1.- La profesora Arminda Sanabria, trabaja en el proceso de vinculación de los estudiantes con los contenidos desarrollados, buscando orientar, apoyar y potenciar permanentemente el aprendizaje. De este modo, el mismo cumple con uno de los rasgos esenciales que caracterizan al docente de la Nueva Escuela el cual es de:_______________________ Cindy Duarte Adorno.- Observador Comunicador Organizador Mediador.
2.- Según lo establecido en el Decreto 468 los criterios a ser considerados para la promoción del educador en la carrera profesional son los siguientes: ______________________________Abog. Cindy Duarte Adorno.-
1. Evaluación del desempeño del educador 2. Escalafón docente 3. Calificación y certificación profesional 1. Escalafón docente 2. Calificación y certificación profesional 3. Antecedentes judiciales 1. Evaluación del desempeño del educador 2. Calificación y certificación profesional 3. Investigación 1. Calificación y certificación profesional 2. Antecedentes judiciales 3. Investigación.
3.-Cuando se decide incorporar capacidades o competencias que atañen a las necesidades y a las características socioculturales del departamento geográfico al cual corresponden las escuelas, en está implementado una adecuación curricular: __________________Abog. Cindy Duarte Adorno.-
Nacional De Aula Departamental Abog. Cindy Duarte Adorno.-
Institucional .
4.- Carlos se desempeña como docente, y tuvo tres llegadas tardías consecutivas en la institución educativa, esta situación del docente amerita el descuento correspondiente a:_________________Abog. Cindy Duarte Adorno.- Dos días de ausencia. Cuatro días de ausencia. Un día de ausencia. Abog. Cindy Duarte Adorno.- Tres días de ausencia.
5.- Las dimensiones básicas a tener en cuenta para la construcción del Proyecto Educativo Institucional, son las siguientes:___________Abog. Cindy Duarte Adorno.-
Pedagógica, administrativa, social y curricular. Pedagógica, comunitaria, estructural, organizacional. Pedagógica, comunitaria, social y curricular. Pedagógica, administrativa, organizacional y comunitaria.
6.-Para la consecución del aprendizaje significativo en el aula, el docente debe demostrar actitudes como facilitador de dicho proceso, esas actitudes son: ________________________ Abog. Cindy Duarte Adorno.- Proactividad, improvisación y comprensión empática Autenticidad, aprecio genuino y comprensión empática Comprensión empática, aprecio genuino y sumisión Abog. Cindy Duarte Adorno.- Aprecio genuino, capacidad empática e indiferencia.
7.- La gestión curricular está orientada hacia la formación de los estudiantes por medio de las interpretaciones del: ___________________Abog. Cindy Duarte Adorno.- PEA. POA. Abog. Cindy Duarte Adorno.- PEI. PCI.
8.-Forma parte de la elaboración de la planificación y contienen los objetivos, es decir, las competencias y las capacidades, los contenidos, las estrategias metodológicas, medio de verificación o evaluación, bibliografía. Abog. Cindy Duarte Adorno.- Currículum Programa Plan de Unidad.- Abog. Cindy Duarte Adorno.- Proyecto.
9.- Constituyen el centro de toda la acción pedagógica docente, son el sujeto de la educación, porque el desarrollo de la programación debe venir determinada por la información que se posea sobre los alumnos, sobre su ambiente y, sobre todo, sobre sus intereses, necesidades, capacidades, niveles de participación, conductas, conocimientos, etc Abog. Cindy Duarte Adorno.- Educandos Docentes.- Abog. Cindy Duarte Adorno.- Equipo directivo Equipo docente.
10.-Formar el espíritu crítico de las personas considerando que son parte de una sociedad pluriétnica y pluricultural.Constituye:__________________
Abog. Cindy Duarte Adorno.- Fines del sistema educativo paraguayo. Expectativas de la educación paraguaya.- Abog. Cindy Duarte Adorno.- Fines de la Educación paraguaya Objetivo General de la Educación paraguaya.
11.- Promover el desarrollar de actitudes, valores y competencias con los docentes y equipo técnico para asumir un rol activo en la prevención del consumo de drogas. Concienciación ante la prevención del consumo de drogas. Información y sensibilización hacia la detección temprana.
Todas estas acciones mencionadas anteriormente constituyen:_________________________________Abog. Cindy Duarte Adorno.- Medidas para lograr un impacto preventivo eficaz en atención al consumo o tenencia de estupefacientes. Medidas para lograr un impacto preventivo eficaz en atención al acoso escolar. Medidas para lograr un impacto preventivo eficaz en atención a vulneración de derechos reproductivos y sexuales. Medidas para lograr un impacto preventivo eficaz en atención a la deserción escolar.
12.-Este es un proceso que involucra a toda la comunidad educativa (Director, Docente asignado por el Director, Equipo Técnico si lo hubiere, padres de familia). Consiste en recoger información (Entrevistas, observar las llamadas señales de alerta de consumo).Nos referimos a:__________________________ Abog. Cindy Duarte Adorno.- Mecanismos de intervención ante tenencia o consumo de estupefacientes. Mecanismos de prevención ante tenencia o consumo de estupefacientes. Mecanismos de detección de acoso escolar.- Abog. Cindy Duarte Adorno.- Mecanismos de detección precoz de tenencia o consumo de estupefacientes.
