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bob esponja gaymer

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Título del Test:
bob esponja gaymer

Descripción:
patricio mola mazo

Fecha de Creación: 2026/06/22

Categoría: Otros

Número Preguntas: 48

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¿Cuál es el origen de los fundamentos y procedimientos de la fisioterapia?. a) la prestación de cuidados a los heridos de guerra. b) la rehabilitación de las lesiones articulares. c) el empleo de procedimientos mágico-religiosos. d) están arraigados en el origen de la terapéutica que emplea medios y agentes físicos.

¿Cuál es el principio común en que se fundamentan los tratamientos de fisioterapia?. a - el empleo de la mano como terapia. b - la ejecución de técnicas y procedimientos no cruentos. c - provocar respuestas fisiológicas excitando el organismo con medios y agentes físicos. d - actuar sobre los procesos neuromotores del cuerpo.

Los sistemas médicos basados en formas tradicionales de conocimiento científico procedentes de las sociedades urbanas clásicas que se han extendido geográficamente, a qué tipo pertenecen: a - medicina científica moderna. b - modelos tradicionales de curación médica por empleo de la magia. c - sistemas empírico-credenciales. d - sistemas racionales.

El estudio del proceso salud-enfermedad desde una perspectiva global comparativa y multidimensional realizando la descripción y análisis de las tradiciones socialmente aprendidas es característico de: a - la historia de la ciencia. b - la antropología social y cultural. c - la paleopatología. d - la filosofía natural.

¿Cómo se clasifica la interpretación de la enfermedad en las medicinas pretécnicas o precientíficas?. a - dolencias causadas por 'puro azar' y dolencias causadas por un 'hechizo nocivo'. b - dolencias de origen empírico y dolencias del alma. c - enfermedades transmitidas por animales y plantas. d - enfermedades credenciales y folk.

¿Qué afirmación es cierta en relación al pensamiento precientífico?. a - identifica leyes naturales en el funcionamiento del planeta. b - el Mundo funciona gracias a agentes y seres personales que actúan por impulsos sobre la naturaleza. c - los individuos pertenecientes a pueblos primitivos conciben con dificultad la distinción entre lo material y lo sobrenatural. d - la naturaleza posee una dinámica interna que gobierna su funcionamiento.

¿Por qué en la medicina primitiva no existe distinción entre la enfermedad orgánica, funcional y psicosocial?. a - el concepto de enfermedad es mágico y misterioso y difícil de separar de las creencias religiosas. b - la pérdida del alma imposibilita concebir la relación entre esos conceptos. c - son alteraciones en las que la magia posee un efecto general a distancia. d - la infracción de un tabú provoca una energía suficiente para unificarlas.

¿Cuál es el objetivo principal del proceso diagnóstico de la medicina primitiva?. a - identificar si la enfermedad es orgánica, funcional o psicosocial. b - comprender la naturaleza y causa de la enfermedad por el vuelo de las aves. c - comprender qué tipo de planta o sustancia debe ser empleada para el tratamiento individual o colectivo. d - pone más interés en establecer la causa mágica de la enfermedad que su naturaleza y discernir si los poderes sobrenaturales envían la dolencia contra el individuo o contra los familiares y la comunidad.

En la medicina primitiva ¿con qué tienen relación los siguientes términos: trance, catarsis, confesión?. a - con la prevención de la enfermedad. b - con la sanación psicoterapéutica. c - con el proceso diagnóstico. d - con el sueño reparador.

En la práctica médica primitiva: a - las suturas eran realizadas por especialistas quirúrgicos. b - la hidroterapia se empleaba solo para tratar a los cazadores. c - los sanadores se formaban con profesores especializados. d - los curanderos encarnaban al sanador corporal y al sanador espiritual.

En la medicina primitiva los recursos terapéuticos que se empleaban eran: a - psicopompo, pequeñas cirugías, férulas, fototerapia. b - oraciones, adivinación, regulación respiratoria, ingesta de frutos. c - el clima, las aguas, el equilibrio, la magia. d - mecanismos psicoterapéuticos y sociales, uso de algunas drogas activas, técnicas como la hidroterapia y el masaje.

La interpretación de la enfermedad en Mesopotamia se relacionaba con: a - la alteración de determinadas partes del hígado. b - la comisión de faltas morales, el pecado y la impureza corporal o moral. c - la aparición de fiebres recurrentes, pérdida de apetito, debilidad general y mal augurio. d - el hechizo nocivo provocado por un tótem de la comunidad.

