cap 58 teoria fisio 2

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Cuánto mide el grosor de la corteza cerebral?. 1 a 2mm. 2 a 5mm. 5 a 10mm. 10 a 15mm.

¿Qué tipos de neuronas conforman la corteza cerebral?. Piramidales y estrelladas. Granulares y fusiformes. Piramidales, granulares y fusiformes. Solo piramidales.

¿Cuál es la función de las células granulares en la corteza cerebral?. Transmitir señales a largas distancias. Formar las fibras de salida de la corteza. Actuar como interneuronas con axones cortos para transmisiones locales. Procesar información motora.

¿Qué implica que las áreas sensitivas de la corteza tengan muchas neuronas granulares?. Un bajo grado de procesamiento de señales sensitivas. Un alto grado de procesamiento intracortical de las señales sensitivas. Una comunicación directa con la médula espinal. Una reducción de la actividad cortical.

¿Qué células de la corteza dan lugar a casi todas las fibras de salida?. Células granulares. Células piramidales y fusiformes. Células fusiformes. Interneuronas.

¿Qué tipo de células forman la mayoría de las fibras que recorren toda la médula espinal?. Células granulares. Células piramidales. Células fusiformes. Neuronas de asociación.

La mayoría de las señales sensitivas específicas que llegan desde el cuerpo acaban en esta capa de la corteza cerebral: Capa I. Capa II. Capa IV. Capa V.

La mayoría de las señales emitidas desde la corteza cerebral para abandonar esta, parten de neuronas situadas en: Capa I y II. Capa III. Capa IV. Capa V y VI.

Las fibras que salen de la corteza cerebral y se dirigen hacia el tronco del encéfalo y la médula espinal nacen de esta capa: Capa I. Capa III. Capa V. Capa VI.

Las fibras que salen de la corteza cerebral y van dirigidas al tálamo surgen de esta capa: Capa I. Capa IV. Capa V. Capa VI.

¿Qué capas de la corteza cerebral cumplen con la mayoría de las funciones asociativas intracorticales?. Capa IV y V. Capa V y VI. Capa I, II y III. Solo Capa I.

¿Qué capa de la corteza cerebral tiene un número elevado de neuronas que realizan conexiones horizontales cortas con el área cortical adyacente?. Capa IV. Capa V. Capa VI. Capa I y III.

¿Por qué una lesión talámica puede afectar gravemente la actividad cortical?. Porque el tálamo solo transmite información motora. Porque el tálamo es esencial para la excitación de la corteza. Porque la corteza depende de la información del tálamo para su funcionamiento. Porque el tálamo procesa la información visual.

¿Cuál es el efecto de cortar las conexiones talámicas a un área cortical?. Las funciones del área cortical se potencian. Las funciones del área cortical se mantienen sin cambios. Las funciones desempeñadas por el área cortical correspondiente desaparecen. Las funciones del área cortical se vuelven más complejas.

¿Cuál es la vía sensitiva que no pasa por el tálamo pero sí va directo a la corteza?. Vía auditiva. Vía visual. Vías sensitivas del olfato. Vía somatosensitiva.

¿Qué área motora posee conexiones directas con el músculo?. Área premotora. Área motora suplementaria. Área motora primaria. Corteza prefrontal.

¿Qué estudia o analiza el área de asociación visual secundaria?. La interpretación de la forma y textura de un objeto. La interpretación del color, intensidad lumínica y dirección de líneas. Ambas, interpretación de forma/textura y color/luz/líneas. La planificación motora.

¿Cuáles son las áreas de asociación más importantes?. Área de asociación límbica. Área de asociación parietoocipitotemporal y prefrontal. Área de asociación visual y auditiva. Área de asociación motora.

¿Cuál es la localización y límites del área de asociación parietoocipitotemporal?. Límite anterior es la corteza auditiva, posterior la somatosensitiva. Límite anterior es la corteza somatosensitiva, posterior la visual, lateral la auditiva. Límite anterior es la corteza visual, posterior la somatosensitiva. Ocupa el lóbulo frontal.

