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¿Cuál es la principal diferencia entre un equipo multidisciplinar y uno interdisciplinar?. El multidisciplinar carece de objetivos. En el interdisciplinar se integran más las perspectivas y habilidades de los miembros. El interdisciplinar está formado por una sola profesión. No existe diferencia.

¿Qué es la sinergia en el contexto del trabajo en equipo?. La suma exacta de los trabajos individuales. La competencia entre los miembros del equipo. Obtener un resultado superior a la simple suma de las aportaciones individuales. Reducir el número de profesionales.

¿Qué característica del trabajo en equipo implica actuar de forma organizada y contar con protocolos y guías consensuadas?. Complementariedad. Coordinación. Valoración. Cohesión.

¿Cuál es el número recomendado de miembros en un equipo de trabajo?. 5 personas. 10 personas. 15 personas. 20 personas.

¿Para qué sirven los roles en un equipo de trabajo?. Evaluar el rendimiento de los miembros del equipo. Organizar los horarios. Determinar los salarios. Elegir al coordinador.

¿Cómo se denomina la etapa en la que normalmente se superan los enfrentamientos personales y el proyecto sale adelante?. Madurez. Acoplamiento. Agotamiento. Inicio.

¿A qué hace referencia el síndrome de burnout?. La falta de formación profesional. Un conflicto puntual en el equipo. La ausencia de motivación inicial. La cronificación del estrés laboral.

¿Cuál de los siguientes es un rol funcional de producción?. El activador. El empatizador. El gracioso. El positivo.

¿Qué elemento de la comunicación consiste en la respuesta del receptor al mensaje recibido?. Canal. Contexto. Feedback. Emisor.

Un ruido procedente del entorno que dificulta la comprensión del mensaje es un ejemplo de: Barrera psicológica. Interferencia externa. Interferencia interna. Barrera lingüística.

¿Qué disciplina estudia los movimientos corporales y la apariencia física?. Proxémica. Paralingüística. Quinesia. Semántica.

¿Qué zona se sitúa aproximadamente entre 45 cm y 1,25 m?. 0 y 15 cm. 15 y 45 cm. 45 cm y 1,25 m. 1,25 y 3,5 m.

¿Cómo se denomina la capacidad de ponerse en el lugar del otro y compartir sus sentimientos?. Simpatía. Escucha activa. Empatía. Retroalimentación.

Un TCAE informa a un paciente sobre una prueba diagnóstica utilizando palabras tranquilizadoras. Sin embargo, evita mirarle a los ojos, mantiene los brazos cruzados y muestra una expresión de impaciencia. ¿Qué situación se está produciendo?. La comunicación verbal y la no verbal son congruentes y refuerzan el mensaje. La comunicación no verbal contradice la comunicación verbal, pudiendo generar desconfianza en el paciente. Solo existe comunicación verbal. La comunicación no verbal es irrelevante porque lo importante son las palabras.

¿Cuál de los siguientes estilos de comunicación es el más recomendable en el ámbito sanitario?. Técnico. Paternalista. De camaradería o complaciente. Cooperativo o deliberativo.

¿Qué tipo de comunicación se da entre empleados que forman parte del mismo nivel jerárquico?. Comunicación descendente. Comunicación ascendente. Comunicación horizontal. Comunicación indirecta.

Según el documento, ¿qué son los grupos?. Conjuntos de personas que se organizan para realizar una actividad con un objetivo preciso. Conjuntos de personas que desarrollan su labor en un espacio o institución sanitaria y responden individualmente de su trabajo. Grupos de personas comprometidas con habilidades específicas que colaboran para alcanzar objetivos comunes. Conjuntos de personas relacionadas entre sí que trabajan para conseguir objetivos comunes.

¿Qué son los equipos de trabajo?. Grupos con jerarquías muy marcadas y poca colaboración. Grupos de personas organizadas con un objetivo común, tareas claras y responsabilidad mutua. Conjuntos de personas que trabajan de forma independiente en el mismo espacio. Personas que se reúnen ocasionalmente para resolver problemas puntuales.

¿Cuál de los siguientes NO es un factor que favorece el trabajo en equipo según el texto?. Conocimiento de información útil. Creación de un clima de trabajo adecuado. Ausencia de jerarquías. Elaboración de un cronograma de trabajo.

¿Qué beneficio aporta el trabajo en equipo en relación a la carga de trabajo?. La aumenta considerablemente. La disminuye, ya que varias personas colaboran. La redistribuye de forma desigual. No tiene impacto en la carga de trabajo.

¿Qué es la Complementariedad en el trabajo en equipo?. La evaluación continua del desempeño de cada miembro. El dominio por parte de los miembros de diferentes parcelas del proyecto. La ayuda mutua y el apoyo emocional entre compañeros. La asignación de roles y responsabilidades específicas.

¿Qué implica la Comunicación Asertiva?. Imponer el propio criterio sin considerar al otro. Expresar opiniones de forma indecisa y apocada. Defender los propios pensamientos y sentimientos sin vulnerar los derechos de los demás. Evitar expresar las propias opiniones para no generar conflicto.

