CIUDADANIA TEST EL NUEVO

1. Reactivo de completación En la antigua Grecia, la ciudadanía estaba limitada principalmente a ________, mientras que en Roma la ciudadanía se fue ampliando progresivamente a ________ dentro del imperio. Mujeres atenienses – todos los habitantes del Mediterráneo. Hombres libres nacidos en la ciudad – habitantes de territorios conquistados. Esclavos – comerciantes extranjeros. Campesinos pobres – esclavos liberados.

2. Reactivo de identificación de elementos: ¿Cuál de las siguientes características corresponde principalmente a la ciudadanía en la antigua Roma y no a la de Grecia?. Participación directa en asambleas populares de la ciudad. Reconocimiento legal de derechos como votar y contraer matrimonio legal. Exclusión total de extranjeros dentro del sistema político. Participación exclusiva de ciudadanos nacidos en Atenas.

3. Reactivo de relación de columnas: Relacione el concepto con su característica principal: 1-b, 2-a, 3-c, 4-d. 1-a, 2-b, 3-d, 4-c. 1-b, 2-d, 3-a, 4-c. 1-c, 2-a, 3-b, 4-d.

4. Reactivo de analisis de texto: Lea el siguiente fragmento: "Los hombres nacen y permanecen libres e iguales en derechos. Las distinciones sociales solo pueden fundarse en la utilidad común." Este principio refleja principalmente: La organización política de las ciudades griegas. La base filosófica de los derechos humanos modernos. El sistema jurídico romano basado en la ciudadanía. El poder absoluto de los monarcas europeos.

5. Reactivo caso cotidiano: En un país democrático, un ciudadano decide participar en elecciones para elegir autoridades y expresar públicamente sus opiniones políticas sin temor a represalias. Este ejemplo refleja principalmente el ejercicio de: Derechos económicos. Derechos civiles y políticos. Derechos culturales. Derechos ambientales.

6. Reactivo de identificación de elementos: ¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a un derecho civil?. Derecho al voto. Derecho a la libertad de expresión. Derecho a postularse a un cargo público. Derecho a participar en un partido político.

7. Reactivo de completación: La Declaración de los Derechos de la Mujer y de la Ciudadana, propuesta por Olympe de Gouges, surgió como una crítica a ________, señalando que ________ no habían sido consideradas plenamente en los derechos proclamados. la monarquía absoluta – los campesinos. la Revolución Francesa – las mujeres. el Imperio romano – los comerciantes. la democracia griega – los extranjeros.

8. Reactivo de análisis de texto: Lea la situación: "En una comunidad se promueve la participación ciudadana, la elección libre de autoridades y el respeto a las leyes aprobadas por representantes del pueblo." Esta descripción corresponde al concepto de: Monarquía absoluta. Democracia moderna. Oligarquía aristocrática. Imperio centralizado.

9. Reactivo de caso cotidiano: Un grupo de ciudadanos organiza una manifestación pacífica para exigir transparencia en el uso de los recursos públicos. Este hecho evidencia principalmente: El ejercicio de derechos políticos y de participación democrática. La aplicación de normas económicas del Estado. La limitación de la ciudadanía moderna. El control absoluto del gobierno sobre la población.

10. Reactivo de relación conceptual: Seleccione la opción que mejor explica el significado de la democracia moderna: Sistema político donde solo los ciudadanos con riqueza pueden participar. Forma de gobierno en la que el poder reside en el pueblo y se ejerce directa o indirectamente mediante representantes. Sistema donde el poder pertenece exclusivamente al ejército. Gobierno donde un monarca decide las leyes y políticas públicas.

11. Reactivo de selección simple: Señale una sola respuesta correcta 1. La Constitución del Ecuador de 1830 estableció un Estado confesional vinculado a la Iglesia Católica. ( ) 2. La Constitución de 2008 reconoce al Ecuador como un Estado plurinacional e intercultural. ( ) 3. En el republicanismo, la soberanía reside exclusivamente en el monarca. ( ) 4. Las demandas históricas de los pueblos y nacionalidades indígenas incluyen el reconocimiento de sus territorios y autonomía cultural. ( ). 1F, 2F, 3V, 4F. 1F, 2V, 3V, 4F. 1V, 2F, 3F, 4V. 1V, 2V, 3F, 4V.