Dónde se encuentra el área de la corteza que se encarga de las coordenadas espaciales del cuerpo y sus inmediaciones?. En la corteza prefrontal. En la corteza motora primaria. En la corteza parietal posterior y se extiende hacia la corteza occipital superior. En el lóbulo temporal.

¿De dónde recibe aferencias el área de la corteza encargada de las coordenadas espaciales?. Solo de la corteza occipital. Solo de la corteza parietal. De información visual desde la corteza occipital posterior e información somatosensitiva desde la corteza parietal anterior. Del tálamo exclusivamente.

¿Es el área principal para la comprensión del lenguaje?. Área de Broca. Área de Wernicke. Giro angular. Corteza prefrontal.

¿Dónde se encuentra el área de Wernicke?. En la corteza motora primaria. Detrás de la corteza auditiva primaria, en la parte posterior de la circunvolución superior del lóbulo temporal. En el lóbulo frontal. En la corteza visual.

¿Está área es necesaria para el procesamiento inicial del lenguaje visual?. Área de Broca. Área de Wernicke. Área de la circunvolución angular. Corteza prefrontal.

¿Dónde está el área de la circunvolución angular?. En el lóbulo temporal. En la corteza motora. En la región anterolateral del lóbulo occipital. En el lóbulo parietal.

Hay un área visual de asociación que suministra información visual de palabras leídas al área de Wernicke. ¿Cómo se llama?. Área de Broca. Área de la circunvolución angular. Corteza visual primaria. Área de asociación parietoocipitotemporal.

¿Cuál es la función del área de la circunvolución angular?. Planificación motora. Procesamiento auditivo. Extraer el sentido de las palabras leídas. Generar el habla.

Una lesión en la circunvolución angular puede producir: Afasia de Broca. Alexia (imposibilidad de leer) y agrafia (incapacidad de escribir). Prosopagnosia. Anomia.

¿Dónde está el área de la corteza cerebral encargada de la comunicación de los objetos?. Lóbulos frontales. Corteza motora primaria. Porciones laterales del lóbulo occipital anterior y del lóbulo temporal posterior. Lóbulos parietales.

El área de asociación prefrontal recibe mucha aferencia de: Corteza visual primaria. Tálamo. Un haz subcortical de fibras nerviosas que conecta el área de asociación parietoocipitotemporal con el área de asociación prefrontal. Médula espinal.

¿Qué tipo de memoria almacena el área de asociación prefrontal?. Memoria a largo plazo. Memoria episódica. Memoria operativa. Memoria procedimental.

¿En qué parte de la corteza prefrontal se encuentra la porción encargada de la formación de las palabras?. Corteza prefrontal posterolateral y el área premotora. Corteza prefrontal medial. Corteza prefrontal orbital. Corteza prefrontal dorsolateral.

¿Dónde se encuentra el área de asociación límbica?. Lóbulo parietal. Polo anterior del lóbulo temporal, porción central del lóbulo frontal y la circunvolución cingular. Corteza visual. Ganglios basales.

¿De qué se encarga el área de asociación límbica?. Procesamiento del lenguaje. Control motor fino. Comportamiento, emociones y motivación. Visión espacial.

¿Cómo se llama la incapacidad de reconocer caras?. Alexia. Agnosia. Prosopagnosia. Anomia.

¿Dónde debe ocurrir una lesión para generar prosopagnosia?. Corteza motora. Corteza prefrontal. Parte inferomedial de ambos lóbulos occipitales y caras medioventrales de los lóbulos temporales. Lóbulo parietal.

¿Qué porción de la corteza ofrece a la área de reconocimiento de caras la vinculación con el sistema límbico para emociones y control conductual?. Porción frontal. Porción parietal. Porción temporal. Porción occipital.

¿Dónde se reúnen las áreas de asociación somática, visual y auditiva para la interpretación global?. Corteza prefrontal. Área de Broca. Parte posterior del lóbulo temporal superior (área de Wernicke). Corteza motora primaria.

