EL CEREBRO IDIOTA - BRUNETT, D (PREG 1 - 66)

Burnett afirma que este libro se centra en los procesos internos del cerebro y los comportamientos ilógicos a que dan lugar. verdadero. falso.

De acuerdo con Burnett, en general, las personas somos criaturas ordenadas y lógicas, y gran parte de la ciencia es buen reflejo de ello. verdadero. falso.

Al igual que casi siempre ocurre en la ciencia moderna, es probable que, para cada hipótesis expuesta en este libro, se pueda encontrar algún estudio novedoso en que se presenten argumentos refutándola. verdadero. falso.

De acuerdo con Burnett, el cerebro ha evolucionado a lo largo de millones de años hasta alcanzar el nivel de complejidad que exhibe actualmente pero, como resultado, ha acumulado también un buen montón de ''basura'' que lastra su funcionamiento. verdadero. falso.

Burnett afirma que hay que estudiar las <imperfecciones= del cerebro porque: el cerebro es infalible. influyen en todo lo que decimos, hacemos y experimentamos los seres humanos. conviene ignorar las propiedades más absurdamente incoherentes e irregulares de nuestro cerebro.

Burnett afirma que hay que mostrar escepticismo frente a la gran cantidad de «neurocháchara» referida al cerebro que se difunde actualmente. verdadero. falso.

La denominación de cerebro «reptiliano» se relaciona con: procesos psicológicos básicos. el neocórtex cerebral. procesos cognitivos superiores como pensamiento y razonamiento.

Las funciones del cerebro primitivo no se han mantenido debido a la evolución de otros procesos cognitivos superiores como pensamiento y lenguaje. verdadero. falso.

El cerebro reptiliano y el neocórtex trabajan de una manera conjunta y pueden interferirse entre sí. verdadero. falso.

El cerebro nunca frustra la realización de funciones corporales básicas debido al funcionamiento armonioso entre neocórtex y cerebro reptiliano. verdadero. falso.

La cinetosis o mareo ocurre siempre que hay cualquier tipo de movimiento corporal (como deambular) o al viajar. verdadero. falso.

El sistema vestibular: indica hacia dónde se dirigen las partes del cuerpo. está situado en el oído externo. detecta nuestro equilibrio y posición corporal.

El movimiento propio del balanceo al caminar es detectado por la propiocepción y el sistema vestibular y se procesa como algo ''normal''. verdadero. falso.

La causa de la cinetosis es digestiva ya que se manifiesta como nauseas o vómitos. verdadero. falso.

Una posible causa al fenómeno de los mareos en los en los viajes es: que la propiocepción y el sistema visual indican que no hay movimiento mientras que el sistema vestibular da claras señales de movimiento, ante esta discrepancia el cerebro reptiliano interpreta que hay un tóxico y activa el reflejo vomitorio. que el estiramiento involuntario de los músculos extra oculares provocado por el movimiento excita el nervio vago y éste produce el mareo. ambas hipótesis se han presentado como explicaciones de la cinetosis.

Observar el paisaje puede ayudar a que el sistema visual pueda registrar movimiento y dar al cerebro información coincidente con el sistema vestibular y disminuir la sensación de mareo. verdadero. falso.

En el caso de la cinetosis podemos concluir: el cerebro reptiliano interfiere sobre el neocórtex. el neocórtex actúa de manera eficaz sobre la información del cerebro reptiliano. ninguna de las otras opciones es correcta.

Los batidos dietéticos no funcionan plenamente ya que actúan a niveles muy básicos de señales de expansión del estómago. verdadero. falso.

Cuando hay más reservas de grasa el estómago secreta: leptina. gehrina. oxitocina.

No es posible que el cerebro ignore los niveles aumentados de las hormonas que informan sobre la presencia o ausencia de apetito. verdadero. falso.

Poder comer el postre tras estar saciados es una muestra de una imposición del neocórtex sobre el cerebro reptiliano. verdadero. falso.

Comer más de lo que necesitamos puede deberse a: un fallo de los sistemas metabólicos básicos. la intervención del cerebro sobre los mecanismos metabólicos para regular la dieta. una tendencia de los mamíferos a comer todo lo que está disponible.