12. Reactivo de selección simple: Señale una sola respuesta correcta 1. La Constitución de 2008 fue aprobada mediante referéndum popular. ( ) 2. En 1830 todos los habitantes del Ecuador podían ejercer el derecho al voto sin restricciones. ( ) 3. La soberanía popular significa que el poder emana del pueblo. ( ) 4. Las cárceles forman parte del sistema de justicia del Estado. ( ). 1V, 2V, 3F, 4F. 1F, 2V, 3F, 4V. 1V, 2F, 3V, 4V. 1F, 2F, 3V, 4F.

13. Reactivo de selección simple: Señale una sola respuesta correcta 1. El Estado republicano se fundamenta en la división de poderes. ( ) 2. Las Fuerzas Armadas tienen como función principal gobernar el país. ( ) 3. La Constitución de 2008 incorpora el concepto del Buen Vivir (Sumak Kawsay). ( ) 4. Las demandas sociales han permanecido estáticas a lo largo de la historia. ( ). 1V, 2F, 3V, 4F. B) 1F, 2V, 3V, 4F. 1V, 2V, 3F, 4V. 1F, 2F, 3F, 4V.

14. Reactivo de selección simple: Relacione las Constituciones con sus características y selecciones la única respuesta correcta. 1B, 2A, 3D, 4C. 1A, 2B, 3C, 4D. 1B, 2C, 3A, 4D. 1D, 2C, 3A, 4B.

15. Reactivo de selección simple: Relacione los conceptos con su definición y selecciones la única respuesta correcta. 1D, 2C, 3B, 4A. 1A, 2B, 3D, 4C. 1C, 2D, 3A, 4B. 1B, 2A, 3C, 4D.

16. Reactivo de selección simple: Relacione los conceptos con su definición y selecciones la única respuesta correcta. 1D, 2C, 3B, 4A. 1A, 2B, 3D, 4C. 1C, 2D, 3A, 4B. 1B, 2A, 3C, 4D.

17. Reactivo de selección simple: De la siguiente lista elija la combinación de los tres puntos que corresponden al tema. Seleccione características del republicanismo: 1. División de poderes 2. Concentración del poder en una sola persona 3. Elección de autoridades 4. Herencia del poder Igualdad ante la ley Supremacía monárquica 5. Igualdad ante la ley. 1, 3, 5. 2, 4, 6. 1, 2, 4. 3, 4, 6.

18. Reactivo de selección simple: De la siguiente lista elija la combinación de los tres puntos que corresponden al tema. Seleccione las demandas históricas de pueblos y nacionalidades: 1. Reconocimiento territorial 2. Eliminación de su identidad cultural Educación intercultural bilingüe 3. Participación política 4. Supresión de derechos colectivos Igualdad jurídica. 1, 2, 5. 2, 5, 6. 1, 3, 4. 3, 5, 6.

19. Reactivo de selección simple: Elija la combinación que cree que corresponda a los espacios en blanco. La Constitución de 1830 estableció un Estado __________, mientras que la Constitución de 2008 definió al Ecuador como un Estado __________ y __________. plurinacional – confesional – centralista. confesional – plurinacional – intercultural. federal – monárquico – liberal. autoritario – militar – centralista.

20. Reactivo de selección completación: Elija la combinación que cree que corresponda a los espacios en blanco. Las Fuerzas Armadas garantizan la __________ del Estado; los tribunales administran __________; y las cárceles buscan la __________ social. política – economía – sanción. soberanía – justicia – rehabilitación. religión – castigo – exclusión. hegemonía – poder – autoridad.

21. Reactivo de selección simple Señale una sola respuesta correcta: En el marco de la Función Ejecutiva, ¿cuál es el instrumento normativo mediante el cual el Presidente de la República ejerce su potestad para operativizar las leyes aprobadas por el Legislativo?. Proformas presupuestarias. Reglamentos.

22. Reactivo de multirespuesta Atribuciones de la Función Ejecutiva: Dirigir política exterior. Crear leyes. Elaborar presupuesto. Administrar justicia.

