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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESECACES ENFERMERIA OCTUBRE

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Título del test:
CACES ENFERMERIA OCTUBRE

Descripción:
MAIS( PREGUNTAS DEL CACES OCTUBRE)

Autor:
JOSE ANDRES R. G.
(Otros tests del mismo autor)

Fecha de Creación:
15/10/2023

Categoría:
Otros

Número preguntas: 45
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Temario:
El artículo 366 de la Constitución de la República del Ecuador, indica: "Los recursos públicos serán distribuidos con base en criterios de población y en las necesidades de salud...": De los siguientes enunciados identifique. ¿Cuáles son los criterios de población territorial? Pirámide poblacional: niño, niña, adolescentes, adulto mayor Densidad poblacional. Vías de acceso disponibles (fluviales, terrestre y aéreas). Grado de dispersión de la población Población pobre enfatizando, parroquia, cantones bajo la línea de la pobreza. Facilitar la adecuación cultural de los servicios y prestaciones de medicina tradicional, alternativa, complementaria definidas en el MAIS-FCI.
La ficha familiar como instrumento esencial del MAIS-FCI, tiene dos objetivos fundamentales. Seleccione la opción que corresponde a uno de estos objetivos: Elaborar el mapa de riesgo. Medir las condiciones de vida - Conocer el perfil epidemiológico. - Clasificar las familias según el riesgo. .
¿Cuáles son los escenarios de atención en salud, según lo establecido en el MAIS - FCI? Señale la respuesta correcta: - Individual, Familiar, Sectorial, Comunidad. Individual, Familiar, Comunitario Individual, Familiar, Comunidad, Atención al ambiente y entorno natural Individual, Grupal, Familiar, Comunidad, Institucional .
De acuerdo con el MAIS ¿Cuál es el criterio que clasifica a la familia según los riesgos de salud? - Socioeconómico. - Epidemiológico. - Demográfico. - Administrativo. .
El campo de acción de los Equipos de salud de acuerdo al MAIS-FCI, en el cual les permite construir la base del perfil epidemiológico como herramienta fundamental, para mantener la salud mediante acciones dirigidas a grupos desagregados por género, etnia y por ciclos de vida corresponde al nivel: Social Familiar y comunitario. De enfermedad. Epidemiológico.
¿Qué componente del Modelo Integral de Salud Familiar Comunitario e Intercultural MAIS-FCI se relaciona con la oferta de los servicios integrales e integrados de salud, garantizando la continuidad en la atención y respondiendo a las necesidades de salud de la población, a nivel individual, familiar y comunitario? Componente de provisión de servicios Componente de organización. Componente de gestión. -Componente de financiamiento. .
Según MAIS - FCI indique. ¿Cuál es el tipo de determinante de la salud que existe en una comunidad rural con coberturas bajas de vacunación? Conductuales Biológicos. Ambientales. Sociales.
Según la concepción del Modelo de Atención Integral de Salud Familiar, Comunitaria e Intercultural (MAIS-FCI), los determinantes de salud se denomina al “Conjunto de procesos que tienen el potencial para generar protección o daño, para la salud individual y colectiva. Factores complejos que al actuar de manera combinada determinan los niveles de salud de los individuos y comunidades”. ¿Cuál son los determinantes de salud que el MAIS-FCI lo asume? La Atención Primaria de Salud Renovada (APS-R)- Epidemiología Comunitaria en el Modelo de Atención Integral de Salud y en la Red Pública Integral de Salud. Garantía de los derechos de las y los ciudadanos, Universalidad, Integralidad, Equidad, Continuidad, Participativo Integralidad en la atención individual y familiar-Integralidad a nivel territorial, Integralidad en las acciones intersectoriales, Integralidad en la participación de la comunidad. Contexto socioeconómico y político, Posición socioeconómica, Los determinantes intermedios (desigualdad), Determinantes ambientales.
