B.10.2 - Servicios bibliotecarios (Supuestos prácticos)

Un bibliotecario de referencia debe ser capaz de orientar a los usuarios en el uso de bases de datos especializadas. Verdadero. Falso.

¿Qué es un servicio de referencia en una biblioteca?. Un servicio de préstamo de libros. Un servicio que orienta y ayuda al usuario a encontrar información. Un servicio de copiado y escaneo de documentos. Un servicio de reserva de salas de estudio.

La búsqueda avanzada en bases de datos siempre da menos resultados que una búsqueda simple. Verdadero. Falso.

¿Cuál es el beneficio de utilizar operadores booleanos en búsquedas bibliográficas?. Simplifica el proceso de búsqueda. Amplía la búsqueda a todas las bases de datos. Permite combinar términos para obtener resultados más precisos y relevantes. Evita la necesidad de conocer el tema a fondo.

¿Qué significa el operador booleano "AND" en una búsqueda?. Excluye términos de búsqueda. Busca resultados que contengan cualquiera de los dos términos. Combina términos para encontrar resultados que contengan ambos. Da prioridad a un término sobre otro.

¿Qué operador booleano se utiliza para excluir términos en una búsqueda?. AND. OR. NEAR. NOT.

¿Qué representa el operador booleano "OR" en una búsqueda bibliográfica?. La búsqueda debe incluir ambos términos. La búsqueda debe excluir uno de los términos. La búsqueda se realiza sólo en el título del documento. La búsqueda puede incluir cualquiera de los términos o ambos.

Para utilizar operadores booleanos (AND, NOT, OR) dentro de una ecuación de búsqueda, es necesario que aparezcan siempre escritos en mayúscula. Verdadero. Falso.

¿Qué sucede si se buscan palabras o frases sin especificar el operador (OR o NOT)?. El buscador asume que se están buscando todas las palabras o frases especificadas, usando de forma predeterminada del operador AND. El buscador asume que se están buscando todas las palabras o frases especificadas, sin tener en cuenta dónde se localizan, si están juntas o no o en el orden en el que aparecen. El buscador asume que se están buscando todas las palabras o frases especificadas con ambos operadores booleanos, devolviendo una cantidad más grande de resultados. El buscador asume que se están buscando todas las palabras o frases especificadas, usando de forma predeterminada del operador OR.

¿Con qué operador booleano la búsqueda devolverá una cantidad mayor de resultados?. AND. OR. NOT. NEAR.

¿Cuál es una técnica común para mejorar la precisión de las búsquedas en bases de datos bibliográficas?. Usar frases exactas entre comillas. Introducir palabras aleatorias. Evitar el uso de operadores booleanos. Realizar la búsqueda en varios idiomas simultáneamente.

Un estudiante necesita artículos sobre la psicología del deporte. ¿Qué palabras clave y operadores usarías?. "psicología AND deporte". "psicología OR deporte". "psicología NOT deporte". "psicología del deporte".

¿Qué se entiende por "búsqueda truncada" en bibliografía?. Una búsqueda que incluye solo los primeros resultados. Utiliza un símbolo (como *) para encontrar variaciones de una raíz de palabra. Una búsqueda que se realiza en solo una base de datos. Una búsqueda que excluye ciertos términos.

Si se quiere incluir en los resultados siempre un término dentro de una estrategia de búsqueda, hay que hacer uso del operador: +. ?. *. AND.

El signo de interrogación "?" sirve para: Buscar cualquier carácter dentro de una palabra. Sustituir varios caracteres dentro o al final de un término. Mostrar todos los registros de un determinado tipo de material, idioma o rango de fecha seleccionada en la búsqueda avanzada. Incluir en los resultados siempre un término dentro de una estrategia de búsqueda.

Al buscar el término "Ols?n", el sistema buscará y recuperará: Términos con un carácter entre la "s" y la "n", como "Olsen" u "Olson". Términos que comienzan por "Ols" y no contienen la letra "n". Términos que no contienen las letras "Ols". Términos que comienzan por "Ols" y les sigue una palabra que empieza por la letra "n".

El asterisco "*" sirve para: Buscar cualquier carácter dentro de una palabra. Sustituir varios caracteres dentro o al final de un término. Mostrar todos los registros de un determinado tipo de material, idioma o rango de fecha seleccionada en la búsqueda avanzada. Incluir en los resultados siempre un término dentro de una estrategia de búsqueda.