¿Cuáles son otros nombres que recibe el área de Wernicke?. Área motora, área premotora. Área interpretativa general, área cognoscitiva, área del conocimiento, área de asociación terciaria. Corteza visual primaria, corteza auditiva primaria. Área de Broca, giro angular.

¿Qué pasa si se estimula el área de Wernicke?. Se produce una pérdida de la comprensión del lenguaje. Pueden aparecer complejas escenas visuales, alucinaciones auditivas o frases específicas. Se pierde la capacidad de hablar. Se anulan las funciones motoras.

¿Cuál es la porción más inferior del lóbulo parietal posterior?. Corteza motora. Circunvolución angular. Giro fusiforme. Corteza somatosensitiva.

¿Qué se emplea para describir la dificultad de aprender el lenguaje escrito?. Afasia. Alexia. Dislexia. Agnosia.

¿Cómo se le llama a la afección donde se lesiona el área de la circunvolución angular y la persona aún puede interpretar experiencias auditivas pero las visuales están bloqueadas?. Alexia. Afasia de Wernicke. Agrafia. Agnosia visual.

¿En qué porcentaje de personas el hemisferio dominante es el izquierdo?. 50%. 75%. 95%. 100%.

¿Durante el momento del parto, cuál lóbulo temporal posterior tiende a ser más desarrollado?. El derecho es más grande y desarrollado. Ambos son iguales. El izquierdo es más grande y desarrollado que el derecho. No hay diferencias significativas.

El área premotora del lenguaje es dominante en este lado del cerebro: Lado derecho. Lado izquierdo. Ambos lados por igual. Depende del sexo.

% de personas donde las áreas motoras encargadas de controlar las manos son dominantes en el lado izquierdo del cerebro?. 50%. 70%. 90%. 100%.

¿Qué pasa si una persona se lesiona el área de Wernicke en el hemisferio dominante?. Pierde la capacidad de hablar pero comprende el lenguaje. Pierde casi todas las funciones intelectuales asociadas al lenguaje o simbolismo verbal, como la capacidad de leer y efectuar operaciones matemáticas. Pierde la capacidad de controlar movimientos finos. Se alteran las funciones visuales.

¿Qué pasa si una persona se lesiona el área de Wernicke en el hemisferio no dominante?. Pierde la capacidad de hablar. Puede batallar para entender e interpretar música y experiencias visuales no verbales (lenguaje corporal) y la entonación vocal. Pierde la memoria a corto plazo. Se alteran las funciones motoras.

¿Es el área donde se asienta el intelecto superior en el ser humano?. Corteza motora. Corteza visual. Corteza prefrontal. Corteza auditiva.

¿Cómo se realizaba la lobotomía prefrontal?. Mediante cirugía abierta con anestesia general. Introduciendo un bisturí fino a través de orificios en el cráneo y cortando el cerebro a nivel del borde posterior de los lóbulos prefrontales. Mediante estimulación eléctrica profunda. Con terapia de electroshock.

¿Cuáles fueron algunos de los efectos de realizar una lobotomía?. Mejora en la resolución de problemas complejos. Aumento de la agresividad. Los pacientes dejaban de poder resolver problemas complicados, perdían capacidad para tareas sucesivas, sus respuestas sociales eran inadecuadas, y su agresividad disminuía. Conservación de la moralidad.

En las lobotomías, ¿a qué se debía la disminución de agresividad y las respuestas sociales inadecuadas?. A la mejora de la función ejecutiva. A la interrupción de circuitos cerebrales relacionados con la regulación emocional y social, específicamente la desaparición de las partes ventrales de los lóbulos frontales. Al fortalecimiento de las conexiones del sistema límbico. A un efecto placebo.

¿Cómo se denomina la capacidad de las áreas prefrontales para seguir el hilo de mucha información y evocarla cuando se requiere?. Memoria a largo plazo. Memoria operativa. Memoria episódica. Memoria semántica.

¿Cuáles son algunas funciones del área de asociación prefrontal?. Controlar la función motora gruesa. Pronosticar, planificar el futuro, sopesar información y plantearse consecuencias de acciones. Procesar información sensorial básica. Almacenar recuerdos a largo plazo de forma exclusiva.

