Bloque 1 / Tema 2

Una tarea de seguimiento como el “pursuit rotor” podría clasificarse como una habilidad: Seriada. Discreta. Continua. Abierta.

Si un movimiento tiene un principio y un final reconocible estaríamos hablando de una característica de la tarea que permite clasificarla como: Cerrada. Discreta. Abierta. Seriada.

En una competición de natación, una salida de espalda, a partir de la señal del árbitro, es un movimiento que podría clasificarse como una habilidad: Continua. Abierta. Seriada. Discreta.

Según la clasificación diseñada para uso fisioterapéutico por Gentile (1987), si existe desplazamiento corporal, implicaría la máxima complejidad en cuanto a la variable denominada requerimientos de acción: No, hay un nivel más de complejidad. Todas las otras respuestas son falsas Verdadero No, hay dos niveles más de complejidad. Verdadero. No, hay dos niveles más de complejidad.

Según la clasificación diseñada para uso fisioterapéutico por Gentile (1987), la tarea de estar de pie en una escalera mecánica implicaría una demanda ambiental: Con variabilidad regulatoria y con variabilidad del contexto. Sin variabilidad regulatoria ni del contexto. Con variabilidad regulatoria y sin variabilidad del contexto. Sin variabilidad regulatoria y con variabilidad del contexto.

desmontar una rueda de un coche. seriada. discreta. continua. predominante cognitiva.

chasquear dedos. continua. discreta. seriada. predominante cognitiva.

Moverse en patines (Continuamente). discreta. continua. seriada. predominante cognitiva.

persona en carrera de remo. continua. discreta. seriada. predominante cognitiva.

Si un sistema de registro permite a distintos evaluadores obtener las mismas mediciones, el concepto que se está tratando es el de: Fiabilidad. Validez. Objetividad. Nivel de análisis.

Un sistema de cronometraje electrónico en una prueba de natación requiere que discrimine el rendimiento de los deportistas, en este caso, el concepto que se está tratando, específicamente, es el de: Ninguna de las otras respuestas es correcta. Validez del sistema de medición. Sensibilidad del dispositivo. Fiabilidad.

¿Cuál de las siguientes situaciones puede considerarse un problema para la fiabilidad del sistema de medición?. Todas las otras respuestas son verdaderas. La influencia de la conducta del adversario y/o de los compañeros. Modificación del resultado del partido. Modificación de la humedad y/o de la temperatura.

La colocación de un listón a una determinada altura, en una sesión de una escuela deportiva de atletismo, para determinar el nivel de habilidad de los alumnos en un salto de altura, presenta un problema de: Reproducibilidad. Objetividad. Subjetividad. Falta de sensibilidad.

Al evaluar el resultado de los movimientos de un sujeto, el error constante es una medida de precisión que mide: La variabilidad de las actuaciones del sujeto sobre el valor medio. La inconsistencia en el resultado del movimiento. La variabilidad o inconsistencia de la ejecución del sujeto. Error promedio de la respuesta.

Al evaluar el resultado de los movimientos de un sujeto, el error variable es una medida de precisión que mide: La inconsistencia en el resultado del movimiento. Todas las otras respuestas son falsas. El nivel de exactitud del resultado del movimiento. La variabilidad de las actuaciones del sujeto sobre el valor objetivo.

Otra forma de denominar al error variable es: RMS (Root Mean Square). Error cuadrático medio. Coeficiente de variación. Desviación típica.

El tiempo de reacción mide el tiempo necesario para eventos mentales, los cuales puede incluir: Todas las otras respuestas son correctas. Toma de decisión. Programación de movimientos. Procesamiento de estímulos.

Según el paradigma de tiempo de reacción, el tiempo de reacción incluye el tiempo desde que se presenta un estímulo hasta que: Aparece la primera respuesta de activación muscular en una electromiografía. Se inicia el tiempo de respuesta motora. Se inicia el tiempo de reacción motor. Concluye el tiempo de reacción premotor.

Según el paradigma de tiempo de reacción, el tiempo de reacción incluye: Un componente únicamente periférico. Un componente únicamente espinal. Un componente central y periférico. Un componente únicamente central.

En el comportamiento motor el fenómeno de compensación de velocidad- precisión, se refiere a: El incremento de la velocidad de ejecución no altera la precisión. Todas las otras respuestas son falsas. El incremento de la velocidad de ejecución implica lograr una precisión mayor. El incremento de la velocidad de ejecución redunda en una precisión menor.

Cuando una tarea principal no proporciona medidas sensibles del desempeño del sujeto se pueden emplear medidas fisiológicas secundarias, tales como: Todas las otras respuestas son correctas. Electroencefalografía: potenciales de acción registrados en el cuero cabelludo. Electromiografía de los músculos de la frente. Diámetro de la pupila.

Para la descripción del movimiento se pueden emplear: Todas las otras respuestas son correctas. Descriptores verbales (ideados por Laban). Análisis fotográficos (ideado por Muybridge). Unidades de comportamiento laboral o “Therblings” (ideados por Gilbreth).

Un sistema para la medición de la cinemática del movimiento es el: Cinematografía de alta velocidad mediante video. Unidades de medición inercial (IMU). Cinematografía de alta velocidad mediante sistema optoeléctricos. Todas las otras respuestas son correctas.

Un sistema de registro neurofisiológico del movimiento es: Electromiógrafo. Todas las otras respuestas son falsas. Goniómetro. Dinamómetro.

La descripción gráfica de los datos de dos pruebas lo permite el siguiente tipo de gráfico: Histograma. Líneas Radial. Radial. Dispersión o "X-Y".

El mayor valor de una correlación, valor de “r” significa: Menor previsibilidad entre variables. Mayor previsibilidad entre variables. Mayor valor de la pendiente. Mayor valor de la intersección.

¿Cuál de las siguientes opciones podría considerarse una justificación válida para clasificar las habilidades motrices?. El tiempo de reacción registrado durante el procesamiento de la información previo a la ejecución de una tarea motriz. El carácter de la fuerza aplicada durante la ejecución de la tarea motriz. La facilitación de la transferencia a otra actividad motriz. La relación entre variables dependientes e independientes puede diferir en función del tipo de tarea motriz.

En una ecuación de regresión y = a + bx, "a" representa: Intersección: valor de "y" cuando la recta cruza el eje de ordenadas. Pendiente: valor de la inclinación de la recta. Cambio en “y” divido por el cambio en “x” (Δy/Δx). La variable dependiente.

En una ecuación de regresión y = a + bx, "b" representa: Intersección: valor de y cuando la recta cruza el eje de ordenadas. Todas las otras respuestas son falsas. Intersección: valor de x cuando la recta cruza el eje de ordenadas. Cambio en “y” dividido por el cambio en “x” (Δy/Δx).