¿Qué métodos se empleaban para la interpretación de la enfermedad en Mesopotamia?. a - hepatología, análisis de la planta del pie, por el resultado de la excitación contra el amigo, analizando los pasos del café. b - realizando preguntas a los familiares, estudiando el estado de la piel, usando balanzas para comprobar el peso, midiendo el pulso. c - examinando las entrañas, la quiropráctica, tipo de dieta, clase de trabajo que realizaba la persona. d - el interrogatorio, la adivinación, las predicciones o augurios, la exploración física.

¿Cuáles eran las prácticas curativas que se empleaban Mesopotamia?. a - empleo de medicamentos y acciones curativas mágicas y/o religiosos. b - dieta vegetal, reposo terapéutico y recuperación física. c - empleo de agentes físicos como baños, calor, masaje. d - las respuestas 1 y 3 son correctas.

¿Con cuáles de estas características relaciona el yoga?. a - elementos teúrgicos para tratar las enfermedades. b - soplo o aliento vital, bilis, pituita. c - mimetismo con la enfermedad por sus propiedades curativas. d - primer método estructurado de kinesiterapia.

¿Cuál era el objetivo de la acupuntura en la antigua China?. a - regular los canales nerviosos del Jin. b - activar la energía corporal. c - establecer el equilibrio entre el Yang y el Yin. d - redistribuir en el cuerpo la circulación sanguínea.

¿Quiénes dieron origen a la medicina teúrgica griega?. a - Apolo y la ninfa Coronis. b - el centauro Quirón. c - los 'iatros'. d - los Asclepiades.

¿Quiénes eran los 'Kheirourgein'?. a - especialistas en cirugía deportiva en la Antigua Grecia. b - los especialistas en la realización de manipulaciones. c - profesionales laicos responsables de los balnearios medicinales. d - los sanadores que recibían a los enfermos en los templos.

¿Cuál era la orientación que tenía la medicina teúrgica en la Antigua Grecia?. a - exclusivamente pronóstica o profiláctica. b - realizaba las trepanaciones rituales en los templos. c - limpiar las aguas de los ríos para evitar las infecciones. d - preparar medicamentos curativos a partir del arsénico y el mercurio.

¿Qué influyó de forma fundamental en el nacimiento de la medicina científica?. a - el contenido de los tratados hipocráticos. b - el descubrimiento de la 'Dynameis' para el correcto funcionamiento del metabolismo. c - el conocimiento de los filósofos presocráticos orientados a conocer la naturaleza de las cosas y el origen y constitución del mundo material. d - la preocupación de los filósofos griegos por el conocimiento del equilibrio o justo medio.

El nacimiento del pensamiento científico se relaciona con: a - la conceptualización del 'logos' como complemento renovador del mito. b - localizar el inicio y fin del ser humano como producto de los dioses. c - empleo de las matemáticas para identificar el funcionamiento alternativo de los átomos del alma y los átomos del cuerpo. d - la sustitución de los mitos por una noción de sustancia permanente y de una ley del devenir al plantearse el origen de las cosas.

¿Qué afirmación es cierta en relación a Alcmeón de Crotona?. a - en la raíz de todas las cosas existían cuatro elementos: tierra, aire y fuego. b - la enfermedad estaría ocasionada por el predominio en el organismo de alguna de las cuatro propiedades opuestas. c - las enfermedades graves estaban provocadas por un exceso de bilis amarilla y la bilis negra era responsable de las leves. d - la idea de la armonía del cuerpo humano, de los humores y conservación de la salud.

¿Qué ocurrió después de la interpretación de la enfermedad según la 'Physis'?. a - la enfermedad ya no se considera mancha ni castigo, sino alteración del buen orden de la naturaleza. b - se complementaba la concepción 'naturalista' de la divinidad como causa de enfermedad. c - se comprendió cómo los humores al no funcionar normally tenían que ser activados para eliminar el pus. d - la sociedad dejó de creer en los dioses y en la magia.

