CACBRi RHTI-E - Fase Presencial 26

Respecto al Juramento a la Bandera, señale la opción CORRECTA. Es un requisito indispensable para la adquisición de la condición de militar profesional. A partir del Juramento a la Bandera se obtiene la condición de alumno. A partir del Juramento a la Bandera se obtiene la condición de militar. Es un requisito indispensable para la adquisición de la condición de militar.

¿A propuesta de qué autoridad concede el Consejo de Ministros el nombramiento del Jefe de Estado Mayor del Ejército del Aire?. Del Ministro de Defensa. Del Jefe del Estado Mayor de la Defensa (JEMAD). Del Presidente del Gobierno. Del Jefe del Estado Mayor del Ejército del Aire anterior.

¿Cuáles son los empleos del Cuerpo de Ingenieros de la Armada?. De Alférez de Navío a Contralmirante en la Escala de Oficiales y de Alférez de Navío a Capitán de Fragata en la técnica. De Alférez de Navío a Almirante en la Escala de Oficiales y de Alférez de Navío a Capitán de Fragata en la Técnica. De Alférez de Navío a Capitán de Fragata en la Escala de Oficiales y de Alférez de Navío a Vicealmirante en la Técnica. De Alférez de Navío a Vicealmirante en la Escala de Oficiales y de Alférez de de Navío a Capitán de Fragata en la Técnica.

El Historial Militar individual, consta de.... Hoja de Servicios, colección de Informes Personales, Expediente Académico y Expediente de Aptitud Psicofísica. Hoja de Informes, Expediente Psicofísico, Historial Militar y Expediente Dubernativo. Hoja de Servicios, Colección de Aptitud, reconocimientos psicofísicos y Expediente de Perfeccionamiento. Ninguna de las opciones es correcta.

El Militar Profesional podrá ser evaluado para: Ampliar su compromiso. Asistir a todos los cursos de perfeccionamiento. Hacerle su Informe Personal de Calificación. Determinar la posible pérdida de condiciones psicofísicas.

El pase a la situación administrativa de suspensión de funciones se podrá acordar por... Sentencia firme por delito. Procedimiento disciplinario por falta grave. La Sentencia firme por delito y/o por procedimiento disciplinario por falta grave. Procedimiento disciplinario por falta muy grave.

Los ascensos por clasificación se producirán... Por antigüedad. Entre los que la Junta considere más capacitados e idóneos. Por solicitud expresa del interesado. Por el orden derivado de un proceso de evaluación.

En situaciones de crisis y cuando las necesidades de la Defensa Nacional no puedan ser atendidas por los efectivos de militares profesionales. ¿Qué Autoridad tiene la competencia para activar a los Reservistas Obligatorios?. El Consejo de Ministros. El Ministro de Defensa. No existen Reservistas Obligatorios. El Congreso de los Diputados.

La enseñanza en las FAS comprende: Enseñanza de Formación, Enseñanza de Perfeccionamiento y Altos Estudios de la Defensa Nacional. Enseñanza de Formación, Enseñanza de Actualización y Altos Estudios de la Seguridad Nacional. Enseñanza de Capacitación, Enseñanza de Perfeccionamiento y Altos Estudios de la Seguridad Nacional. Cursos de acceso a una escala, cursos de capacitación para el ascenso y cursos de apoyo.

¿Sabría definir a los militares de complemento?. Oficiales que establecen su relación de servicios profesionales de carácter permanente. Oficiales que establecen su relación de servicios profesionales mediante compromisos de carácter temporal. Oficiales, Suboficiales o Marinería y Tropa con compromisos temporales. Oficiales que al igual que los reservistas, tienen la condición de militar cuando están activados.

Situaciones administrativas del militar: Todas las opciones son incorrectas. El retiro es una situación administrativa del militar. El militar en suspensión de funciones o suspensión de empleo tiene la condición militar en suspenso. En la situación de excedencia y servicios especiales la condición militar está en suspenso y, por tanto, no se puede ascender.