Al buscar el término "ca*s", el sistema recuperará: Todos aquellos registros que contienen términos que comienzan por "ca" y terminan en "s", como cartas, caracteres o capítulos, entre otros muchos. Términos que comienzan por "ca" y no contienen la letra "s". Términos que comienzan por "ca" y les sigue una palabra que empieza por la letra "s". Todas las anteriores.

La almohadilla "#" sirve para: Buscar cualquier carácter dentro de una palabra. Sustituir varios caracteres dentro o al final de un término. Mostrar todos los registros de un determinado tipo de material, idioma o rango de fecha seleccionada en la búsqueda avanzada. Incluir en los resultados siempre un término dentro de una estrategia de búsqueda.

Un usuario molesto nos ha preguntado cómo puede poner una reclamación a la biblioteca porque no está de acuerdo con sus servicios de préstamo. Quiere saber cómo tiene que realizar la reclamación. A través de las Redes Sociales puede manifestar su queja. En la Carta de Servicios puede encontrar las indicaciones para tramitar la reclamación (mediante buzón, email, registro...). Enviando un email al director de la biblioteca. Notificando por correo postal al director de la biblioteca.

Un usuario pregunta sobre un libro del que no hay existencias en la biblioteca. Tras consultar los catálogos, no se le puede conseguir a través de préstamo interbibliotecario. ¿Qué solución se ofrece al interesado?. Enviar un email al director de la biblioteca sugiriendo su compra. Rellenar el formulario de desideratas. Pedir al ayuntamiento una partida presupuestaria para comprar el libro. Solicitar la compra del libro al servicio de bibliotecas de la comunidad autónoma.

Se recibe la llamada de un usuario que dice no poder venir a realizar la devolución del último préstamo sin cometer una sanción. ¿Es posible que realice la devolución otra persona en su nombre?. Sí, es posible la devolución de los ejemplares en su nombre. No, deberá presentarse en la biblioteca personalmente con su carnet de usuario. Le explicamos que como es un motivo excepcional no tendrá una sanción. Le proponemos renovar el préstamo si es de su interés, y en caso negativo le informamos de que puede venir a devolver el préstamo otra persona en su nombre.

Se recibe la llamada de un usuario de la biblioteca que ha visto en el catálogo un libro del fondo antiguo del que solo tenemos un ejemplar. Nos pregunta si es posible realizar un préstamo individual. Sí, es posible realizar el préstamo individual, siempre y cuando venga a la biblioteca con el carnet. No, no es posible realizar el préstamo. Los libros de los que solo tenemos un ejemplar no se prestan. No, no es posible realizar el préstamo. Los libros de fondo antiguo no se prestan. No, no es posible realizar el préstamo. Los libros de fondo antiguo y los libros de los que solo tenemos un ejemplar no se prestan. Puede consultarlo en sala.

En el mostrador, un usuario pregunta cómo puede hacerse el carnet de socio de la biblioteca y cuánto tiempo de vigencia tiene. Selecciona la respuesta más adecuada. Puede presentarse en una biblioteca pública con el DNI y se lo harán en el centro. También puede rellenar la solicitud online (en caso de que la biblioteca disponga de este servicio). Tendrá una vigencia de 5 años. Puede presentarse en una biblioteca pública con el DNI y se lo harán en el centro. También puede rellenar la solicitud online (en caso de que la biblioteca disponga de este servicio). Tendrá una vigencia de 10 años. Puede presentarse en una biblioteca pública con el DNI y se lo harán en el centro. También puede rellenar la solicitud online (en caso de que la biblioteca disponga de este servicio). Tendrá una vigencia de 15 años. Puede presentarse en el ayuntamiento con el DNI y se lo harán en el centro. También puede rellenar la solicitud online (en caso de que la biblioteca disponga de este servicio). Tendrá una vigencia de 5 años.

Un usuario pregunta por teléfono qué puede hacer porque cree que su hijo ha perdido uno de los libros que tenían en préstamo. Selecciona la respuesta más indicada: Le informamos de que, en caso de que la pérdida sea oficial, deberá abonar a la biblioteca una cantidad fijada en la Carta de Servicios. Le informamos de que, en caso de que la pérdida sea oficial, deberá reponer dicho material. En caso de que el ejemplar esté agotado o descatalogado, se sustituirá por otro de la misma cuantía de acuerdo a las directrices del personal bibliotecario. Le informamos de que, en caso de que la pérdida sea oficial, tendrá una multa de 100€. Le informamos de que, en caso de que la pérdida sea oficial, tendrá que mandar un email al director de la biblioteca y acordar con él cómo abordar la situación.