¿Cuál es la herramienta específica del MAIS-FCI que sirve para identificar oportunamente a los individuos, a las familias sanas con posibles y potenciales riesgos y a quienes mediante una planificación adecuada se realizarán intervenciones para su salud? Visita domiciliaria. Ficha familiar. Diagnóstico situacional. Diagnóstico dinámico.
De acuerdo con el MAIS-FCI cuando hay optimización y uso racional de los recursos orientados a la satisfacción de las necesidades de las personas, a la eficiencia del gasto, garantizando el uso adecuado y un mayor rendimiento de los recursos se refiere a: Objetivo del Modelo de Atención Integral de Salud Objetivos estratégicos para el fortalecimiento del Modelo de Atención Integral de Salud. Propósito del Modelo de Atención Integral de Salud. Principios del Modelo de Atención Integral de Salud.
La visita domiciliaria es la actividad básica del Modelo de Atención Integral - MAIS. Por medio de ella se realiza un intercambio de información entre la familia y el equipo de salud del primer nivel. En esta actividad se tiene la oportunidad de conocer la situación familiar, el ambiente familiar, el ambiente físico y sus recursos. ¿Cuáles son los criterios para la priorización de la visita domiciliaria? - Criterio socioeconómico, criterio epidemiológico, criterio demográfico, criterio administrativo. - Criterio epistemológico, criterio socioeconómico, criterio demográfico, criterio administrativo. Criterio de familias con adultos mayores de 80 años, criterio de personas que viven solas o sin familias, criterio de personas que no pueden desplazarse al centro de salud, criterio de familias con enfermos graves o con discapacidad. - Criterio de atención a la población que no pueda desplazarse al centro de salud, criterio de información, educación y apoyo al enfermo y su familia, criterio de facilitar la prevención primaria, secundaria y terciaria, criterio de unificar la calidad de atención de todos los profesionales implicados.
Es un instrumento esencial del MAIS-FCI que nos permite vigilar el estado de salud de la población sus necesidades y desarrollar las mejores políticas de salud para garantizar la prestación de servicios sanitarios. Tiene dos objetivos fundamentales: medir de las condiciones de vida y los determinantes sociales de salud. ¿A qué instrumento estamos haciendo referencia? - Mapa parlante. - Sala situacional. - Visita domiciliaria. - Ficha familiar. .
¿Quiénes forman parte de la construcción del mapa de actores según el MAIS-FCI? a. Organizaciones sociales. b. Instituciones privadas. c. Organizaciones internacionales. d. Instituciones públicas. e. Profesionales de la salud en la práctica privada. f. Organizaciones ancestrales. g. Instituciones educativas. h. Organizaciones sin fines de lucro. - a, b, d, e, h b, c, e, f, g - c, d, f, g, h - d, e, f, g, h .
Cuando hacemos un análisis en una determinada población de: hábitos, costumbres, creencias, actitudes, comportamientos. ¿A qué determinantes de la Atención Primaria en Salud del MAIS FCI, corresponde? - Determinantes ambientales. - Determinantes sociales. - Determinantes biológicos. - Determinantes conductuales. .
En los centros de salud de nivel primario se desarrollan actividades extramurales, con visitas a las escuelas y familias donde articulan acciones de promoción, prevención, recuperación, rehabilitación, con una visión psicosocial. ¿Cuál de los principios del Modelo de Atención Integral de la Salud (MAIS) se está cumpliendo? - Garantía de los derechos de las y los ciudadanos. - Universalidad. - Equidad. - Integralidad. .
Cuando el MAIS-FCI, orienta el accionar integrado de los actores del Sistema Nacional de Salud hacia la garantía de los derechos en salud y el cumplimiento de las metas del Plan Nacional de Desarrollo, al mejorar las condiciones de vida y salud de la población ecuatoriana, bajo los principios de la Estrategia de Atención Primaria de Salud Renovada. ¿A qué se está refiriendo? - Propósito del Modelo de Atención Integral de Salud. - Principios del Modelo de Atención Integral de Salud. - Objetivo del Modelo de Atención Integral de Salud. - Objetivos estratégicos para el fortalecimiento del Modelo de Atención Integral de Salud. .