¿Cuál es el principal objetivo de la Comunicación No Verbal?. Transmitir información técnica de forma detallada. Acompañar, apoyar y transmitir actitudes y emociones. Sustituir completamente la comunicación verbal. Evitar malentendidos en la comunicación escrita.

¿Qué función cumple el rol del 'iniciador' en un equipo de producción?. Siempre está dispuesto a probar cosas nuevas. Relaja el ambiente y crea una atmósfera cálida. Impulsa proyectos que están funcionando con poca fuerza. Aclara ideas y procedimientos desde un punto de vista teórico.

¿Qué son las 'Interferencias' como barreras de la comunicación?. La falta de comprensión de los símbolos o el idioma. La percepción de los hechos de manera diferente a la realidad. Obstáculos que dificultan la comprensión del mensaje, ya sean externos o internos. La imposibilidad de no comunicarse.

¿Qué significa 'Escuchar' como habilidad en el contexto sanitario?. Oír pasivamente lo que dice el paciente. Ignorar la información irrelevante para centrarse en lo importante. Una acción refleja que no requiere esfuerzo. Una habilidad que implica prestar atención para adquirir información y conocimiento.

¿Cuál es uno de los objetivos de la Comunicación Verbal en enfermería?. Transmitir información exclusivamente no verbal. Establecer una relación interpersonal con el enfermo. Generar ansiedad y confusión en el paciente. Evitar la explicación de instrucciones.

¿Qué es la Proxémica?. El estudio de los movimientos corporales. El estudio de las cualidades de la voz. El estudio de cómo los seres humanos organizan su territorio y el espacio. El estudio de las palabras y su significado.

¿Qué implica la 'Cohesión' en un equipo?. La sumatoria de los trabajos individuales. La fuerza de atracción que anima a pertenecer al equipo. La asignación de roles sin debate. La competencia entre los miembros.

¿Qué NO es una característica de la Comunicación Verbal Escrita según el texto?. Clara y sencilla. Breve y concisa. Gramaticalmente correcta. Compleja y con múltiples interpretaciones.

¿Qué son los 'Roles Disfuncionales'?. Comportamientos que contribuyen al desarrollo del grupo y la productividad. Comportamientos que crean una atmósfera agradable para los miembros. Comportamientos orientados a la satisfacción de intereses individuales y que suelen expresar dificultades. Comportamientos que aseguran la consecución de objetivos comunes.

¿Cuál es el objetivo del 'Empatizador' en un equipo?. Impulsar nuevos procedimientos. Aclarar ideas teóricas. Ayudar a los compañeros. Crear una atmósfera agradable y acogedora para los miembros.

¿Qué implica la 'Dependencia entre los componentes' en un equipo de trabajo?. Que los miembros no se necesiten mutuamente. Que cada miembro aprende de los demás y se necesitan unos a otros. Que un solo miembro es responsable de todo el trabajo. Que la comunicación es innecesaria.

¿Qué es la 'Valoración' como característica del trabajo en equipo?. La imposición de criterios por parte de la dirección. El reconocimiento y valoración de la labor de cada miembro por el resto y por sí mismo. La evaluación del rendimiento sin retroalimentación. La competencia constante entre los miembros.

¿Qué tipo de comunicación se da cuando el mensaje procede de niveles superiores a las bases?. Comunicación ascendente. Comunicación horizontal. Comunicación descendente. Comunicación paralela.

¿Qué se entiende por 'Rol' en el contexto del documento?. El conjunto de tareas que realiza una persona. El conjunto de competencias, exigencias y normas de conducta que ejercen los individuos. La posición jerárquica dentro de un equipo. La especialidad profesional de cada miembro.

¿Cuál de las siguientes actitudes NO es propia del rol de TCAE según el texto?. Predisposición hacia la profesión. Estabilidad emocional. Capacidad de observación. Agresividad verbal.

¿Qué es la 'Comunicación No Verbal'?. El intercambio de pensamientos a través de palabras. La transmisión de información mediante lenguaje escrito. La transmisión de actitudes y emociones a través de la apariencia física, gestos y movimientos corporales. La respuesta del receptor al mensaje recibido.

¿Qué son las 'Barreras Psicológicas' en la comunicación?. Ruidos del entorno que dificultan la audición. La dificultad de comprender el idioma o vocabulario. La tendencia a percibir los hechos de manera diferente a como son en realidad, influenciada por estereotipos o impresiones. La imposibilidad de no comunicarse.

¿Qué función cumple el 'Feedback' en la comunicación?. Iniciar la comunicación. Proporcionar la respuesta del receptor al emisor, certificando la comprensión del mensaje. Elegir el canal adecuado para transmitir el mensaje. Establecer el contexto de la comunicación.

¿Cuál es el objetivo de la 'Paralingüística'?. Estudiar el significado de las palabras. Estudiar la organización del espacio en la comunicación. Estudiar cómo conseguir una buena comunicación a través de las distintas cualidades de la voz. Estudiar los movimientos corporales.