En el mostrador, un usuario sin carnet de socio de la biblioteca ha venido a preguntar si teníamos servicio de reprografía porque quería fotocopiar dos capítulos de un libro. Selecciona la respuesta correcta: Puede acceder al servicio de fotocopias, aunque no disponga del carnet de la biblioteca. Se le informa que dispone de una sala con una fotocopiadora, que funciona con monedas. No podrá realizar más del 10% del contenido del libro de acuerdo a la legislación sobre propiedad intelectual. No podrá acceder al servicio de fotocopias si no es socio de la biblioteca. Puede acceder al servicio de fotocopias, aunque no disponga del carnet de la biblioteca. Se le informa que dispone de una sala con una fotocopiadora, que funciona con monedas. No podrá realizar más del 5% del contenido del libro de acuerdo a la legislación sobre propiedad intelectual. Puede acceder al servicio de fotocopias, aunque no disponga del carnet de la biblioteca. Se le informa que dispone de una sala con una fotocopiadora, que funciona con monedas. No podrá realizar más del 20% del contenido del libro de acuerdo a la legislación sobre propiedad intelectual.

Tenemos en nuestras solicitudes de formación unos 10 niños. Tres de ellos tienen 4 años, dos de 5, tres de 8 y dos de 12. La forma más idónea de repartirlos será: En grupos de tres. En tres grupos, uno con los de 4 y 5 años, otro con los de 8 y un tercero con los de 12. En un único grupo, porque todos pertenecen al sector infantil. Daremos cursos individualizados para poder controlar mejor su aprendizaje y su comportamiento.

Si uno de los objetivos generales del año es paliar el analfabetismo digital del barrio, tendremos que impartir una serie de cursos. Uno de ellos será: Búsquedas en el catálogo. Utilización de la biblioteca. Introducción a la CDU. Introducción a Internet.

Si un usuario está interesado en el último número publicado de una revista de periodicidad mensual que tenemos contratada, pero con un periodo de carencia de 6 meses, y lo solicita a través de préstamo interbibliotecario: Le decimos que intente contactar con la editorial. Le informamos de que ninguna biblioteca sirve un número completo, sólo artículos concretos. Le proporcionamos el modelo de solicitud para el préstamo interbibliotecario. Le proporcionamos el modelo de solicitud, donde debe justificar el motivo del préstamo interbibliotecario.

Un usuario desea localizar documentos publicados por el Museo del Prado, sobre el Museo del Prado, en el año 2023. Utilizando los operadores booleanos necesarios y teniendo en cuenta estos campos del OPAC: AUTOR, TÍTULO, EDITORIAL, MATERIA, LENGUA, FECHA, FORMATO, ¿cuál sería la estrategia de búsqueda correcta?. EDITORIAL: Museo del Prado AND MATERIA: Museo del Prado AND FECHA = 2023. AUTOR: Museo del Prado AND MATERIA: Museo del Prado AND FECHA = 2023. EDITORIAL: Museo del Prado OR MATERIA: Museo del Prado AND FECHA = 2023. EDITORIAL: Museo del Prado NOT MATERIA: Museo del Prado AND FECHA = 2023.

Un usuario desea localizar artículos de revista sobre descolonización de los museos publicados después del año 2005 en inglés o francés. Utilizando los operadores booleanos necesarios y teniendo en cuenta estos campos del OPAC: AUTOR, TÍTULO, EDITORIAL, MATERIA, LENGUA, FECHA, FORMATO, ¿cuál sería la búsqueda combinada a efectuar?. FORMATO: Artículo AND MATERIA: descolonización AND museos AND FECHA >2005 AND LENGUA: (inglés OR francés). FORMATO: Artículo AND TÍTULO: descolonización AND museos AND FECHA >2005 AND LENGUA: (inglés OR francés). FORMATO: Artículo AND MATERIA: descolonización AND museos AND FECHA <2005 AND LENGUA: (inglés OR francés). FORMATO: Artículo AND MATERIA: (descolonización OR museos) AND FECHA >2005 AND LENGUA: (inglés OR francés).

