La Búsqueda de Empleo

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¿Qué caracteriza al mercado laboral visible?. A) Publica ofertas en portales de empleo. B) Solo utiliza recomendaciones internas. C) No publica ofertas. D) Solo busca perfiles en LinkedIn.

¿Qué se entiende por mercado laboral oculto?. A) Ofertas y vacantes que se cubren sin publicarse abiertamente. B) Ofertas publicadas en todos los portales. C) Solo empleos públicos. D) Puestos que no requieren formación.

¿Cuál es una estrategia para acceder al mercado laboral oculto?. A) Networking y contactos personales. B) Esperar siempre a que publiquen una oferta. C) Enviar un único currículo sin adaptarlo. D) Evitar las bolsas de empleo.

¿Qué es el networking?. A) Utilizar y desarrollar contactos profesionales y personales. B) Una prueba de selección. C) Un tipo de contrato. D) Una aplicación que filtra currículos.

¿Para qué sirven los portales de empleo?. A) Conectar empresas y candidatos y facilitar la búsqueda de ofertas. B) Sustituir todas las entrevistas. C) Garantizar que se consigue un puesto. D) Publicar solo empleo público.

¿Qué diferencia a los portales especializados de los generalistas?. A) Se centran en sectores o perfiles concretos. B) Solo los usan empresas públicas. C) No permiten subir currículos. D) No publican ofertas.

¿Qué hacen las aplicaciones ATS?. A) Filtran currículos mediante palabras clave y requisitos. B) Redactan automáticamente todos los contratos. C) Sustituyen al trabajador seleccionado. D) Evalúan únicamente la personalidad.

¿Qué es una autocandidatura?. A) Presentar el currículo a una empresa sin esperar a que publique una oferta. B) Responder obligatoriamente a una oposición. C) Solicitar una recomendación a un compañero. D) Inscribirse en un curso.

¿Qué es una bolsa de empleo?. A) Un recurso que reúne candidatos para posibles ofertas de trabajo. B) Una entrevista grupal. C) Un tipo de currículum. D) Un contrato temporal.

¿Cuál es una ventaja del mercado laboral oculto para las empresas?. A) Puede ahorrar tiempo y costes de selección. B) Obliga a publicar todas las vacantes. C) Elimina la necesidad de conocer candidatos. D) Garantiza que todos los recomendados encajan.

¿Cuál suele ser el primer paso en un proceso de selección?. A) Detectar la necesidad de personal. B) Contratar sin definir el puesto. C) Realizar la entrevista final. D) Publicar el resultado antes de recibir currículos.

Después de detectar una necesidad de personal, ¿qué paso se recoge en los apuntes?. A) Describir el puesto. B) Firmar el contrato inmediatamente. C) Realizar la evaluación anual. D) Diseñar la marca personal del candidato.

¿Qué suele ocurrir tras recibir currículos en un proceso de selección visible?. A) Se filtran los más adecuados y pueden realizarse entrevistas y pruebas. B) Se contrata automáticamente a todos. C) Se cancelan las pruebas. D) Se hace primero la evaluación del desempeño.

¿Cómo conviene presentar la experiencia en el currículo según los apuntes?. A) De la más reciente a la más antigua. B) De la más antigua a la más reciente siempre. C) Sin fechas. D) En orden alfabético.

¿Qué característica se recomienda para el currículo?. A) Adaptarlo a cada empresa y destacar lo importante. B) Incluir todos los datos sin priorizar. C) Usar siempre varias páginas. D) Enviar exactamente el mismo documento a todas las ofertas.

¿Cuánto tiempo suelen dedicar las empresas a una primera lectura del currículo, según los apuntes?. A) Unos 30 segundos. B) Una hora. C) Un día completo. D) Diez minutos obligatoriamente.

¿Qué duración orientativa se indica para un videocurrículum?. A) 2-3 minutos. B) 10-15 minutos. C) 30 segundos exactos. D) Más de 20 minutos.