23. Reactivo de selección simple Una de las competencias de la Función Legislativa es la fiscalización. ¿Cuál es el objetivo primordial de esta actividad?. Controlar a las demás funciones del Estado para asegurar el uso adecuado de recursos públicos. Administrar justicia de manera independiente. Diseñar el Plan Nacional de Desarrollo. Sancionar infracciones electorales mediante sentencias de última instancia.

24. Reactivo de relación: Relacione el órgano de la Función Judicial con su rol correspondiente: 1A, 2B, 3C, 4D. 1D, 2A, 3B, 4C. 1C, 2B, 3A, 4D. 1B, 2C, 3A, 4D.

25. Reactivo de selección simple: La Función de Transparencia y Control Social (FTCS) incluye a varias instituciones. ¿Cuál de las siguientes NO es parte de esta función?. Contraloría General del Estado. Defensoría del Pueblo. Tribunal Contencioso Electoral. Superintendencia de Bancos.

26. Selección simple Elija una sola respuesta ¿Qué principio establece que todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos, independientemente de sus características?. Igualdad natural. Sufragio universal. Potestad reglamentaria. Fiscalización legislativa.

27. Reactivo de selección simple ¿Qué grupo en Ecuador tiene el voto facultativo, según la normativa electoral descrita?. Personas con discapacidad en general. Mayores de 18 años sin excepciones. Adolescentes de 16 a 17 años. Todos los ciudadanos en edad de votar.

28. Reactivo de selección simple: En la evolución del sufragio universal, ¿qué hito histórico se destaca en el contexto latinoamericano? A. Fue el primer país en permitir el voto a los 12 años B. Año en que se consolido el voto femenino 1924 C. Eliminó el voto para militares permanentemente D. La República del Ecuador país pionero en consolidar el voto femenino. A, C. C, D. B, A. B, D.

29. Reactivo de selección simple: El mecanismo “voto en casa” está dirigido a: A) Adultos mayores con problemas de movilidad B) Migrantes C) Personas con discapacidad severa D) Funcionarios públicos. B, D. A, C. C, D. B, C.

30. Reactivo de selección simple: En la Función Legislativa, ¿qué implica la atribución de posicionar autoridades?. Tomar juramento a Alcaldes y Prefectos para que asuman el cargo. Tomar juramento a Consejeros y Concejales para que asuman el cargo. Tomar juramento a Gobernadores y Tenientes Políticos para que asuman el cargo. Tomar juramento al Presidente o Vicepresidente de la República para que asuman el cargo.

31. Reactivo de Completación: Seleccione y complete con la palabra correcta. El principio de ______ garantiza que todas las personas sean tratadas de forma justa. Todas las personas deben tener acceso a la ______ sin discriminación. La igualdad busca garantizar los mismos ______ para todos. La igualdad social promueve las mismas ______ para todos los ciudadanos. derechos, oportunidades, igualdad, educación. igualdad, educación, derechos, oportunidades.

32. Reactivo de relación: Luego de leer selecciona una de las respuestas correctas. a-1 b-2 c-3 d-4. a-3 b-2 c-4 c-1. a-4 b-1 c-2 c-3.

33. Reactivo de selección simple : Un debate se caracteriza por: intercambio de ideas. silencio. imposición.

34. Reactivo de verdadero V, o Falso F: a) El debate permite analizar diferentes puntos de vista. b) En la deliberación no se deben escuchar opiniones distintas. c) El respeto es fundamental para un debate adecuado. d) La deliberación ayuda a resolver problemas. aF, bV, cF, dV. aV , bF, cV, dV. aF, bF, cV, dF. aV, bV, cV, dV.

35. Reactivo de selección simple La Función de Transparencia y Control Social (FTCS) incluye a varias instituciones. ¿Cuál de las siguientes no es parte de esta función?. Contraloría General del Estado. Tribunal Contencioso Electoral. Defensoría del Pueblo. Superintendencia de Bancos.