Un usuario desea localizar documentos publicados por Greenpeace o por SM que hablen de ballenas. Utilizando los operadores booleanos necesarios y teniendo en cuenta estos campos del OPAC: AUTOR, TÍTULO, EDITORIAL, MATERIA, LENGUA, FECHA, FORMATO, ¿cuál sería la estrategia de búsqueda correcta?. EDITORIAL: (Greenpeace OR SM) AND MATERIA: ballenas. EDITORIAL: Greenpeace AND SM AND MATERIA: ballenas. AUTOR: Greenpeace AND SM AND MATERIA: ballenas. AUTOR: (Greenpeace OR SM) AND MATERIA: ballenas.

Una usuaria desea localizar artículos de revista escritos por Fernando Savater cuyo contenido sea la vida y obra de Sarte. Utilizando los operadores booleanos necesarios y teniendo en cuenta estos campos del OPAC: AUTOR, TÍTULO, EDITORIAL, MATERIA, LENGUA, FECHA, FORMATO, ¿cuál sería la estrategia de búsqueda correcta?. AUTOR: Fernando Savater AND MATERIA: Sartre AND FORMATO: artículo de revista. AUTOR: Fernando Savater AND TÍTULO: Sartre AND FORMATO: artículo de revista. AUTOR: Fernando Savater AND TÍTULO: Sartre AND MATERIA: artículo de revista. AUTOR: Fernando Savater AND MATERIA: Sartre AND artículo de revista.

Un usuario desea localizar monografías publicadas a partir de 1995 que hablen sobre bibliotecas, biblioteconomía, bibliotecología y aspectos afines. Utilizando los operadores booleanos necesarios y teniendo en cuenta estos campos del OPAC: AUTOR, TÍTULO, EDITORIAL, MATERIA, LENGUA, FECHA, FORMATO, ¿cuál sería la estrategia de búsqueda correcta?. MATERIA: bibliotec* AND FORMATO: monografías AND FECHA >1994. MATERIA: bibliotec? AND FORMATO: monografías AND FECHA =1994. MATERIA: bibliotec? AND FORMATO: monografías AND FECHA <1994. MATERIA: bibliotec* AND FORMATO: monografías AND FECHA >1995.

Una usuaria desea localizar documentos en inglés que contengan en el título las palabras woman o women, y hayan sido escritos por Phillip York, y traten de la menopausia. Utilizando los operadores booleanos necesarios y teniendo en cuenta estos campos del OPAC: AUTOR, TÍTULO, EDITORIAL, MATERIA, LENGUA, FECHA, FORMATO, ¿cuál sería la estrategia de búsqueda correcta?. AUTOR: Philip York AND: LENGUA: inglés AND TÍTULO: wom?n AND MATERIA: menopausia. AUTOR: Philip York AND: LENGUA: inglés AND TÍTULO: (woman OR women) AND MATERIA: menopausia. AUTOR: Philip York AND: LENGUA: inglés AND TÍTULO: (woman OR women) AND menopausia. AUTOR: Philip York AND: LENGUA: inglés AND TÍTULO: wom?n AND menopausia.

Un usuario desea localizar documentos que traten sobre las catecolaminas y la tiroxina, pero no de las eicosanoides, que estén publicados en español o en francés. Utilizando los operadores booleanos necesarios y teniendo en cuenta estos campos del OPAC: AUTOR, TÍTULO, EDITORIAL, MATERIA, LENGUA, FECHA, FORMATO, ¿cuál sería la estrategia de búsqueda correcta?. MATERIA: (catecolaminas OR tiroxina) NOT eicosanoides AND LENGUA: (español OR francés). MATERIA: catecolaminas AND tiroxina NOT eicosanoides AND LENGUA: (español OR francés). MATERIA: (catecolaminas OR tiroxina) AND eicosanoides AND LENGUA: (español OR francés). MATERIA: catecolaminas AND tiroxina NEAR eicosanoides AND LENGUA: (español OR francés).

Un usuario desea localizar documentos publicados por la editorial ArcoLibros que traten sobre catalogación. Utilizando los operadores booleanos necesarios y teniendo en cuenta estos campos del OPAC: AUTOR, TÍTULO, EDITORIAL, MATERIA, LENGUA, FECHA, FORMATO, ¿cuál sería la estrategia de búsqueda correcta?. EDITORIAL: ArcoLibros AND MATERIA: catalogación. EDITORIAL: (ArcoLibros OR catalogación). MATERIA: ArcoLibros AND catalogación. EDITORIAL: ArcoLibros AND TÍTULO: catalogación.