¿Dónde se ubica el área de Broca?. Corteza parietal posterior. Corteza visual. Corteza prefrontal posterolateral y parte del área premotora. Lóbulo temporal.

¿Qué lugar es donde se ponen en marcha y ejecutan los planes y patrones motores para la expresión de cada palabra?. Área de Wernicke. Área de Broca. Giro angular. Corteza motora primaria.

¿Dónde se encuentra el área de asociación límbica?. Lóbulo occipital. Polo anterior del lóbulo temporal, porción ventral del lóbulo frontal y la circunvolución cingular. Corteza somatosensitiva. Corteza auditiva.

¿De qué se ocupa el área de asociación límbica?. Procesamiento del lenguaje escrito. Comportamiento, emociones y motivación. Coordinación motora fina. Visión periférica.

¿Es la incapacidad de reconocer las caras?. Alexia. Afasia. Prosopagnosia. Agnosia.

Una lesión en esta área puede causar prosopagnosia?. Corteza motora. Corteza prefrontal. Parte inferomedial de ambos lóbulos occipitales y caras medioventrales de los lóbulos temporales. Lóbulo parietal.

¿Qué porción de la corteza le ofrece a la área de asociación de caras las emociones, activación cerebral y el control de la respuesta conductual al medio?. Porción frontal. Porción parietal. Porción temporal. Porción occipital.

¿Dónde se reúnen las áreas de asociación somática, visual y auditiva?. Corteza prefrontal. Área de Broca. Parte posterior del lóbulo temporal superior. Corteza motora primaria.

¿Otros nombres que recibe el área de Wernicke?. Área motora, área premotora. Área interpretativa general, área cognoscitiva, área del conocimiento, área de asociación terciaria. Corteza visual primaria, corteza auditiva primaria. Área de Broca, giro angular.

¿Qué característica funcional tiene una persona con una lesión grave en el área de Wernicke?. Puede oír perfectamente y reconocer palabras, pero no puede organizarlas en un pensamiento coherente; puede leer palabras pero no identificar su significado. Pierde la capacidad de hablar. No puede oír. No puede procesar información visual.

¿Qué pasa al estimular el área de Wernicke?. Se produce un silencio total. Los tipos de pensamientos que pueden aparecer abarcan complejas escenas visuales, alucinaciones auditivas o frases específicas. Se pierde la capacidad de leer. Se detiene el procesamiento motor.

¿Qué pasa cuando una persona se lesiona el área de la circunvolución angular pero Wernicke está integra?. La persona puede ver palabras, saber que son, pero no interpretar sus significados (Alexia o ceguera para las palabras). La persona pierde la capacidad de hablar. La persona pierde la capacidad de oír. La persona no puede mover las extremidades.

% de personas donde el hemisferio izquierdo es el dominante?. 50%. 75%. 95%. 100%.

¿Cuál es la razón de que el hemisferio dominante sea el izquierdo en la mayoría?. Por aprendizaje temprano. Al momento del parto, el lóbulo temporal posterior izquierdo suele ser un poco más grande que el derecho. Factores genéticos aleatorios. Mayor desarrollo de la corteza motora izquierda.

% de personas donde los dos lados del hemisferio cerebral se desarrollan a la vez (ambos dominantes para el lenguaje)?. 5%. 10%. 25%. 50%.

¿De qué lado es dominante el área de Broca?. Lado derecho. Lado izquierdo. Ambos lados por igual. Depende de la tarea.

¿Qué pasa si se lesiona el área de Wernicke del hemisferio dominante?. La persona pierde la capacidad de hablar pero comprende el lenguaje. La persona pierde casi todas las funciones intelectuales asociadas al lenguaje o simbolismo verbal, incluyendo la capacidad de leer. La persona no puede mover las extremidades. Se altera la percepción visual.

¿Cuál es la función del hemisferio no dominante en relación al lenguaje y la comunicación?. Procesamiento del lenguaje hablado y escrito. Entender e interpretar la música, experiencias visuales no verbales (lenguaje corporal) y la entonación vocal. Controlar el movimiento fino de las manos. Procesar información motora primaria.