¿Qué implica la 'Satisfacción Laboral' según el documento?. Un estado emocional negativo y de insatisfacción. Un estado emocional positivo y placentero que resulta de la percepción subjetiva de las experiencias laborales. La ausencia de estrés en el entorno de trabajo. La competencia exclusiva con los compañeros.

¿Qué son los 'Objetivos y Reglas Establecidas' para un equipo de trabajo?. Las aspiraciones personales de cada miembro. Los objetivos mayores de la institución, así como los objetivos propios del equipo, que deben ser realistas y conocidos. Las normas informales que surgen en las reuniones. Las directrices marcadas por el coordinador sin participación del equipo.

¿Qué papel juega la 'Organización' en la relación interpersonal dentro de un grupo según el texto?. Genera poder y lucha entre los miembros. Es un aspecto básico que, si existe aceptación mutua, evita la lucha de poder. No tiene influencia en la relación interpersonal. Solo es relevante en equipos, no en grupos.

¿Cuál es una de las funciones 'Psicológicas' que cumple un grupo según el documento?. Control. Integración. Roles. Clima de grupo.

¿Qué significa que las jerarquías en un equipo de trabajo se 'diluyen'?. Que desaparecen por completo. Que pierden importancia o rigor en comparación con un grupo. Que se vuelven más estrictas. Que solo existen en la teoría pero no en la práctica.

¿Qué se entiende por 'Conocimiento de la información útil' como factor que favorece el trabajo en equipo?. Que cada miembro posea toda la información del proyecto. Que exista información necesaria y accesible para que el equipo funcione eficazmente. Que la información se comparta solo al final del proyecto. Que la información sea exclusivamente teórica y no práctica.

¿Qué implicación tiene la 'Colaboración' en un equipo de trabajo?. Trabajar de forma independiente sin interrupciones. Estar pendiente del trabajo propio y no perder la perspectiva global del trabajo conjunto. Delegar todas las tareas a un solo miembro. Competir constantemente para obtener mejores resultados individuales.

¿Qué es el 'Compromiso' en el trabajo en equipo?. Cumplir con las tareas mínimas requeridas. Aportar voluntariamente lo mejor de sí mismo para conseguir los objetivos del grupo. Esperar que otros miembros del equipo asuman la responsabilidad. Seguir ciegamente las órdenes del coordinador.

¿Qué se entiende por 'Aprendizaje Colaborativo'?. El aprendizaje individual sin interacción con otros. Un proceso donde los miembros del equipo son responsables de su propia formación y de la del equipo en general, necesitándose unos a otros. La memorización de conceptos teóricos sin aplicación práctica. La enseñanza impartida únicamente por el coordinador.

¿Qué es la 'Clima Favorable' como factor para un equipo?. Un ambiente de trabajo tenso y competitivo. Un clima de trabajo cordial y transparente, donde se trabaje en armonía. La ausencia de comunicación entre los miembros. Un ambiente donde solo se valoren los resultados individuales.

¿Qué significa que la 'Comunicación es más que una simple suma de factores aislados'?. Que solo las palabras son importantes. Que las emociones y sentimientos no influyen en la comunicación. Que las personas que intervienen en el proceso deben tener toda la información sobre los elementos de la comunicación para que sea completa. Que la comunicación es un proceso lineal y unidireccional.

¿Qué tipo de relación interpersonal se da cuando la comunicación se realiza en el mismo ámbito organizacional?. Complementaria. Simétrica. Jerárquica. Asimétrica.

¿Cuál es la principal diferencia entre 'Comunicación Verbal' y 'Comunicación No Verbal'?. La verbal utiliza palabras y la no verbal gestos. La verbal es escrita y la no verbal es oral. La verbal se enfoca en la información y la no verbal en las emociones. La verbal siempre es más importante que la no verbal.

¿Qué implica la 'Autoestima'?. La opinión que los demás tienen de nosotros. La imagen o concepto que se tiene de uno mismo. La capacidad de influir en los demás. El nivel de experiencia profesional.

¿Qué habilidad social permite ponerse en el lugar del otro y comprender sus sentimientos?. Escuchar activamente. Preguntar de forma directa. Empatía. Asertividad.

¿Qué son los 'Estilos de Comportamiento'?. Las jerarquías dentro de un equipo. Las formas habituales en que una persona se relaciona y expresa. Los objetivos que persigue el equipo. Las tareas asignadas a cada miembro.

¿Cuál es una consecuencia de la 'Actitud Agresiva'?. Sentimientos de calma y relajación. Logro de objetivos respetando los derechos de los demás. Sentimientos de culpa y frustración, y origen de conflictos. Alta autoestima y control de situaciones.

¿Qué factores influyen en la relación entre el TCAE y el paciente en cuanto a la conducta asertiva?. La sobrevaloración de uno mismo y la idea de que los derechos de los demás están por encima de los nuestros. La clara definición de roles y responsabilidades. La comunicación horizontal fluida y constante. El respeto mutuo y la ausencia de jerarquías.