Una usuaria desea localizar artículos de revista sobre la contaminación de mares y lagos, publicados después del año 2005 en inglés o francés. Utilizando los operadores booleanos necesarios y teniendo en cuenta estos campos del OPAC: AUTOR, TÍTULO, EDITORIAL, MATERIA, LENGUA, FECHA, FORMATO, ¿cuál sería la estrategia de búsqueda correcta?. FORMATO: Artículo AND MATERIA: contaminación AND (mares OR lagos) AND FECHA >2005 AND LENGUA: (inglés OR francés). FORMATO: Artículo AND TÍTULO: contaminación AND (mares OR lagos) AND FECHA <2005 AND LENGUA: (inglés OR francés). FORMATO: Artículo AND MATERIA: contaminación AND mares AND lagos AND FECHA <2005 AND LENGUA: (inglés OR francés). FORMATO: Artículo AND TÍTULO: contaminación AND mares AND lagos AND FECHA >2005 AND LENGUA: (inglés OR francés).

Un usuario desea localizar obras de Antonio Machado, pero sin incluir "Campos de Castilla", y que no contengan la palabra poesía en el título. Utilizando los operadores booleanos necesarios y teniendo en cuenta estos campos del OPAC: AUTOR, TÍTULO, EDITORIAL, MATERIA, LENGUA, FECHA, FORMATO, ¿cuál sería la estrategia de búsqueda correcta?. AUTOR: Machado, Antonio NOT TÍTULO: ("Campos de Castilla" OR poesía). AUTOR: Machado, Antonio NOT TÍTULO: "Campos de Castilla" NOT poesía. AUTOR: Machado, Antonio NOT TÍTULO: "Campos de Castilla" NOT MATERIA: poesía. AUTOR: Machado, Antonio NOT MATERIA: ("Campos de Castilla" OR poesía).

Un usuario desea localizar documentos que traten sobre España, que en el título contengan la palabra Spain, España o Espagne, pero no la palabra guía y cuyo autor no se apellide García. Utilizando los operadores booleanos necesarios y teniendo en cuenta estos campos del OPAC: AUTOR, TÍTULO, EDITORIAL, MATERIA, LENGUA, FECHA, FORMATO, ¿cuál sería la estrategia de búsqueda correcta?. TÍTULO: (Spain OR España OR Espagne) NOT guía NOT AUTOR: García AND MATERIA: España. TÍTULO: Spain AND España AND Espagne NOT (guía OR García) AND MATERIA: España. TÍTULO: (Spain OR España OR Espagne) NOT (guía OR García) AND MATERIA: (Spain OR España OR Espagne). TÍTULO: Spain AND España AND Espagne NOT guía NOT AUTOR: García AND MATERIA: (Spain OR España OR Espagne).

Las siguientes son fases o etapas del proceso documental: 1. Sellado 2. Colocación de la signatura topográfica y tejuelado 3. Ordenación en las estanterías 4. Selección 5. Control de la colección : recuentos e inventarios 6. Adquisición 7. Registro 8. Análisis documental ( descripción bibliográficas, puntos de acceso, clasificación) Indique cual seria el orden cronológico de las mismas: 4-6-7-1-8-2-3-5. 4-7-6-8-1-2-3-5. 4-6-1-7-2-3-5-8. 4-6-1-7-2-8-3-5.

Al devolver un libro el usuario le informa de que un cuadernillo del mismo está mal encuadernado. Indique cual es la tarea correcta a llevar a cabo entre las ofrecidas: Comunicar al responsable de adquisición para que devuelva el libro al proveedor. Colocar este ejemplar en el depósito y solicitar la compra de otro. Colocarlo en la estantería , ya que al haber preparado el libro para préstamo (sellado, tejuelado…) no es posible devolverlo. Colocarlo en la estantería y anotar el defecto para que el usuario lo tenga en cuenta cuando vaya a leer el libro.

¿Qué haríamos si tras sellar un libro encontramos que tiene un defecto importante como que los cuadernillos están invertidos y doblados?. Se le indicará al catalogador para que éste haga una nota de estado de la publicación, y así todos los usuarios lo puedan ver cuando consulten el catálogo. Se descoserá la publicación y se intentará reparar en la medida de lo posible. Lo devolveríamos al proveedor. Ninguna respuesta es correcta.