¿Qué influyó, de forma fundamental, en el nacimiento de la medicina científica?. a - el contenido de los Tratados Hipocráticos. b - el descubrimiento de la 'dynameis' para el correcto funcionamiento del metabolismo. c - el conocimiento de los filósofos presocráticos orientado a conocer la naturaleza de las cosas y el origen y constitución del mundo material. d - la preocupación de los filósofos griegos por el conocimiento del equilibrio o justo medio.

En Grecia, desde el siglo V a.C., ¿qué tipos de sanadores podían atender a los enfermos?. a - sólo los que habían realizado el Juramento Hipocrático. b - muchas clases de sanadores como los médicos cultos, los sacerdotes de los templos de Asclepio, las comadronas, los herboristas, los ensalmadores. c - los filósofos de la naturaleza. d - los doctores académicos.

¿Qué objetivos presentaban los diagnósticos hipocráticos?. a - identificar qué falta moral había cometido el enfermo para provocar el castigo divino. b - comprender qué humores estaban dañados por la enfermedad. c - conocer el mecanismo 'fisiológico' de la enfermedad y establecer su etiología. d - definir el tipo de prognosis y cómo podría influir en el enfermo.

¿Cómo se concebía, según la medicina hipocrática, la curación de la enfermedad?. a - cuando la fiebre remitía y el enfermo podía equilibrar su alimentación. b - cuando los humores se enfriaban y se distribuían de forma homogénea y funcional entre el sistema nervioso y los órganos. c - cuando la 'Physis' se reordenaba y restauraba su orden propio. d - por el efecto conjunto de la alimentación y el sueño.

La obra escrita de Galeno, ¿qué modelo médico mantuvo vigente hasta el siglo XVII?. a - el de la escuela 'metodista'. b - el de la escuela 'pneumática'. c - el de la escuela 'racional'. d - el de la escuela 'humoralista'.

Cómo se produjo, en la Edad Media, la relación entre la medicina de origen greco-romano y las ideas cristianas sobre la curación: a - dentro del cristianismo se produjo una fusión de las tradiciones curativas médicas y religiosas. b - la medicina de origen greco-romano fue rechazada por politeísta. c - la medicina greco-romana tenía que acomodarse a las ideas cristianas de omnipotencia, providencia y los milagros divinos. d - las respuestas a y c son correctas.

¿Qué aportó la escuela de Salerno a la medicina medieval?. a - la creación de la primera universidad en la que se impartieron estudios de medicina. b - la edición del primer texto colectivo sobre enfermedades contagiosas. c - la aplicación de la flor medicinal para el tratamiento de la lepra. d - promovió un carácter laico y una formación clínica más científica en el estudio y conocimiento de la medicina.

¿Qué aportación/es se realizaron, durante el Renacimiento, al conocimiento científico médico: a - consideraban como 'bárbaras' las versiones medievales de los textos hipocráticos. b - surgimiento de la imprenta, primeras críticas explícitas a los saberes médicos tradicionales, realización de autopsias anatomopatológicas. c - desarrollo de nuevos hábitos de higiene para evitar las infecciones microbianas. d - los cirujanos-barberos comenzaron a realizar intervenciones quirúrgicas de apendicitis.

¿Qué cambio de paradigma promovió, Paracelso, en relación con la medicina tradicional grecolatina?. a - las enfermedades están causadas por miasmas telúrico-cósmicas y no por desequilibrios globales de los humores. b - las fiebres recurrentes son la consecuencia de enfermedades no tumorales. c - las enfermedades son entidades específicas con unas causas particulares y una localización precisa. d - el equilibrio global de los humores en el cuerpo se consigue por efecto del 'arqueo'.

¿Cuál fue el recurso que promovió el cambio del escolasticismo al conocimiento moderno: a - proposiciones algebraicas sobre la naturaleza. b - la enseñanza basada en una filosofía analítica. c - la necesidad de la experiencia para comprender los fenómenos de la naturaleza. d - la descripción precisa de las causas de los fenómenos.

¿Quién fue el autor de 'La ortopedia' (L'Ortopedie)?. a - Friedrich Hoffmann. b - Joseph Clement Tissot. c - Nicolas Andri. d - Cristóbal Méndez de Jaén.

El surgimiento, en el siglo XVIII, de la cirugía moderna a qué estuvo vinculado: a - el cirujano dejó de ser un práctico de bajo nivel social para convertirse en un técnico formado en centros docentes de educación superior. b - al conocimiento de la anatomía topográfica. c - al surgimiento del manejo aséptico de las heridas. d - al desarrollo de la técnica de ligadura de vasos sanguíneos.