El equipo de Atención Primaria en Salud realiza un diagnóstico inicial de la condición de salud de sus habitantes. Como resultado se establecen campos de acción, de acuerdo con la normativa MAIS-FCI, con el fin de explorar, identificar, reconocer las inequidades en salud y desigualdades diferenciadas por factores étnicos, culturales, de género y socioeconómicos. Con base en este contexto. ¿Cuál es el nivel de acción del equipo de salud? - Nivel familiar y comunitario - Nivel epidemiológico. - Nivel enfermedad. - Nivel social. .
El elemento del componente de Provisión de Servicios del MAIS-FCI que entrega atención en salud a las personas y las familias considerando las especificidades y necesidades de cada grupo etario con enfoque de género se denomina: - Ciclos de vida. - Grupos prioritarios. - Grupos de riesgo específicos. - Modalidades de atención. .
En el centro de salud tipo B, que se encuentra trabajando gestiona el programa de inmunizaciones, al aplicar las vacunas a la población en general, está garantizando una atención integral durante todo el ciclo vital. ¿Qué componente del MAIS-FCI está aplicando? - Componente de Financiamiento. - Componente de Gestión. - Componente de Organización. - Componente de Provisión de Servicios. .
Según el MAIS – FCI, se debe realizar un diagnóstico de la situación de las comunidades con la finalidad de verificar las características socio demográficas de la población. Dentro del saneamiento y contaminantes, es importante tomar en cuenta: - Todo lo relacionado con el agua y la calidad de su abastecimiento. - Todo lo relacionado con la luz y servicios básicos. - Todo lo relacionado con el alcantarillado y las aguas servidas. - Todo lo relacionado con la pavimentación y servicios básicos. .
La Modalidad de Atención Integral del MAIS -FCI, que comprende todos los servicios de salvamento, atención médica y transporte que se presta a enfermos o accidentados corresponde a: - Atención en establecimientos móviles de salud. - Atención en un establecimiento de salud - Atención extramural. - Atención prehospitalaria. .
El Modelo de Atención Integral de Salud (MAIS) implementa herramientas metodológicas para el diagnóstico y monitoreo de las condiciones de salud de la población de un determinado espacio territorial en un momento dado. ¿Cuáles son las herramientas de diagnóstico y monitoreo del MAIS? - Comité de salud, diagnóstico situacional, visita domiciliaria. - Ficha familiar, comité de salud, sala situacional. - ASIS, diagnóstico dinámico, mapa parlante, sala situacional. - Trabajo extramural, unidades móviles, trabajo intramural. .
¿Cuáles son los componentes del Modelo de Atención Integral y Comunitario e Intercultural MAIS - FCI? - La universalidad, integralidad, equidad y continuidad. - Atención individual, familiar, a la comunidad y al ambiente. - Provisión de servicios, organización, gestión y financiamiento. - Niñez, adolescencia, adultos/as y adulto mayor. .
Ordene los objetivos de la Atención Primaria en Salud en el enfoque del MAIS del Ecuador: 1. Fortalecer los recursos humanos en materia de salud. 2. Facilitar la inclusión social y la equidad en salud. 3. Fomentar el trabajo intersectorial sobre los determinantes. 4. Potenciar la promoción de la salud y promover la atención integral. 5. Promover los sistemas de salud basados en APS. 6. Orientar hacia la calidad de la atención y seguridad del paciente. - 2, 5, 4, 3, 6, 1 - 2, 1, 4, 5, 3, 6 - 3, 2, 1, 6, 5, 4 - 1, 3, 5, 4, 6, 2 .