¿Qué conviene cuidar en un videocurrículum?. A) Iluminación, sonido, ropa y velocidad al hablar. B) Solo la música de fondo. C) Únicamente la duración, sin importar el sonido. D) Evitar explicar la formación.

¿Cuál de estos elementos forma parte de la estructura del currículo?. A) Formación y experiencia profesional. B) Opiniones políticas. C) Contraseñas personales. D) Datos privados irrelevantes.

¿Qué se recomienda hacer antes de una entrevista?. A) Informarse sobre la empresa y repasar el currículo. B) Llegar sin conocer el puesto. C) Improvisar todos los datos de la trayectoria. D) Evitar preparar respuestas.

Durante una entrevista, ¿qué actitud recomiendan los apuntes?. A) Confianza, seguridad y actitud positiva. B) Desinterés y respuestas evasivas. C) No hacer ninguna pregunta en ningún caso. D) Criticar a empleadores anteriores.

¿Qué puede ser útil preguntar en una entrevista?. A) Cuestiones relacionadas con el puesto que se va a ocupar. B) Preguntas que no tengan relación con el trabajo. C) Datos privados de otros candidatos. D) La contraseña del sistema de la empresa.

¿Qué es una carta de presentación?. A) Un documento que acompaña al currículo y explica la adecuación a la empresa. B) Una copia de los títulos académicos. C) Un contrato de trabajo. D) Una prueba psicotécnica.

¿Qué estructura de tres párrafos se propone para la carta de presentación?. A) Empresa; adecuación del currículo; solicitud de entrevista. B) Datos personales; hobbies; despedida sin explicación. C) Salario; vacaciones; referencias de otros candidatos. D) Formación; lista de amigos; redes sociales.

¿Qué es una oposición?. A) Un proceso de acceso mediante pruebas eliminatorias. B) Una selección basada solo en entrevista informal. C) Una contratación sin pruebas. D) Una bolsa de empleo privada.

¿Qué es un concurso en el acceso al empleo público?. A) Un sistema que valora méritos mediante baremos. B) Una prueba eliminatoria exclusivamente. C) Una entrevista sin criterios. D) Una contratación automática.

¿Qué combina un concurso-oposición?. A) Pruebas y valoración de méritos. B) Solo experiencia laboral. C) Solo una entrevista. D) Únicamente títulos no relacionados.

¿Qué son los funcionarios interinos?. A) Empleados públicos temporales. B) Funcionarios de carrera indefinidos. C) Cargos de confianza nombrados por políticos siempre. D) Trabajadores autónomos.

¿Qué es la huella digital?. A) Lo que se publica sobre nosotros y el rastro que dejamos en internet. B) Solo la fotografía del currículo. C) Un documento de identidad en papel. D) Un tipo de entrevista.

¿Qué es la marca personal profesional?. A) Una estrategia de comunicación para proyectar quiénes somos profesionalmente. B) Un logotipo obligatorio para todos los trabajadores. C) Un currículo sin datos de contacto. D) Una lista de empresas del sector.

En el diseño de marca personal, ¿qué se trabaja primero según los apuntes?. A) Autoconocimiento. B) Contratación. C) Negociación salarial. D) Selección de personal.

¿Qué significa la misión profesional?. A) Lo que quieres aportar ahora. B) Lo que aspiras a ser a largo plazo. C) Tus principios y creencias. D) La lista de puestos solicitados.

¿Qué significa la visión profesional?. A) A lo que aspiras profesionalmente a largo plazo. B) Lo que aportas hoy exclusivamente. C) El listado de tareas diarias. D) La huella digital de tus aplicaciones.

¿Qué representan los valores personales?. A) Principios y creencias fundamentales. B) La cantidad de ofertas disponibles. C) El salario deseado únicamente. D) Los títulos académicos.

¿Qué ayuda a comunicar una marca personal bien construida?. A) Puntos fuertes y valor diferencial. B) Datos privados de otras personas. C) Información falsa para impresionar. D) Únicamente los defectos.