¿Qué nuevos avances patológicos y clínicos se produjeron en el siglo XIX?. a - las enfermedades empiezan a ser diagnosticadas por medio de análisis clínicos y pruebas de imagen. b - las enfermedades y los contagios se atribuyen a las manos de los cirujanos y las ropas de las camas hospitalarias. c - las enfermedades se consideran trastornos estructurales dinámicos del organismo como consecuencia de relacionar la observación clínica con las lesiones anatómicas observadas en las autopsias y en los resultados experimentales de laboratorio. d - las enfermedades proceden de una alteración del metabolismo corporal.

¿Qué autor describió y denominó los movimientos de kinesiterapia: activos, pasivos, o dobles: a - Georgii. b - Littré. c - P. H. Ling. d - P. A. Piorry.

¿Qué aportación al campo de la terapéutica por métodos y agentes físicos realizó Marie Thure Emil Brandt: a - sentó las bases fisiológicas de la hidroterapia. b - desarrolló y definió el método de la mecanoterapia. c - escribió un nuevo método para el tratamiento de los órganos pélvicos de la mujer, y principalmente del útero. d - escribió una tesis doctoral sobre el tratamiento con fricciones de los esguinces de los pies.

¿Quién estableció las bases fisiológicas de la hidroterapia: a - Sebastian Kneipp. b - Hipócrates. c - Wilhelm Winternitz. d - August Bier.

En qué fases evolucionó la medicina hacia el método científico-experimental: a - medicina de laboratorio, mentalidad anatomoclínica, mentalidad etiopatológica, mentalidad fisiológica. b - modelo hipocrático, modelo galénico, modelo quirúrgico, modelo higienista. c - mentalidad anatomoclínica, medicina de laboratorio, mentalidad fisiológica, mentalidad etiopatológica. d - mentalidad anatomoclínica, modelo higienista, modelo miasmático, modelo racional.

Qué autor propuso, en el siglo XIX, el ejercicio gradual específico en el tratamiento de la escoliosis para fortalecer los músculos que sostienen la columna, en lugar de solo soportes externos: a - John Shaw. b - Heinrich Simon Frenkel. c - Fulgence Raymond. d - Lucas Championiere.

¿Qué realizó, Duchenne de Boulogne: a - diseñó un método de hipertermia artificial. b - impulsó la hidroterapia en Francia. c - demostró que los puntos motores eran el lugar en que los nervios motores estaban más próximos a la piel. d - empleó la corriente farádica y estableció el método de faradización localizada.

¿Qué aportaron a la kinesiterapia, Herman Kabat y Margaret Knott: a - el estudio de la acción mecánica y refleja de las técnicas pasivas-forzadas. b - un método basado en la regulación neuro-motriz y psicomotriz con kinesiterapia activa. c - la valoración sistemática de la fuerza muscular. d - el primer método de potenciación muscular progresiva.

¿Quién promovió el modelo de aplicar la reeducación funcional basado en el concepto de 'cadenas musculares'?. a - Marcel Bienfait. b - Leopold Busquets. c - Andrew Taylor Still. d - Françoise Mézières.

¿Cuál es actualmente la cualidad que mejor serviría para caracterizar la ciencia: a - el método científico. b - la experimentación. c - la observación dirigida. d - la sistematicidad.

¿Cuáles son las características del modelo de incapacidad propuesto por, Saad Nagi: a - no considera las consecuencias funcionales del problema de salud. b - propone entender la discapacidad como un proceso dinámico que relaciona la salud y el entorno. c - sitúa la discapacidad en el concepto de limitación. d - presenta un enfoque psicodinámico de la pérdida.

¿Qué caracteriza al modelo biopsicosocial en la práctica clínica: a - conocer e integrar las tres dimensiones del ser humano. b - manejar la relación asistencial como una necesidad de salud. c - se centra en el manejo de los factores psicosociales. d - la exploración es semiológica.

Qué afirmación es correcta en relación con el 'proceso fisioterapéutico': a - caracteriza la relación con la salud. b - sirve para tratar las discapacidades orgánicas. c - usa el método científico para identificar problemas de salud y seleccionar los que puedan ser restaurados más eficazmente por la atención de fisioterapia. d - integra los mejores trabajos de investigación.

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