De acuerdo con el MAIS-FCI, cuando se integra a la salud desde una visión multidimensional y biopsicosocial tanto individual como colectiva actuando sobre los riesgos y condiciones que afectan la salud, identificando y potenciando los factores protectores de la salud articulando acciones de promoción, prevención, recuperación, rehabilitación, cuidados paliativos de las personas, familias comunidad y su entorno se refiere a: - Principios del Modelo de Atención Integral de Salud. - Objetivo del Modelo de Atención Integral de Salud. - Propósito del Modelo de Atención Integral de Salud - Objetivos estratégicos para el fortalecimiento del Modelo de Atención Integral de Salud. .
¿Cuál es la clasificación de los servicios de salud por niveles de atención según el MAIS-FCI? - Prehospitalaria, primer nivel, segundo nivel, tercer nivel y cuarto nivel de atención. - Primer nivel, segundo nivel, tercer nivel y cuarto nivel de atención. - Prehospitalaria, primer nivel, segundo nivel, tercer nivel de atención. - Primer nivel, segundo nivel, tercer nivel de atención. .
Seleccione los elementos que conforman el componente de Provisión de Servicios del MAIS-FCI: 1.Conjunto de prestaciones por ciclos de vida. 2.Niveles de atención. 3.Escenarios de atención. 4.Modalidades de atención. 5.Organización de los equipos de Atención Integral de Salud. 6.Grupos de población a quienes se entregará la atención. - 1, 2, 4, 5 - 1, 2, 4, 5 - 1, 3, 4, 6 - 2, 3, 4, 5 .
Cuando el MAIS-FCI, garantiza los derechos de las y los ciudadanos y la corresponsabilidad en el cumplimiento de los deberes hacia los otros, sus comunidades y la sociedad se está refiriendo a: - Principios del Modelo de Atención Integral de Salud. - Objetivo del Modelo de Atención Integral de Salud. - Objetivo del Modelo de Atención Integral de Salud. - Objetivos estratégicos para el fortalecimiento del Modelo de Atención Integral de Salud. .
Seleccione el derecho de la salud sexual y reproductiva que promueve a todas las personas a vivir una vida libre de discriminación promocionando procesos de promoción y prevención: - Enfoque de inclusión social. - Enfoque de interculturalidad. - Enfoque de sexualidad integral. - Enfoque de igualdad.
¿Qué es la asesoría en salud sexual y reproductiva? Conversatorio basado en la hipótesis y la experiencia de un asesor en temas de salud. Terapia psicológica a largo plazo realizada por un psicólogo o psiquiatra Proceso breve y focalizado que se centra en las necesidades y demandas de las personas. Terapia psicológica a largo plazo realizada por un psicólogo o psiquiatra - Un proceso que en el que se toman decisiones en base a las exigencias del asesor de salud.
¿A qué principio fundamental del Plan Nacional de Salud Sexual y Salud Reproductiva hace referencia el siguiente enunciado? Toda la ciudadanía debe tener acceso a los servicios de salud sexual y salud reproductiva de acuerdo con su necesidad. - Equidad. - Derechos humanos. - Participación social. - Confidencialidad.
Usted debe preparar una charla educativa a una población de adolescentes sobre Salud Sexual, orientándolos a tomar decisiones adecuadas y responsables. ¿Cuál es el enfoque, según el Plan de Salud Sexual y Salud Reproductiva del MSP, que se pone de manifiesto en este caso? - Enfoque de interculturalidad. - Enfoque de género. - Enfoque de inclusión social. - Enfoque inter-generacional.
Mujer de 17 años, acude a un centro de salud solicitando información. Refiere haber tenido su primera relación sexual sin protección hace 24 horas. Usted como profesional de Enfermería proporciona información y asesoría sobre salud sexual y reproductiva, considerando a esta persona como un igual, comprendiendo su condición de vida, sus derechos, cualidades, actitudes y opiniones. ¿Cuál es el principio de asesoría en salud sexual y reproductiva que está aplicando en este caso? - Respeto. - Confidencialidad. - Calidad. - Autonomía.