¿Es el lugar donde se asienta el intelecto superior en el humano?. Corteza motora. Corteza visual. Corteza prefrontal. Corteza auditiva.

¿Cuál es la definición de memoria operativa?. La memoria que dura toda la vida. La memoria que se utiliza para recordar eventos pasados. La capacidad de las áreas prefrontales para seguir el hilo de muchos fragmentos de información a la vez. La memoria de habilidades motoras.

¿Cuáles son algunas capacidades de la corteza prefrontal?. Pronosticar, planificar el futuro, sopesar información, plantearse consecuencias, resolver problemas y correlacionar información. Procesar información sensorial básica. Controlar la función motora gruesa. Almacenar recuerdos a largo plazo de forma exclusiva.

¿Cuáles son las dos facetas de la comunicación?. Visual y auditiva. Sensitiva (receptora) y motora (emisión de lenguaje). Escrita y oral. Verbal y no verbal.

¿Qué es una afasia receptora o visual?. La persona habla fluidamente pero no comprende lo que oye. La persona ve las letras y las palabras, pero no logra comprender lo escrito. La persona no puede emitir sonidos. La persona pierde la capacidad de leer y escribir por completo.

Una lesión en esta área causa afasia de Wernicke?. Área de Broca. Corteza motora. Parte posterior de la circunvolución temporal superior del hemisferio dominante. Giro angular.

¿Cuál es la diferencia principal entre una afasia global y una afasia de Wernicke?. La afasia de Wernicke afecta la comprensión, mientras que la global afecta la expresión. En la afasia de Wernicke el habla es fluida pero la comprensión está alterada; en la global se afectan gravemente tanto la comprensión como la expresión. La afasia global permite la comprensión pero no la expresión, y la de Wernicke es lo contrario. No hay diferencias significativas.

¿Dónde tiene que estar la lesión para ser una afasia global?. Solo en el área de Wernicke. En el área de Broca. En el área de Wernicke y se extienda a la región de la circunvolución angular, zonas inferiores del lóbulo temporal y borde superior del surco central. En la corteza motora.

¿Cómo se llama cuando una persona es capaz de decidir lo que quiere expresar pero no consigue que el aparato vocal emita palabras en vez de ruidos?. Afasia de Wernicke. Afasia receptora. Afasia motora. Alexia.

Una lesión en esta área causa afasia motora?. Área de Wernicke. Área de lenguaje de Broca. Corteza visual. Corteza auditiva.

¿Cuáles son los pasos de la vía de emisión de la palabra escuchada?. Recepción auditiva -> Área de Wernicke -> Área de Broca -> Corteza motora. Recepción visual -> Giro angular -> Área de Broca -> Corteza motora. Recepción auditiva -> Área de Broca -> Área de Wernicke -> Corteza motora. Recepción auditiva -> Área de Wernicke -> Corteza motora.

¿Cuáles son los pasos de la vía de emisión de la palabra escrita?. Área visual primaria -> Giro angular -> Área de Wernicke -> Área de Broca. Área visual primaria -> Giro angular -> Área de Wernicke. Área visual primaria -> Área de Broca -> Giro angular. Área visual primaria -> Corteza motora.

Las fibras del cuerpo calloso proporcionan conexiones nerviosas para ambos hemisferios cerebrales, excepto en estas porciones: Porciones anteriores de los lóbulos temporales y la amígdala. Porciones posteriores de los lóbulos parietales. Porciones mediales de los lóbulos frontales. Corteza motora.

El corte del cuerpo calloso impide el paso de información de este tipo desde el hemisferio derecho hacia el área de Wernicke del hemisferio dominante?. Auditiva y olfativa. Somática y visual. Motora y propioceptiva. Emocional y gustativa.

El corte del cuerpo calloso bloquea la transferencia de información desde el área de Wernicke del hemisferio dominante a esta área: Corteza visual. Corteza auditiva. Corteza motora en el lado opuesto del cerebro. Tálamo.

