Casos de Aulas Generales 10 práctica 2

11- Un maestro evaluará en sus estudiantes de 6to grado, el nivel que se encuentra desarrollada la competencia de ubicación espacial a través de una evaluación escrita basada en el contenido de la distribución poblacional de los continentes. De acuerdo con el propósito del maestro. ¿Cuál de las siguientes preguntas corresponde plantear en la evaluación?. A. ¿En qué año se produjeron las mayores migraciones al interior de América Latina en el siglo XX?. B. ¿Cuáles son las principales razones por las que las personas migran que las zonas rurales a las zonas urbanas?. C. ¿Cómo se distribuyen los principales flujos de migración al interior del continente americano en la actualidad?. D. ¿Por qué la pobreza constituye uno a los principales factores que explican la ocurrencia de las migraciones entre los países de América Latina?.

12- Un maestro de 1er grado, con el fin de diagnosticar en qué niveles se encuentra sus estudiantes en la orientación temporal, inicia un diálogo sobre sus rutinas y les pide que mencionen actividades que realizan en el día. Un estudiante levanta la mano y dice: "En la tarde tomó desayuno." ¿Qué dificultad en la capacidad de orientación temporal se infiere a través de esa respuesta?. A. La conclusión en la comprensión del concepto de ritmo. B. La escasa comprensión del tiempo según su orientación. C. La incapacidad para identificar regularidades de una rutinas. D. La falta de entendimiento sobre el tiempo de corta duración.

13- Una maestra de Primer Ciclo del Nivel Primario trabaja con sus estudiantes el concepto de historia a través de un viaje imaginario en que les pide recuerdan acontecimiento de sus pasados. Luego, les indica que seleccionen cinco que hayan sido importante para ellos o ellas y que los ordenen en una línea de tiempo que comience el año en que ellos nacieron. ¿Qué énfasis del currículum de primer nivel de primaria está recogiendo la actividad descrita?. A. Pensamiento lógico. B. Aprendizaje significativo. C. Resolución de problema. D. Integración de conocimiento.

14- ¿Cuál de los siguientes artículos de nuestra Constitución da cuenta del carácter democrático del sistema político de República Dominicana?. A. Artículo 1: El pueblo dominicano construye una nación organizada en estado libre e independiente, con el nombre de República Dominicana. B. Artículo 6: Todas las personas y los órganos que ejercen potestades públicas están sujetos a la constitución, Norma Suprema y fundamento del ordenamiento jurídico del estado. C. Artículo 7: Es un estado (...) fundado en el respeto a la dignidad humana, los derechos fundamentales, el trabajo, la soberanía popular y la separación e independencia de los poderes públicos. D. Artículo 8: Es función esencial del estado, la protección efectiva de los derechos de la persona, el respeto de su dignidad y la obtención de los medios que le permitan perfeccionarse de forma igualitaria, equidad y progresiva (...).

15- De acuerdo con la orientaciones y los enfoques curriculares de ciencias sociales en primaria. ¿Por qué es inadecuada una estrategia de evaluación que se limita a medidas de reconocimiento factuales en formatos de preguntas cerradas?. A. Porque se hace uso de un solo tipo de ítem que no permite evaluar abrirás más complejas como analizar y aplicar. B. Porque se enfatiza la utilización de tipos de instrumento de evaluación que no son pertinentes para el nivel de estudiante de primaria. C. Porque esta estrategia se centra solo en que los estudiantes se den cuenta del aprendizaje de datos e información y no en el desarrollo de competencia. D. Porque se focaliza en la evaluación del conocimiento conceptuales que no son relevantes por los estudiantes de primaria.

16- Lea la siguiente fuentes: Artículo 1: Organización del Estado: El pueblo dominicano constituye una nación organizada en estado libre e independiente, con el nombre de República Dominicana. Artículo 3: Ninguno te los poderes públicos organizados por la presente Constitución puede realizar o permitir la realización de actos qué desconsuyan una intervención directa o indirecta en los asuntos internos o externos de la República Dominicana o una injerencia que atente contra la personalidad e integridad del estado y de los atributos que se reconocen y consagran en esta constitución. ¿A qué concepto clave de la organización del país hacen referencia los artículos anteriores de la constitución dominicana?. A. Nación. B. Soberanía. C. Estado de Derecho. D. Separación de Poderes.

17- Es el documento base del sistema educativo que orienta qué, cómo y por qué enseñar y evaluar: A. Guía didáctica. B. Currículo. C. Libro de texto. D. Propósito.

18- Son la evidencia observada, se muestra si el estudiante va alcanzando los aprendizajes esperados: A. Calendario escolar. B. Indicador de logro. C. Actividades. D. Registro anecdótico.

19- Son capacidades que permiten al estudiante actuar de manera eficaz ante distinto contexto desafío de la vida: A. Competencias. B. Estrategia didáctica. C. Objetivo. D. Indicadores de logros.

20- Es la narrativa que establece el nuevo sistema educativo a los aprendizajes para los niveles inicial, primarios y secundario: A. 04 - 2023. B. 05 - 2023. C. 03 - 2024. D. 02 - 2023.