¿Cuáles son los empleos militares de la Escala Técnica del Cuerpo de Ingenieros del Ejército del Aire?. Teniente a General de División. Teniente a Teniente-Coronel. Alférez a General de División. Alférez a General de Ejército.

¿Cuál es la definición de amenaza en el contexto de la ciberdefensa?. Una amenaza es una debilidad o fallo en un sistema de información que pone en riesgo la seguridad de la información. Una amenaza es toda acción que aprovecha una vulnerabilidad para atentar contra la seguridad de un sistema de información. Una amenaza es un fenómeno o proceso natural o causado por el ser humano que puede poner en peligro a un grupo de personas, sus cosas y su entorno. Una amenaza es la probabilidad de que se produzca un incidente de seguridad.

De las siguientes contraseñas, diga cuál es la más recomendable desde el punto de vista de la seguridad de la información: VitMgE1984.*. P@ssword1234. 34041998. QuieroaRocio.

El uso de un software antivirus en los sistemas corresponde con una acción de... Ciberseguridad. Ciberdefensa. Mantenimiento. Las tres opciones son incorrectas.

¿Cuál es el objetivo de la red extensa de propósitos generales del Ministerio de Defensa?. Proporcionar servicio de manera óptima a todos los usuarios del Ministerio. Proporcionar la operatividad óptima a los usuarios del Ministerio. Proporcionar servicio de manera óptima a todos los usuarios autorizados. Proporcionar la operatividad óptima a los usuarios con la necesidad de conocer.

¿Cuál es la Instrucción que establece las normas o reglas para el correcto uso, por parte de sus usuarios, de los recursos TIC de la I3D?. Instrucción Técnica 18/21 del CESTIC política de uso de los sistemas de información y telecomunicaciones del Ministerio de Defensa. Instrucción Técnica 09/21 del CESTIC política de uso de los sistemas de información y telecomunicaciones del Ministerio de Defensa. Instrucción Técnica 08/22 del CESTIC política de uso de los sistemas de información y telecomunicaciones del Ministerio de Defensa. Instrucción Técnica 08/21 del CESTIC política de uso de los sistemas de información y telecomunicaciones del Ministerio de Defensa.

El denso documento de seguridad, necesario para tramitar la acreditación de un sistema de mando y control militar, se denomina: Memoria Justificativa del Sistema. Documento Operacional. ZAR. CO-DRES-POS.

Clasificación de los sistemas clasificados según el ámbito de explotación: Internacionales, Conjuntos y Armada. Internacionales, Conjuntos y Navales. Nacionales, Internacionales y Navales. Nacionales, Internacionales y Armada.

Atendiendo a su Topología una red puede ser en: cable UTP. en Malla. en monomodo. en anillo extendido.

El medio de transmisión que está formado por dos alambres de cobre aislados que se trenzan de forma helicoidal, igual que una molécula de ADN, se denomina: Cable coaxial. Par trenzado. Fibra óptica. Todas las respuestas son correctas.

¿La modificación no autorizada de datos se considera un ataque a la confidencialidad de la información?. Sí, siempre. Sí, aunque esté autorizada su modificación. No. Las respuestas anteriores son incorrectas.

Los valores activos de una organización son los siguientes: Objetos útiles, infraestructura, valoración, recursos humanos y tecnologías de la información. Objetos útiles, infraestructura, tesorería, recursos humanos y tecnologías de la información. Objetos materiales, infraestructura, tesorería, recursos humanos y tecnologías de la información. Objetos físicos, infraestructura en uso, tesorería, recursos materiales y tecnologías de la información.

¿Qué parte de un documento creado por la Comisión Ministerial de Administración Digital está regulado por la Instrucción 14/2020 del SEDEF?. Plan de Digitalización 2021-2025. Segunda Parte del PATD. Primera Parte del PATD. Instrucción 25/2018 del SEDEF.