¿Cuál es la función del cuerpo calloso?. Procesar la información emocional. Permitir que los dos hemisferios cooperen en su acción a nivel subconsciente y consciente. Controlar la respuesta motora de las extremidades. Regular el ciclo sueño-vigilia.

¿Cuál es la función de la comisura anterior?. Unificar la información visual y auditiva. Desempeña una función importante para unificar las respuestas emocionales de ambos lados del cerebro. Facilitar la comunicación motora entre hemisferios. Regular el flujo sanguíneo cerebral.

¿Qué pasa si se lesiona gran parte de la corteza cerebral?. Impide por completo el pensamiento y la conciencia. No impide el pensamiento, pero reduce la profundidad de los mismos y el grado de conciencia. Solo afecta la memoria a largo plazo. Causa parálisis total.

La estimulación de estas áreas suscita un dolor atroz: Corteza prefrontal, tálamo. Hipotalamo, amígdala, mesencéfalo. Ganglios basales, cerebelo. Corteza somatosensitiva primaria.

Es un patrón de pensamiento que requiere una gran participación de la corteza cerebral: Reflejo simple. Visión. Reacción de sobresalto. Ritmo cardíaco.

¿Qué cualidades le otorgan al pensamiento las estructuras del sistema límbico como el tálamo y la formación reticular?. Localización específica de sensaciones, reconocimiento de texturas. Placer, desagrado, dolor, consuelo, modalidades groseras de la sensibilidad y localización en regiones corporales. Capacidad de planificación y predicción. Habilidad para realizar operaciones matemáticas.

¿Qué cualidades le otorgan al pensamiento la corteza cerebral?. Placer y desagrado. Capacidad de planificación. Localización específica de sensaciones (textura, patrón visual, etc.). Emociones básicas.

¿Es el flujo continuo de conocimiento sobre nuestro medio o pensamientos sucesivos?. Memoria. Atención. Conciencia. Percepción.

¿Cómo se le llama a la capacidad de aprender a ignorar información irrelevante?. Sensibilización. Habituación. Adaptación. Acomodación.

La sensibilización de la memoria positiva se da por estímulos: Neutros. Dolorosos o de placer. Débiles. Informativos.

Corresponde a la clasificación de memoria: memoria a corto plazo (segundos o minutos), memoria a medio plazo (días o semanas), memoria a largo plazo (años)?. Clasificación por contenido. Clasificación por duración. Clasificación por proceso. Clasificación por origen.

¿Cuándo se usa la memoria operativa?. Para recordar eventos de la infancia. Para realizar tareas motoras complejas. Incluye la memoria a corto plazo empleada en el curso del razonamiento intelectual, pero que finaliza al resolver el problema. Para almacenar información que durará años.

¿Se refiere al recuerdo de diversos detalles que forman un pensamiento integrado?. Memoria procedimental. Memoria declarativa. Memoria a corto plazo. Memoria a largo plazo.

¿Qué detalles abarca la memoria declarativa?. Solo la acción realizada. Medio donde ocurrió, relaciones temporales, causas, significado y deducciones. Habilidades motoras. Sensaciones básicas.

¿Este tipo de memoria se asocia a menudo con las actividades motoras, como habilidades adquiridas para golpear una pelota de tenis?. Memoria declarativa. Memoria operativa. Memoria procedimental. Memoria a corto plazo.

¿Cuáles son las dos explicaciones fisiológicas para la memoria a corto plazo?. Cambios estructurales en las sinapsis. Circuitos reverberantes y facilitación/inhibición presináptica. Síntesis de proteínas. Cambios físicos o químicos en terminales presinápticos.

Explicación fisiológica de la memoria a medio plazo?. Circuitos reverberantes. Cambios físicos o químicos en los procesos ocurridos en los terminales presinápticos. Síntesis de proteínas. Cambios estructurales en las sinapsis.

Razón fisiológica de la habituación?. Aumento de la liberación de neurotransmisores. Cierre creciente de canales de calcio en la membrana del terminal, resultando en menor entrada de calcio y menor liberación de neurotransmisores. Apertura de canales de potasio. Mayor liberación de serotonina.