Al ordenar unos libros en las estanterías, observamos que varios ejemplares de una misma obra tienen distinta signatura en el tejuelo. ¿Cuál de las siguientes sería la tarea que deberíamos realizar?. Colocarlos juntos a pesar de que tengan distinta signatura. Colocarlos según signatura, puede tratarse ediciones diferentes y no deben estar juntos. Comprobar en el catálogo que se trata de los mismos ejemplares y enviar a quien cataloga los libros. Retirarlos del préstamo y seleccionar uno de ellos para consulta en sala.

Si el sistema no permite reservar un libro es porque: El libro no está prestado. El ejemplar ha superado el número de reservas permitidas. Las respuestas a y b son correctas. Ninguna de las respuestas es correcta, siempre permite reservar.

Un usuario nos informa que ha perdido un libro de los que tenia en préstamo, en qué campo de ejemplar reflejaremos que está perdido: Localización. Cadi del ejemplar. Estado. Situación del ejemplar.

Si a un usuario le han robado su carnet de la biblioteca y el libro que tenia en préstamo, ¿qué harías?. Decirle al usuario que hace falta comprar un libro igual al perdido. Dar de baja el ejemplar. Reemplazar el carnet perdido por otro nuevo. Todas son correctas.

Un usuario necesita información sobre Química orgánica para un trabajo de clase que debe presentar. Su grado de alfabetización informacional es muy básico, por lo que se dirige al mostrador de información y préstamo para solicitar ayuda: De las tres obras que trae como bibliografía recomendada, una de ellas no está disponible porque está prestada. ¿Qué le recomendaría que hiciera?. Que la busque en el catálogo del Consorcio de Bibliotecas Universitarias de su Comunidad Autónoma. Que rellene una solicitud de compra. Que haga una reserva del ejemplar. Que hable con su profesor y le exponga el problema.

Un usuario necesita información sobre Química orgánica para un trabajo de clase que debe presentar. Su grado de alfabetización informacional es muy básico, por lo que se dirige al mostrador de información y préstamo para solicitar ayuda: Para realizar dicho trabajo, trae las referencias de tres obras básicas que no sabe cómo localizar. ¿Cómo resolvería usted la situación?. Le enseñaría a buscar en el catálogo de la Biblioteca. Le recomendaría que buscara en el catálogo de la Biblioteca del Congreso por ser el más completo. Le enviaría a la estantería correspondiente a la materia en cuestión. Comprobaría que las referencias bibliográficas están correctamente normalizadas.

Un usuario necesita información sobre Química orgánica para un trabajo de clase que debe presentar. Su grado de alfabetización informacional es muy básico, por lo que se dirige al mostrador de información y préstamo para solicitar ayuda: Si desconociera usted la forma de responder a la demanda de información del usuario, ¿qué debería hacer?. Recomendar al usuario que busque en la página de recursos electrónicos de la Biblioteca. Derivar la consulta a la persona de la Biblioteca que se ocupe de la información bibliográfica especializada. Aconsejar al usuario que asista a un curso de formación en bases de datos especializadas. Indicarle dónde se encuentra la estantería correspondiente a Química orgánica para que busque en ella.

Un usuario nos comunica que necesita conocer qué servicios internacionales recogen los índices de impacto de las revistas de biología molecular y con qué frecuencia se publican las actualizaciones. ¿Cómo resolvería la consulta?. Indicarle que consulte las bases de datos en lengua inglesa que indizan revistas de biología molecular. Indicarle que busque en los recursos electrónicos de la Biblioteca por la materia biología molecular. Facilitarle la bibliografía más reciente de biología molecular para que busque en ella la información que necesita. Remitirlo al personal de la Biblioteca encargado de la información bibliográfica especializada.

Para que un usuario pueda mantenerse al día de los artículos de revistas que se van publicando en el área de su interés, ¿qué le aconsejaría?. Que utilice los servicios de alerta informativa con que cuenta la Biblioteca. Que se suscriba a una lista de distribución de revistas científicas. Que consulte los recursos electrónicos de la Biblioteca de forma periódica. Que consulte las “Guías por materias” de la página web de la Biblioteca.

Un usuario adulto quiere consultar el origen de una palabra determinada. ¿A qué documento le remitiría?. A un diccionario polisémico. A un diccionario paremiológico. A un diccionario etimológico. A una enciclopedia.

