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Base y Juegos Motores 4

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Título del Test:
Base y Juegos Motores 4

Descripción:
repaso UD 4

Fecha de Creación: 2026/05/18

Categoría: Otros

Número Preguntas: 10

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Temario:

¿Qué tipo de fuerza se trabaja cuando el músculo se contrae rápidamente y mueve una carga pesada?. Fuerza máxima. Fuerza explosiva. Fuerza isométrica. Fuerza resistencia.

Según la clasificación presentada, ¿cuáles son las capacidades físicas básicas consideradas en esta unidad didáctica?. Solo resistencia y velocidad. Fuerza, resistencia, velocidad y equilibrio. Fuerza, resistencia, velocidad y flexibilidad. Flexibilidad y adaptación.

¿Cuál es la definición de resistencia según Alvarez del Villar (1983)?. Capacidad para ejercer tensión contra una resistencia externa. Capacidad para mantener el equilibrio. Capacidad para realizar movimientos rápidos. Capacidad para realizar un trabajo durante el mayor tiempo posible.

¿Cuál es la definición de velocidad según González, Rivera y Torres (1996)?. Realizar movimientos en el menor tiempo posible. Realizar acciones que requieran agilidad. Hacer movimientos lentos y controlados. Mantener una postura corporal estable.

¿Qué tipo de velocidad se relaciona con la capacidad de repetir un gesto el mayor número de veces por unidad de tiempo?. Velocidad cíclica. Velocidad máxima. Velocidad acíclica. Velocidad de reacción.

¿Cuál es el periodo de edad más propicio para el desarrollo de las capacidades coordinativas según Gomeñuka (2008)?. 2-6 años. 6-12 años. 12-16 años. 16-20 años.

¿Qué actividad se propone como ejemplo para trabajar la resistencia aeróbica en educación física?. Carrera continua. Juegos de velocidad. Yoga. Levantamiento de pesas.

¿Cuál es la definición de capacidades físicas básicas según Álvarez del Villar (1983)?. Aptitudes motoras fundamentales. Características motoras innatas. Habilidades motrices esenciales. Predisposiciones fisiológicas innatas.

¿Cuál es la importancia de trabajar las capacidades coordinativas según Gomeñuka (2008)?. Mejorar la memoria académica. Desarrollar la resistencia. Enriquecer la memoria motriz y las experiencias sensoriales. Aumentar la velocidad de reacción.

¿Cuál de las siguientes NO es una capacidad coordinativa según la clasificación presentada?. Combinación. Orientación. Reacción. Ritmo.

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