La asociación de repugnancia ante un alimento que una vez nos sentó mal es el resultado de la evolución para protegernos de venenos y focos de enfermedad. verdadero. falso.

En la alimentación, la vista y el gusto influyen igualmente en la percepción del disfrute ante un plato. verdadero. falso.

La relación entre la tendencia a comer en exceso y emociones de tristeza se explica porque: el cerebro da señales de cansancio que compensa aportando energías con alimentos de más contenido calórico. los alimentos de más contenido calórico pueden activar mecanismos de recompensa. las dos explicaciones son correctas.

¿El sueño se puede observar en todos los animales?. Sí, incluso en aquellos más simples. Sí, Excepto en aquellos que no poseen cerebro como las esponjas y medusas. No, solo es un fenómeno observable en los mamíferos superiores.

Los mamíferos acuáticos duermen únicamente con una mitad del cerebro para evitar dejar de nadar. verdadero. falso.

¿Por qué podría explicarse que el sueño supone un método de protección ante depredadores?. porque durante la noche todas las especies duermen y no hay depredadores nocturnos. porque los depredadores suponen que la presa ya está muerta y no la atacan. porque las potenciales presas están inertes y no emiten señales que permitan detectarlas.

El momento y la duración del sueño vienen determinados por el nivel de fatiga. verdadero. falso.

La melatonina es la hormona encargada de: activar la actividad física y el estado de vigilia. inducir la relajación y la somnolencia. aumentar la temperatura corporal durante el sueño.

Según plantea Burnett, el jetlag producido tras viajar a un lugar con otra zona horaria se produce por el desajuste entre el ritmo circadiano adquirido en el país de origen y el nuevo horario lumínico. verdadero. falso.

Durante el periodo de hibernación no se pueden observar patrones de sueño. verdadero. falso.

Durante el sueño la temperatura corporal: aumenta. disminuye. se mantiene constante.

El cerebro está igual de activo y alerta cuando estamos en fase REM que cuando estamos despiertos. verdadero. falso.

La parálisis motora en la fase REM: es una alteración que impide la actividad cuando la persona tiene intención de hacer un movimiento. es un mecanismo que evita la actividad de movimientos mientras soñamos. es una alteración en el proceso del sueño que ocurre con más frecuencia en niños.

Un ejemplo de la alteración de la inhibición motora durante el sueño el sonambulismo. verdadero. falso.

La hipótesis que postula que el sueño está relacionado con los procesos de memoria plantea que: durante la fase REM, sin otra información externa, el cerebro organiza y mantiene los recuerdos. los sueños pueden delatar algún problema subyacente o preocupación. ninguna de estas explicaciones se relaciona con la hipótesis de que el sueño tiene relación con la memoria.

Ante la privación del sueño prolongada, el cerebro puede tener ''microsueños'' de duración breve. verdadero. falso.

La reacción de miedo-huida ante una amenaza potencial es una acción refleja que protege la supervivencia. verdadero. falso.

La parte del cerebro encargada de procesar las emociones como el miedo y de dar respuesta inmediata ante las amenazas se denomina: córtex. amígdala. tálamo.

El sistema nervioso autónomo se ocupa del control motor voluntario. verdadero. falso.

Las respuestas corporales como el aumento de las pupilas ante las amenazas se activan en el: sistema nervioso simpático. sistema nervioso parasimpático. sistema nervioso central.

Ante una amenaza potencial, el cerebro cae en un estado de inconsciencia inmediata. verdadero. falso.

Tras una respuesta de lucha huida, el organismo no disipa los procesos físicos inmediatamente, aunque la respuesta no sea necesaria. verdadero. falso.

¿Puede activarse una respuesta de miedo y huida ante eventos que no ocasionen un daño físico?. sí, ante eventos o pensamientos que pudieran ocasionar una emoción como la vergüenza que se quiera evitar. no, debe producirse alguna estimulación sensorial para que se active la respuesta. no, esta respuesta es solo para garantizar la supervivencia y no se activa ante situaciones sociales.