Dentro de la Hoja de Ruta de la Armada hacia el 2035, ¿cuál es el objetivo final deseado?. La construcción de las Fragatas F-110 y Submarinos S-80. La elaboración del Plan de Transformación Digital 2022-2025. Conseguir liberar al personal de tareas operativas. Lograr una organización ágil.

Dentro de los Cinco Pilares de la Transformación Digital, hay uno de ellos en especial que se considera el pilar fundamental. ¿De cuál se trata?. Personas. Cambio Cultural. Procesos de Trabajo. Gestión de la Información y el Conocimiento.

En la Pirámide del Conocimiento, cuando la información es analizada aportando valor, ¿a qué eslabón de la Pirámide se refiere?. Datos. Información. Conocimiento. Entendimiento.

¿Qué organismo de la Armada es el responsable de canalizar las ideas tácticas sobre Transformación Digital, convirtiéndolas en productos que tienen valor operativo?. Portal Estela. SEGEMAR. OFINAR. OAJ JEPER.

En el proceso de cambio desde una Gestión Funcional a una Gestión por Procesos, ¿en qué consiste el paradigma moderno?. Eficacia aislada, poder concentrado y fricción organizativa. Orientación a la organización, colaboración vertical y ventajas administrativas. Eficiencia, relaciones horizontales y cambio cultural. Orientación al cliente, colaboración transversal y ventaja competitiva.

¿Qué nombre recibe, dentro de las fases secuenciales del ciclo de vida de un Proceso de Trabajo, al elemento que recibe los recursos humanos, materiales y financieros?. Responsable. Proveedor. Cliente. Destinatario.

¿A qué tipo de Proceso de Trabajo pertenece el PT-031 "PREPARACIÓN LOGÍSTICA"?. Procesos de Coordinación y Control. Procesos Claves. Procesos de Apoyo. Procesos Fundamentales.

¿Cuál es son, dentro de la Fase de Documentación del Ciclo de Vida de un Proceso, los tres documentos fundamentales de los que consta un proceso de trabajo?. Identificación, Listado de Indicadores y Informe de Mejora. Documento Táctico, Tabla de Indicadores y Medición Activa. Hoja de Descripción, Diagrama de Flujo e Informe del Proceso. Hoja de Identificación, Diagrama de Procesos e Informe de Indicadores.

El Servicio web para consultar gestiones en base a procesos, se denomina?. GALIA. SIPERDEF. SIGMA. PORTAL ESTELA.

La participación de manera automatizada mediante la incorporación de documentos, las peticiones de informes y el seguimiento de la tramitación, consigue en la Gestión de Procesos... Incrementar la eficiencia administrativa. Celeridad y trabajo corporativo. La toma de decisiones. Un dado único.

La pirámide de Maslow engloba una serie de necesidades, entre las que se encuentran: Necesidades de afiliación. Necesidades de autorrealización. Necesidades de estima. Todas son correctas.

El poseer una "buena autoestima" (autoestima alta) a la hora de abordar conflictos o problemas, provocará en mi: Una tendencia a personalizar excesivamente el problema. Una mayor objetividad a la hora de resolver el problema. Una tendencia a evitar el intento de resolución del problema. No afectará a mi actuación frente a la resolución del problema.

En el proceso comunicativo, ¿para qué sirve el feedback?. Para sustituir al mensaje principal. Para comprobar si el receptor ha entendido. Para aumentar el volumen de la orden. Para eliminar todas las barreras físicas.

Cuando el liderazgo formal y el liderazgo informal no están alineados, suele aparecer... una mayor rapidez para decidir. una doble guía con mensajes contradictorios. un aumento automático de la cohesión. una desaparición de los subgrupos.

La motivación intrínseca aparece cuando... la tarea se considera valiosa en sí misma. solo se actúa por evitar castigos. el esfuerzo depende exclusivamente de premios externos. la persona no entiende la finalidad de la tarea.

