Certificación Laboral
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Título del Test:
![]() Certificación Laboral Descripción: Segundo Parcial Modulo 1 |



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Es un documento en el que se plasma un conjunto de conocimientos, habilidades, destrezas y aptitudes que son aplicables al desempeño de una función productiva y quue al ser verificados permiten identificar si la persona ha alcanzado el nivel de competencia asi como la calidad de desempeño esperada. Es lo que debe reflejar una NTCL. Es los que describe una NTCL. Es la definición de NTCL. Es lo que Refleja una NTCL. Es la Calificación de una NTCL. Conocimientos y haiblidades que se requieren para el desempeño eficiente de una función laboral; Aptitud y habilidad para transferir la s competencias laboralde un situación de trabajo a otra; capacidad para desempeñar ern un ambiente organizacional relacinandose con terceros y respondiendo a contigencias. Es lo que debe reflejar una NTCL. Es los que describe una NTCL. Es la definición de NTCL. Es lo que Refleja una NTCL. Es la Calificación de una NTCL. Señala tres de los elementos componentes de un elemento de norma. Criterios de desempeño. Evidencias de conocimiento. Presentar documentos. Supervisión técnica. Campos de aplicación. Son Participantes en el proceso de evaluación. Cliente, Centro Evaluador. Proveedor. Organizmo certificador. Coordinador del sistema CONOCER. Supervisor de CONOCER. Es una Herramienta que utiliza el Centro de Evaluación para atender a una persona que está interesada en evaluar su competencia. Evidencia. Análisis funcinal. Función (clave). Diagnóstico. Estudio de Casos. Cómo es el Esquema de Evaluación. Una calificación está compuesta de al menos 2 unidades y cada unidad debe estar compuesta de al menos 3 elementos. Una calificación está compuesta de al menos 3 unidades y cada unidad debe estar compuesta de al menos 2 elementos. Una calificación está compuesta de al menos 3 unidades y cada unidad debe estar compuesta de al menos 3 elementos. Una calificación está compuesta de al menos 2 unidades y cada unidad debe estar compuesta de al menos 2 elementos. Es aquel que está basado en la dificultad, autonomía, variedad y responsabilidad en las funciones que se desempeñan. Tabajo competitivo. Nivel de Competencia. Acciones Variadas laborales. Norma Tecnica Necesaria. Identifica los tres de los cinco niveles de competencia definidos por el Reino Unido. Competencia en actividades no laborales rutinarias. Competencia en actividades laborales rutinarias. Competencia en actividades laborales no rutinarias, en varios contextos. Competencia en actividades laborales profesionales o técnicamente complejas. Competencia en actividades no laborales no rutinarias más bien complejas. Identifica tres de los datos generales de la calificación. Lineamientos generales para la evaluación. Fechas de aprobación, publicación, revisión y justificación. Tipo de norma. Nivel de competencia. Referencia, códigoy título de los elementos. Representa las finalidades del análisis de Cargo. Con el se definen métodos, técnicas e insrumentos a emplear. Determinación de los objetivos del empleo del análisis de cargos. Comprende el definir las fuentes de información a emplear. Propuesta inicial de especificaciones del cargo. Elaboracion de las especificaciones del cargo. Sintaxis para la redacción del propósito principal, la función y unidades. Es otro elemento que tiene incidencia directa en los métodos, técnicas e instrumentos para la obtención de la información. Entre otras tenemos a ocupantes de los cargos; los jefes de estos; los vinculados con el objeto de estudio, etc. Determinación de los objetivos del empleo del análisis de cargos. Comprende el definir las fuentes de información a emplear. Propuesta inicial de especificaciones del cargo. Elaboracion de las especificaciones del cargo. Sintaxis para la redacción del propósito principal, la función y unidades. Se raliza a partir del análisis de contenido y análisis teórico; se listan objetivos, funcines, valores organizacionales y requerimientos humanos. Determinación de los objetivos del empleo del análisis de cargos. Comprende el definir las fuentes de información a emplear. Propuesta inicial de especificaciones del cargo. Elaboracion de las especificaciones del cargo. Sintaxis para la redacción del propósito principal, la función y unidades. Se raliza a partir del consenso sobre los elementos o unidades de competencias, partiendo de las experiencias desarroladas... Determinación de los objetivos del empleo del análisis de cargos. Comprende el definir las fuentes de información a emplear. Propuesta inicial de especificaciones del cargo. Elaboracion de las especificaciones del cargo. Sintaxis para la redacción del propósito principal, la función y unidades. Es una metodología analítica que consiste en el esablecimiento de las competencias laborales a través de la identificación y ordenamiento de las funciones productivas describiendo de manera precisa el área ocupacional. Evidencia. Análisis funcinal. Función (clave). Diagnóstico. Estudio de Casos. Proceso integrado y artículado de procedimientos que involucran desempeños individuales, dirigidos al logro de los objetivos de producción de bienes y servicios. Evidencia. Análisis funcinal. Función (Clave). Diagnóstico. Estudio de Casos. La redacción se realiza siguiendo el orden de la estructura adecuada : Verbo + Objeto + Condición. Determinación de los objetivos del empleo del análisis de cargos. Comprende el definir las fuentes de información a emplear. Propuesta inicial de especificaciones del cargo. Elaboracion de las especificaciones del cargo. Sintaxis para la redacción del propósito principal, la función y unidades. Expresa lo que una persona debe ser capaz de hacer en el trabajo. Están referidos a acciones comportamientos y resultados que el trabajadorlogra xon su desempeño. Propósito Principal. Función clave. Función Principal. Unidad de competencia. Elementos de competencia. Permite recolectar en forma integrda, evidencias de distinto tipo que se presentan normalmente como resultado del trabajo laboral de la persona en su ambiente real. Técnica de Observación para la recopilación. Resolución de problemas en la práctica. Estudio de Casos. Análisis de productos. Importancia de la confiabilidad. Analizar de manera integral los elementos que abarca; identificar principios, leyes, normas o técnicas y metodologías a aplicar; implica considear aquellas situaciones significativas; permite recoger evidencias de hechos inusuales y evaluar la capacidad de gestionar y administrar sus recursos. Técnica de Observación para la recopilación. Resolución de problemas en la práctica. Estudio de Casos. Análisis de productos. Importancia de la confiabilidad. Se caracteriza porque describe exhaustivamente una situación de la realidad o porque representa un caso paradigmático que sirve como ejemplo para detectar estrategias o formas de participación. Técnica de Observación para la recopilación. Resolución de problemas en la práctica. Estudio de Casos. Análisis de productos. Importancia de la confiabilidad. |





