. Desinterés.

El sistema neuromuscular permite principalmente: La digestión. El movimiento y el equilibrio. La respiración. La excreción.

El equilibrio inicial se consigue gracias a: Extensión de piernas. Flexión de rodillas. Rigidez corporal. Inmovilidad.

La alimentación es un factor clave para: El juego. El crecimiento y desarrollo. La comunicación. El descanso.

La educación para la salud pretende: Curar. Prevenir y promover hábitos saludables. Diagnosticar. Todas son correctas.