Una decisión técnicamente correcta puede fracasar si... se revisa su efecto después. se explica con claridad el criterio seguido. se apoya en información suficiente. se percibe como injusta o arbitraria.

¿Qué diferencia básica hay entre problema y conflicto?. El problema siempre incluye emociones intensas. El conflicto incorpora percepciones y emociones relacionales. El conflicto se resuelve solo con procedimientos técnicos. El problema aparece únicamente entre grupos.

INDICAR LA OPCIÓN FALSA sobre la Guía Docente. Es la tarjeta de presentación a través de la cual los docentes presentan y definen la asignatura. Es un ejercicio de planificación del profesor y un documento de referencia para el alumno. Es una herramienta básica del sistema de ETCS y es elaborada por el profesor o el equipo docente. Es un documento permanente.

5. Señala la opción correcta sobre las Retribuciones, Vestuarios, Alojamiento, etc., que pueden recibir los alumnos de la Enseñanza de Formación: Si perciben I.R.E. podrán percibir la Alimentación por cuenta del Estado. Recibirán vestuario, equipos y material, y además protección social y seguro colectivo. No están autorizados a utilizar TIM. No podrán utilizar las residencias y clubes correspondiente a la categoría militar a la que opten.

4. Existen una serie de requisitos que definen la CONDICIÓN DE ALUMNO. Indica de las cuatro opciones de respuesta aquella que es INCORRECTA: Tienen condición de militar con vinculación profesional. Ingresar en un CDM mediante un proceso selectivo. Los alumnos están sujetos a las Leyes Penales Militares. Los alumnos tienen la situación administrativa de SERVICIO ACTIVO.

2. Existe un tipo de profesor denominado CONFERENCIANTE/COLABORADORES. De las cuatro opciones de respuesta, indica la opción FALSA: Son expertos en determinadas materias. El nombramiento como conferenciante/colaborador no se publica en el BOD. Un conferenciante puede realizar una colaboración de una jornada docente o una hora. Caso de exceder de CINCO (5) horas docentes, será nombrado como profesor asociado.

1. Indica cual de los siguientes NO tiene la consideración de profesor (Sólo existe una respuesta correcta): El Director del CDM. El Secretario de Estudios. El Suboficial Mayor de la Unidad. El Jefe del Departamento de Idiomas.

3. Indica la opción correcta (sólo existe una) sobre los Distintivos de Permanencia en el Profesorado: A los TRES (3) años discontinuos se concede distintivo. A los CINCO (años) se conceden 5 barras azules que equivale a 1 barra dorada. Cada CUATRO (4) continuos años se concede una barra azul. Si algún docente cesa en el CDM por tiempos máximos, no podrá, bajo ningún concepto, continuar su función docente en el CDM.

6. Respecto a las CORRECCIONES DE CARACTER ACADÉMICO, indica cual es la opción CORRECTA. Siempre dará lugar a sanciones contempladas en el Régimen Disciplinario de la FAS. Las correcciones a las infracciones académicas deben tener un carácter sancionador y disciplinario. Las correcciones a las infracciones académicas pueden ser amonestaciones verbales o escritas. Todas las opciones de respuesta son incorrectas.

7. Existen unas diferencias entre la Junta de Profesores y la Junta Docente. De las cuatro opciones de respuesta, sólo una es correcta. Indícala: La Junta Docente se reúne en pleno y en comisiones. La Junta de Profesores está presidida por el Subdirector Jefe de Estudios del CDM. La Junta Docente está compuesta por todos los profesores del CDM. La Junta de Profesores y la Junta Docente son órganos pluripersonales.

8. Sobre el Núcleo de Formación Profesional, indica la opción CORRECTA: Se integrarán todos los profesores que tengan a su cargo la docencia de las titulaciones. Depende del Jefe de Estudios y estará al mismo nivel que el Director de Departamento. Al frente estará el Coordinador de Formación Profesional. Todas las opciones de respuesta son correctas.