36. Reactivo de Relación: a-2 b-4 c-1 d-3. a-1 b-2 c-3 d-4. a-3 b-4 c-1 d-2.

37. Reactivo de selección simple ¿Qué grupo en Ecuador tiene el voto facultativo, según la normativa electoral descrita?. Personas con discapacidad en general. Mayores de 18 años sin excepciones. Adolescentes de 16 a 17 años. Todos los ciudadanos en edad de votar.

38. Reactivo de selección simple: En la evolución del sufragio universal, ¿qué hito histórico se destaca en el contexto latinoamericano? A. Fue el primer país en permitir el voto a los 12 años B. Año en que se consolido el voto femenino 1924 C. Eliminó el voto para militares permanentemente D. La República del Ecuador país pionero en consolidar el voto femenino. A, C. C, D. B, A. B, D.

39. Reactivo de selección simple El “voto en casa” está dirigido a: A) Adultos mayores con problemas de movilidad B) Migrantes C) Personas con discapacidad severa D) Funcionarios públicos. A, C. B, D. C, D. B, C.

40. Reactivo de completación a) La deliberación se basa en el ______ entre personas. b) En un debate se intercambian diferentes ______. c) El ______ es fundamental para una discusión adecuada. d) La deliberación ayuda a tomar ______ colectivas. Dialogo, opiniones, respeto, decisiones. Opiniones, dialogo, decisiones, respetopción 2. Respeto, decisiones, opinión, dialogo. Decisiones, respeto, dialogo, opiniones.

41. Reactivo de completación: El Ecuador es considerado un país pluricultural, lo que significa que en su territorio conviven diversos pueblos y culturas como los ________, ________, afroecuatorianos y montubios. indígenas – mestizos. europeos – asiáticos. colonizadores – migrantes. criollos – españoles.

42. Reactivos de selección simple ¿Cuál de los siguientes elementos representa un aporte cultural indígena presente en la vida cotidiana del Ecuador?. Uso del idioma kichwa. Celebración del carnaval europeo. Sistema político romano. Construcción de castillos medievales.

43. Reactivos de análisis de casos En una escuela se organizó una feria cultural donde estudiantes afroecuatorianos presentaron su música tradicional, estudiantes indígenas mostraron su vestimenta y los mestizos presentaron gastronomía típica. Este ejemplo refleja principalmente: discriminación. interculturalidad. imposición cultural. ayuda social.

44. Reactivo de Relación de columnas: Relacione cada grupo cultural con una de sus características representativas. 1b – 2a – 3c. 1a – 2b – 3c. 1c – 2b – 3a. 1b – 2c – 3a.

45. Reactivo de Análisis de texto: Texto: "Las culturas transmiten valores, conocimientos y tradiciones que influyen en la forma en que las personas conviven en la familia, la escuela y la comunidad." De acuerdo con el texto, el principal aporte de la cultura en la sociedad es: eliminar las diferencias sociales. fortalecer la identidad. imponer costumbres extranjeras. evitar la participación comunitaria.

46. Reactivo Identificación conceptual: Las Asambleas Constituyentes se crean principalmente con el objetivo de: elaborar o reformar la Constitución de un país. elegir autoridades locales de su país. administrar justicia de la sociedad. dirigir la economía nacional y publica.

47. Reactivo Caso de análisis social: Un grupo de ciudadanos realiza marchas pacíficas para exigir que el gobierno cumpla el derecho a la educación y la salud. Este hecho es un ejemplo de: conflictos culturales. luchas sociales. autoritarismo político. actividades recreativas.

48. Reactivo Relación de columnas Relacione la Constitución con una de sus características históricas. 1b – 2a – 3c. 1a – 2c – 3b. 1c – 2a – 3b. 1b – 2c – 3a.

49. Reactivo de identificación histórica La Constitución ecuatoriana de 1906, impulsada durante el gobierno de Eloy Alfaro, se caracterizó principalmente por: establecer el Estado laico. reconocer el voto femenino. crear las prefecturas provinciales. eliminar los derechos ciudadanos.

50. Reactivo de selección simple: Cuando diferentes grupos sociales organizan movimientos para exigir igualdad, participación política y respeto a sus derechos culturales, se evidencia: debilitamiento del Estado. participación ciudadana. eliminación de la democracia. pérdida de identidad cultural.