13.- Según lo establecido en la Resolución ministerial 19.972 Circuito de Prevención ante el consumo o tenencia de drogas.-Es conveniente recoger en un informe institucional escrito, tanto las actuaciones como las valoraciones a las que den lugar. El Director se incorpora Al equipo de recogida de información para participar en el análisis y valoración. El plazo máximo establecido para remitir el informe de la situación es de:_________________________ 72 horas. 24 horas 48 horas Abog. Cindy Duarte Adorno. 36 horas.
14.-Informar al Director de la situación.------Comunicar y convocar inmediatamente a los padres, tutores y/o responsables del estudiante con quienes se labrará el acta correspondiente, describiendo la situación y resguardando la identidad de los estudiantes involucrados. Ante la imposibilidad de contar con el adulto responsable del estudiante se labrará el Acta con la presencia de testigos mayores de edad que pertenezcan a la institución educativa.-------Convocar inmediatamente a la Secretaría Nacional Antidrogas o a la Policía Nacional, para su intervención correspondiente. Son acciones a realizarse en caso de: _____________________________________Abog. Cindy Duarte Adorno. En caso de que el Educando que haya consumido droga. En caso de que se encontrara sustancias que se sospecha sean estupefacientes en poder de un estudiante En caso de que el educando haya encontrado droga.- Abog. Cindy Duarte Adorno. En caso de que el educando venda droga.
15.- Según lo dispuesto en la Resolución ministerial 19.972, Si la venta de drogas se realiza en el perímetro exterior de la Institución Educativa se debe:_____________________________-Abog. Cindy Duarte Adorno. Efectuar una denuncia a la Secretaría de la institución educativa para que tomen intervención. Efectuar una denuncia a la Secretaría Nacional Antidrogas (SEÑAD) o la Policía Nacional. Abog. Cindy Duarte Adorno. Efectuar una denuncia a la CODENI Efectuar una denuncia a la Supervisión Pedagógica.
16.-Supone una utilización frecuente de la droga. Esta práctica puede conducir a otras formas de consumo dependiendo de la sustancia, la frecuencia con que se emplee, las características de la persona, el entorno que le rodea, etc. Nos referimos a:____________ Abog. Cindy Duarte Adorno. Venta de estupefacientes. Consumo ocasional de drogas.- Abog. Cindy Duarte Adorno. Consumo habitual de drogas. Consumo experimental de drogas.
17.- Según lo establecido en la Resolución ministerial N° 7563: Por la cual se establecen procedimientos administrativos para el descuento por llegadas tardías y ausencias de educadores en las instituciones educativas públicas de gestión oficial de todos los niveles y modalidades del sistema educativo nacional. La acumulación de tres llegadas tardías consecutivas o cinco alternadas en el mes para el personal docente por horas cátedras, serán consideradas para el descuento como:______________________________.Abog. Cindy Duarte Adorno. tres días de ausencias. dos días de ausencias.- Abog. Cindy Duarte Adorno. un día de ausencia medio día de ausencia.
18.-Es un instrumento de evaluación aglutinador con un. número predeterminado de ítems. Se le da al estudiante a que elija de varias tareas las que debe completar para un curso. Por ejemplo, en lugar de solicitar 12 problemas en cada capítulo, el o la estudiante puede reemplazar algunos problemas por artículos que analizó o reportes de laboratorio, etc., aparte pueden ser exámenes rápidos y pruebas. Nos referimos a :____________________________ Abog. Cindy Duarte Adorno. Rúbrica. Portafolio tipo 'showcase' (vitrina Portafolio de formato abierto. Abog. Cindy Duarte Adorno. Portafolio de cotejo (checklist).
19.- Contiene evidencia limitada de mayor utilidad en laboratorios. Ej. mostrar su mejor trabajo, su trabajo mejorado, el peor trabajo, el trabajo preferido. Los ítems pueden ser tareas, exámenes, trabajo creativo. Nos referimos a:________________________ Portafolios de formato abierto Portafolio de cotejo (checklist) Rúbrica Abog. Cindy Duarte Adorno. Portafolio tipo 'showcase' (vitrina).
20.- Es una organización constituida por educadores, padres y alumnos, integrados legal y democráticamente, bajo el liderazgo del director de la institución educativa que apoyan, colaboran y gestionan de manera participativa el servicio público de la educación para el mantenimiento, desarrollo y mejora de la calidad de la educación en el marco del proyecto educativo institucional. Hablamos de: Abog. Cindy Duarte Adorno. E.G.I.E. A.C.E. P.E.I. Abog. Cindy Duarte Adorno. Consejo de Curso/Grado.
21.- Se entenderá por ________________________ la ausencia injustificada de tres (3) días consecutivos y cinco (5) alternados en el año por parte del educador. En tal caso el director deberá elevar el informe respectivo a la autoridad inmediata superior al día siguiente del último día de ausencia injustificada. ausencia injustificada abandono de cargo movilidad docente Abog. Cindy Duarte Adorno. desacato a la autoridad.
22.- Aplicar a los alumnos cualquier forma de maltrato físico o psíquico que atente contra su dignidad, su integridad personal o desarrollo de su personalidad; constituye:______________________ según el Decreto ministerial 468 .-Abog. Cindy Duarte Adorno. Garantías de los docentes. Derechos de los docentes. Prohibiciones a los docentes.- Abog. Cindy Duarte Adorno. Deberes de los docentes.
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