¿Qué es el Plan Nacional de Salud Sexual y Salud Reproductiva? - Es un grupo de leyes que se crearon para mujeres y hombres ecuatorianos, en el que se vigila la igualdad, equidad y el respeto a sus creencias y costumbres relacionadas con la actividad sexual. - Es una política nacional creada como respuesta a la violencia contra la mujer, en la que se vigila que se promueve la inclusión, la igualdad y el respeto de los Derechos Humanos. - Es un plan que se genera para el control de la natalidad en el Ecuador, principalmente en edades en que se ponen en riesgo la salud de la mujer y el infante. - Es la Política Nacional que promueve la inclusión, la igualdad y el respeto de los Derechos Humanos en el marco de la Salud Sexual y Salud Reproductiva.
De acuerdo con el Manual de atención integral en salud sexual y reproductiva para personas con discapacidad del MSP del Ecuador, los siguientes puntos respaldan los derechos sexuales y reproductivos de una persona con discapacidad. EXCEPTO: - Desmitificar la idea de que las personas con discapacidad intelectual tienen manifestaciones sexuales impulsivas, no controladas y muy peligrosas para sí mismas o para quienes le rodean. Esta singularidad debe trabajarse, no desde la represión, sino desde el autocuidado. - Si el personal médico tiene dudas respecto a la toma de decisiones autónomas de una persona con discapacidad, se requiere una evaluación por parte de un equipo multidisciplinario. Se asume como prioritario el criterio de la persona con discapacidad. Aunque una persona con discapacidad pueda tomar decisiones, se requiere la presencia de un familiar o representante legal para recibir información o una prestación sobre salud sexual y reproductiva, de manera que la atención tenga respaldo jurídico. - Se sugiere generar un comité de ética asistencial, que no es vinculante, pero que puede dar recomendaciones sobre esterilización. En caso de sospecha de violencia sexual se debe presentar la denuncia a la Fiscalía.
Al realizar una visita domiciliaria se encuentra con una familia conformada por los dos padres y sus tres hijos: Juan de 5 años, Alberto de 15 y María de 20 años quién en ese momento se encontraba de visita con su pequeño hijo. Señale como clasificaría a esta familia de acuerdo a la etapa del ciclo vital familiar por el que atraviesa: - Familia en contracción. - Familia en formación. - Familia en extensión. - Familia en disolución.
Con el objetivo de contribuir a reducir la morbilidad y mortalidad infantil de las enfermedades prevenibles por vacunación, el Ministerio de Salud Pública da prioridad a la entrega de los diferentes esquemas de vacunación a la población más vulnerable de acuerdo a criterios de riesgo definidos. ¿Qué principio de la Estrategia Nacional de Inmunizaciones (ENI) se pone de manifiesto en la mencionada afirmación? - Oportunidad y Sustentabilidad. - Equidad social. - Calidad. - Participación social.
El profesional de enfermería comunitario utiliza varias herramientas para cumplir sus actividades diarias, una de ellas es definida como un espacio donde se conjugan diferentes saberes para la identificación y estudio de situaciones de salud, el análisis de los factores que los determinan, las soluciones más viables y factibles de acuerdo al contexto local y el monitoreo y evaluación de los resultados obtenidos después de la aplicación de las decisiones tomadas. ¿Cómo se denomina esta herramienta? - Sala situacional. - Diagnóstico situacional. - Mapa parlante. - Ficha familiar.
La actuación de la enfermera en la atención familiar y comunitaria en el marco de la APS, implica asumir una relación personal, asistencial que hace referencia a la conexión entre las distintas actuaciones asistenciales, relativas a un problema de salud, actuaciones que pueden ser realizadas por distintos profesionales y en diferentes ámbitos del sistema sanitario. ¿Cuál es el tema al que hace mención el enunciado? - Continuidad de los cuidados. - Longitudinalidad de los cuidados. - Promoción de los cuidados. - Prevención de los cuidados.