El usuario que está buscando libros directamente en las estanterías de la sala de libre acceso de la biblioteca, que está ordenada por la CDU, pregunta al funcionario qué significan los dos puntos : y los dos puntos dobles :: ¿Qué le respondería?. Que el símbolo dos puntos : es un signo de adición y coordinación que conecta números no consecutivos de la CDU. Que el símbolo dos puntos dobles :: es un signo de extensión consecutiva que conecta números consecutivos de la CDU. Que el símbolo dos puntos : es un signo de extensión consecutiva que conecta números consecutivos de la CDU. Que el símbolo dos puntos dobles :: es un signo de adición y coordinación que conecta números no consecutivos de la CDU. Que el símbolo dos puntos : es un signo de relación que conecta dos o más números de la CDU; los dos puntos restringen, en vez de extender, los temas que conectan. Que el símbolo dos puntos dobles :: es un signo que indica que el concepto que le sigue es una relación subordinada con respecto al que lo precede. Que el símbolo dos puntos : es un signo que indica que el concepto que le sigue es una relación subordinada con respecto al que lo procede. Que el símbolo dos puntos dobles :: es un signo de relación que conecta dos o más números de la CDU; los dos puntos restringen, en vez de extender, los temas que conectan.

Una profesora de un colegio llama a la biblioteca municipal interesada en saber a quien debe pedir permiso para llevar a los alumnos a la sala de lectura, dentro del horario de apertura de la misma. Selecciona la opción correcta: Si el Colegio no tiene carné de la Biblioteca, no podrá acceder. Es necesario pedir permiso al responsable de la Biblioteca. Solo podrá acceder fuera del horario de apertura, solicitando permiso previo al encargado de la Biblioteca. Puede acceder libremente.

El usuario que está consultando en la sala de lectura dos libros porque quiere hacer una cita bibliográfica de los mismos, le pregunta por qué en uno figura un ISBN que empieza por los dígitos 84 y en otro por los dígitos 978, cuando los dos están editados en España. ¿Qué le respondería?. El libro cuyo ISBN empieza por 978, consta de 13 dígitos, pues desde el 1 de enero de 2007, las agencias nacionales del ISBN solo suministran ISBN de 13 dígitos que se componen de los siguientes elementos: elemento de grupo de registro; elemento del titular; elemento de publicación; elemento prefijo y dígito de control. El libro cuyo ISBN empieza por 84, consta de 10 dígitos, por haber sido asignado antes del 1 de enero de 2007 y carecer del elemento prefijo. El libro cuyo ISBN empieza por 978, consta de 13 dígitos, pues desde el 1 de enero de 2007, las agencias nacionales del ISBN solo suministran ISBN de 13 dígitos que se componen de los siguientes elementos: elemento prefijo; elemento de grupo de registro; elemento del titular; elemento de publicación y dígito de control. El libro cuyo ISBN empieza por 84, consta de 10 dígitos, por haber sido asignado antes del 1 de enero de 2007 y carecer del elemento prefijo. El libro cuyo ISBN empieza por 978, consta de 13 o más dígitos, pues desde el 1 de enero de 2007, las agencias nacionales del ISBN solo suministran ISBN de 13 o más dígitos que se componen de los siguientes elementos: elemento prefijo; elemento de grupo de registro; elemento del titular; elemento de publicación y dígito de control. El libro cuyo ISBN empieza por 84, consta de 10 dígitos, por haber sido asignado antes del 1 de enero de 2007 y carecer del dígito de control. En el libro cuyo ISBN empieza por los dígitos 84, se debe comprobar si éste coincide con el número ISBN en forma de código de barras que también aparece en el libro, para verificar que no se trate de algún error en su asignación.

Un usuario necesita conocer el año en el que a Jacinto Benavente le concedieron el premio Nobel, ¿en qué obra podría consultar el usuario este dato?. Una enciclopedia general o especializada. Un diccionario biográfico. Una cronología. Todas son correctas.

Se acerca un niño al mostrador de préstamo y pregunta por un libro. Una vez que comprobamos en el catálogo que ese libro no lo tiene nuestra biblioteca: Consultamos qué biblioteca tiene ese libro y llamamos para que le hagan un préstamo y posteriormente vaya a recogerlo. Consultamos qué biblioteca tiene ese libro y solicitamos un préstamo interbibliotecario. Consultamos qué biblioteca tiene ese libro para que él mismo vaya a recogerlo y le sugerimos que realice una desiderata en nuestra biblioteca. Ninguna respuesta es correcta.