Casos de Aulas Generales 10 práctica 9

81- Los componentes de la competencia fundamentales, son aquellos que le corresponde a: A. Los niveles de dominio. B. Las competencias específicas. C. Los indicadores de logros. D. Los niveles de concreción.

82- Si un director observa que su planificación no se corresponde con la clase. ¿Qué usted haría si él le cuestiona o le solicita mejora?. A. Demostrarle que está equivocado. B. Reflexionar al respecto y mejorar mi práctica. C. Decirle que le asigne otro grado. D. Cambiar la forma de planificar y conectar en las clases.

83- Hábito de consumo responsables e inteligentes, importancia de la prevención de enfermedades y del cuidado de la salud se refiere a un contenido: A. Actitudinal. B. Conceptual. C. Numeral. D. Procedimental.

84- Reconoce los principios de la administración de operaciones según las nuevas tendencias esto es: A. Un contenido procedimental. B. Un indicador de logro. C. Una competencia específica. D. Una competencia fundamental.

85- Se refiere a la capacidad de los niños y niñas de reflexionar sobre sus procesos de pensamiento y la forma en que aprende. A través de este proceso llevado a cabo en las prácticas pedagógicas, los niños y las niñas pueden conocer y regular sus propios procesos mentales básicos que intervienen en su cognición: A. Actividades. B. Estrategias curriculares. C. Metacognición. D. Evaluación.

86- Se definen como todas las acciones organizadas pedagógicamente que forman parte de una situación de aprendizaje y que tiene por finalidad proporcionar al estudiantado la oportunidad de vivenciar y experimentar comportamiento asociados con el desarrollo de las competencias: A. Competencia. B. Actividades. C. Áreas. D. Estrategia.

87- Usted, como docente responsable, evalúa continuamente los datos que obtiene con esta evaluación debe utilizarlo para: A. Determinar los grupos que se formarán de acuerdo a sus desempeño. B. Identificar las necesidades de cada estudiante y realizar actividades diferenciadas. C. Medir el grado de conocimiento alcanzado en determinado contenidos. D. Aprobar o reprobar a los estudiantes al finalizar el año escolar.

88- ¿Cuál es la técnica que más le permite a las/los estudiantes conocer más sus culturas?. A. Experimentación. B. Excursión. C. Intercambio de ideas. D. Exposición.

89- El pase de lista se hace en el: A. Diario reflexivo. B. Registro anecdótico. C. Registro de grado. D. Lista de cotejo.

90- Son contenidos referidos a cómo hacer, es decir, estrategia de acción, procesos seguidos por las personas para transformar la naturaleza o para organizarse mejor: A. Planificación. B. Procedimientos. C. Contenidos. D. Estrategia.