Seleccione los criterios de complejidad que usted como profesional de enfermería de APS debe considerar para la atención de salud como gestor de casos: 1. Niños con patologías respiratorias leves. 2.Precisan cuidados a domicilio tras el alta hospitalaria. 3.Con morbilidad de bajo riesgo. 4.Pluripatológicos y con deterioro funcional. 5.Situaciones familiares con déficit de apoyo. 6.Control prenatal en curso adecuado. 7.En etapa final de la enfermedad. 1, 3, 4, 6 2, 4, 5, 7 2, 5, 6, 7 1, 2, 4, 6.
Una enfermera en servicio de salud rural al inicio de su labor extramural observa que no existe intervención de actores sociales, siendo este uno de los aspectos fundamentales del Análisis Situacional Integral de Salud (ASIS), como la dinamización de la participación ciudadana en los procesos de planificación, gestión contraloría social. En este proceso se incluye la conformación del comité local de salud en coordinación con el establecimiento de salud, para identificación de acciones para el fortalecimiento de la gestión comunitaria ¿En qué fase se debe realizar el proceso antes mencionado? Primera fase. Segunda fase. Tercera fase. Cuarta fase.
¿Cuál de las siguientes herramientas de monitoreo de las condiciones de salud, permite la actualización periódica de la situación inicial e identificar oportunamente a los individuos y familias con posibles y potenciales riesgos? - Diagnóstico dinámico. - ASIS. - Sala situacional. - Mapa parlante.
Seleccione las funciones del CONE comunitario a nivel operativo: 1 Provisión de ácido fólico y asesoría, con el fin de prevenir defectos del tubo neural. 2 Fortalecen las capacidades de las parteras para identificar señales de peligro. 3 Promoción de la adecuada nutrición y el mantenimiento de ambientes saludables. 4 Actualizan mensualmente en forma participativa el mapa parlante para identificar a las embarazadas y recién nacidos. 5 Identificación de embarazadas y recién nacidos a través de visitas domiciliarias. 6 Aplica y vigila el cumplimiento de los programas de prevención y atención prenatal. 1, 3, 5, 6 1, 3, 4, 5 2, 4, 5, 6 2, 3, 5, 6.
Seleccione los elementos que constituyen el Componente de Provisión de Servicios de Salud del Sistema Nacional de Salud: 1 Niveles de atención; homologación y tipología de establecimientos de salud. 2 Grupos de población a quienes se entregará la atención. 3 Herramientas de diagnóstico y monitoreo de las condiciones de salud. 4 Conjunto de prestaciones por ciclos de vida. 5 Organización territorial y funcionamiento de la Red Pública y complementaria. 6 Escenarios y modalidades de atención. 7 Estrategias y herramientas para brindar prestaciones integrales de salud. 2, 4, 6, 7 2, 3, 5, 6 1, 5, 6, 7 1, 3, 4, 6.
Seleccione la respuesta que contenga todas las acciones que se desarrollan al realizar las visitas domiciliarias programadas: 1 Detección precoz y atención integral de problemas de salud y discapacidades. 2 Identificación, atención y apoyo de cuidados paliativos al individuo y familia. 3 Coordinación y participación en actividades de desarrollo comunitario. 4 Identificación de riesgos ambientales y grupos laborables en riesgo. 5 Elaboración del diagnóstico situacional, mapeo de actores, planes operativos. 6 Participación en actividades intersectoriales de desarrollo comunitario. 7 Evaluación dinámica, organizada y continua del estado de salud en su entorno familiar. 1, 3, 4, 6 1, 2, 4, 7 2, 4, 6, 7 2, 3, 5, 6.
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