¿Qué libera el terminal sensitivo en el mecanismo de facilitación?. Dopamina. Serotonina. Glutamato. Acetilcolina.

¿Cuáles son los pasos del mecanismo de la facilitación (simplificado)?. Estimulación -> Liberación de serotonina -> Bloqueo de K+ -> Potencial de acción prolongado -> Entrada de Ca++ -> Aumento liberación neurotransmisor. Estimulación -> Liberación de dopamina -> Apertura de K+ -> Potencial de acción corto -> Entrada de Na+ -> Disminución liberación neurotransmisor. Estimulación -> Liberación de glutamato -> Bloqueo de Na+ -> Potencial de acción prolongado -> Entrada de Cl- -> Aumento liberación neurotransmisor. Estimulación -> Liberación de acetilcolina -> Apertura de Ca++ -> Potencial de acción corto -> Entrada de K+ -> Disminución liberación neurotransmisor.

¿De qué dependen los cambios estructurales en la memoria a largo plazo?. Circuitos temporales. Cambios estructurales reales sucedidos en las sinapsis. Potenciales de acción breves. Reverberación neuronal.

¿Cuáles son algunos de los cambios estructurales en la memoria a largo plazo?. Aumento de puntos de liberación de vesículas, mayor cantidad de vesículas, más terminales presinápticos, variaciones en espinas dendríticas. Disminución de sinapsis. Reducción del número de terminales presinápticos. Ensanchamiento de la hendidura sináptica.

¿Cuánto tiempo se tarda para una consolidación mínima de la memoria?. 10 a 15 minutos. 5 a 10 minutos. 30 a 60 minutos. Varias horas.

¿Cuánto tiempo se tarda para una consolidación profunda de la memoria?. 5 a 10 minutos. 30 minutos. 1 hora. Varios días.

¿Qué se requiere para hacer una consolidación profunda de la memoria?. Solo reverberación neuronal. Síntesis de ARN mensajero y proteínas en las neuronas. Potenciales de acción breves. Cambios en la membrana celular.

¿Esta acción potencia la transferencia desde la memoria a corto plazo hasta la memoria de largo plazo?. Distracción. Repetición. Ignorar la información. Sueño profundo.

¿Es la incapacidad de crear nuevos recuerdos declarativos a largo plazo después de lesiones hipocampicas?. Amnesia retrógrada. Amnesia anterógrada. Amnesia global. Amnesia lacunar.

¿Por qué el hipocampo tiene tanta importancia en almacenar recuerdos nuevos?. Por ser parte de las vías de salida del área de recompensa y castigo. Por su conexión directa con la corteza motora. Por ser el centro del procesamiento visual. Por su rol en la regulación del sueño.

¿Qué ocurre si a una persona con epilepsia se le extirpan ambos hipocampos?. Pierde la capacidad de recordar eventos pasados. Pierde su capacidad para guardar recuerdos de tipo verbal y simbólico en la memoria a largo plazo o medio plazo (duraría solo minutos). Desarrolla memoria eidética. Se recupera completamente de la epilepsia.

Estructuras del sistema límbico importantes para decidir qué pensamientos merecen ser recordados: Corteza prefrontal y amígdala. Hipocampo y núcleos dorsomediales del tálamo. Corteza cingulada y hipotálamo. Formación reticular y tálamo.

¿Es la incapacidad para recuperar los recuerdos del pasado después de lesiones en el hipocampo o el tálamo?. Amnesia anterógrada. Amnesia retrógrada. Amnesia global. Amnesia lacunar.

¿Por qué la lesión en el tálamo puede dar lugar a una amnesia retrógrada?. Porque el tálamo es el único lugar donde se almacenan los recuerdos. Porque el tálamo puede facilitar la recuperación de información de los depósitos de memoria. Porque el tálamo controla la formación de nuevas memorias. Porque el tálamo regula la conciencia.

A pesar de tener una lesión en el hipocampo, la persona aún puede generar aprendizaje de este tipo: Aprendizaje declarativo. Aprendizaje manual o reflejo que depende de la reiteración física de tareas. Aprendizaje verbal. Aprendizaje conceptual.