Durante la noche es más probable que cualquier sonido pueda activar los sistemas de alarma del organismo. verdadero. falso.

Los humanos actuales no activan las respuestas de miedo ante situaciones que no han sucedido. verdadero. falso.

La secreción de adrenalina propicia algunas reacciones físicas como pueden ser: la disminución de la tasa respiratoria. la relajación muscular general. la sensación de ''mariposas en el estómago''.

En la memoria humana, al igual que en un ordenador, la información entra y permanece el tiempo que sea necesario y, salvo que lo impida algún fallo técnico, puede recuperarse en el mismo estado en que fue almacenada inicialmente. verdadero. falso.

Algunos recuerdos elaborados en la memoria a largo plazo pueden permanecer y recuperarse durante toda la vida. verdadero. falso.

Cuando decimos que recordamos algo que ocurrió ayer estamos echando mano de la. memoria a corto plazo. memoria a largo plazo. memoria de trabajo.

La memoria encargada de <pensar= suele denominarse. memoria sin recuerdos. memoria a largo plazo. memoria de trabajo.

Las investigaciones más actuales sugieren que la memoria media a corto plazo puede retener un máximo de diez «ítems» en cualquier momento dado. verdadero. falso.

Por qué solía afirmarse que 7 era el número mágico de la memoria a corto plazo? Porque. Miller concluyó que la memoria a largo plazo podía retener 7 elementos. no hay evidencia científica de que esto fuera cierto y se optó por un mito mágico. Miller concluyó, en la década de 1950, que la memoria a corto plazo podía retener 7 (más/menos 2) elementos.

El término inglés <chunking= se emplea para denominar a los agrupamientos con significado de la información que solemos hacer para facilitar su recuerdo. verdadero. falso.

Conocemos bien el límite máximo de capacidad de la memoria a largo plazo porque casi todos la saturamos antes de llegar al final de la vida. verdadero. falso.

La memoria a corto plazo reside en la actividad neuronal que tiene lugar en regiones del cerebro especializadas, como el córtex prefrontal dorsolateral del lóbulo frontal. verdadero. falso.

A diferencia de lo que ocurre con la memoria a largo plazo, la memoria a corto plazo no se satura y logra procesar gran cantidad de información simultáneamente. verdadero. falso.

La interacción entre la memoria a corto plazo y la memoria a largo plazo facilita el procesamiento de la información porque. la memoria a largo plazo se satura pero se compensa con la capacidad de la memoria a corto plazo. la memoria a largo plazo mantiene los conocimientos estables que ayudan a procesar la información en la memoria a corto plazo. la memoria a corto plazo mantiene los conocimientos estables que ayudan a procesar la información en la memoria a largo plazo.

Repetir la información podría ayudar a. paradójicamente, olvidarla hasta hacerla irrecuperable. que los recuerdos a corto plazo pasaran a consolidarse a más largo plazo. saturar la memoria a largo plazo.

Se denominan «potenciales de acción» a. los neurotransmisores. las sinapsis entre neuronas. las señales que transmiten las neuronas.

Si un conjunto específico de sinapsis en un área del cerebro representa un recuerdo, experimentaremos ese recuerdo cada vez que se activen dichas sinapsis. verdadero. falso.

Las estructuras cerebrales que asociamos con el proceso de codificación de los recuerdos son: los hipocampos de los lóbulos temporales. los córtex prefrontales dorsolaterales de los lóbulos frontales. los neurotransmisores de las sinapsis.

Se denomina «consolidación». al tránsito de los recuerdos desde la memoria a largo plazo a la memoria a corto plazo. al desplazamiento de los recuerdos codificados desde el hipocampo hacia la corteza cerebral. al desplazamiento de los recuerdos desde la corteza cerebral hacia el hipocampo.

En contra de la opinión popular, realmente no hay unos recuerdos más fáciles de recuperar que otros. verdadero. falso.

El contexto en que se aprende la información puede ayudar a recuperarla y por ello, quienes estudian y se examinan en la misma situación obtienen resultados significativamente -- -- que quienes estudian y se examinan en escenarios diferentes. mejores. peores. equivalentes.