Bioética - grupo 4

1. ¿Qué estudia la ética?. Las leyes humanas. Las costumbres de una sociedad. El comportamiento humano respecto al bien y el mal. Las emociones personales.

¿Qué busca la ética más allá de lo cultural o subjetivo?. Normas religiosas. Principios universales. Tradiciones. Opiniones populares.

¿Qué diferencia a la ética de la moral?. La ética impone normas. La moral se basa en estudios científicos. La ética analiza críticamente las normas. La moral es racional.

¿Cuál es un principio ético fundamental relacionado con la igualdad de género?. Castigo. Justicia. Castidad. Neutralidad.

¿Qué significa equidad?. Tratar igual a todos sin importar las diferencias. Compensar desigualdades históricas. Ser imparcial en todas las decisiones. Cumplir leyes internacionales.

¿Qué porcentaje menos ganan las mujeres en Ecuador, según el INEC?. 10%. 17%. 25%. 30%.

¿Qué recae principalmente sobre las mujeres sin reconocimiento económico?. Actividades empresariales. Tareas educativas. Trabajo no remunerado del hogar. Labores comunitarias.

¿Qué implica el respeto en bioética?. Tolerar lo diferente. Imponer ideas. Aceptar sin discriminación. Evitar el diálogo.

¿Qué es la dignidad humana?. Algo que se gana con esfuerzo. Un valor variable. Inherente a todo ser humano. Solo se aplica a adultos.

¿Qué acción atenta contra la dignidad humana?. El diálogo abierto. La visibilización de minorías. La violencia de género. La libertad de expresión.

¿Qué representa la autonomía?. Imponer valores éticos. Capacidad de decidir libremente sobre la propia vida. Obligación de seguir normas sociales. Eliminar diferencias culturales.

¿Qué permite la Ley Orgánica de Gestión de la Identidad en Ecuador desde 2016?. El matrimonio igualitario. El acceso gratuito a salud. El cambio de nombre. La despenalización del aborto.

¿Qué diferencia al género del sexo biológico?. El género es genético. El género es una construcción social. El sexo se asigna culturalmente. Ambos son lo mismo.

¿Qué son los estereotipos de género?. Reglas legales. Modelos científicos. Ideas preconcebidas sobre roles sociales. Normas religiosas.

¿Qué propone la educación sobre diversidad en Canadá?. Ocultar diferencias sexuales. Enseñar respeto desde la niñez. Promover valores tradicionales. Rechazar identidades diversas.

¿Qué pueden justificar algunas interpretaciones religiosas?. Libertad de expresión. Derechos civiles. Opresión de minorías. Igualdad de género.

¿Qué es un conflicto ético común en medicina relacionado con religión?. Diagnóstico clínico. Objeción de conciencia. Historia clínica. Diagnóstico de ETS.

18. ¿Qué valor ético modera los deseos sexuales según el documento? Justicia. Templanza. Valentía. Justicia. Fé.

¿Dónde inicia la educación sexual según la dimensión social?. En la universidad. En los medios de comunicación. En la familia. En el hospital.

¿Qué deben hacer los padres según la ética conservadora?. Impedir toda educación sexual. Aprobar y revisar los contenidos escolares. Evitar hablar del tema. Dejar que los niños aprendan solos.