CIVICA

1.- Contesto. a) ¿Cómo se la consideraba muchos años atrás a la mujer?.

1.- Contesto. b) ¿Qué tipo de tareas se le asignaban a la mujer?.

2.- Diga a qué otra cosa no tenía derecho la mujer.

3.- Escribo SI o NO según corresponda. a) En algunas culturas la mujer tenía un estatus muy alto. SI. NO.

3.- Escribo SI o NO según corresponda. b) Las mujeres egipcias podían heredar propiedades. SI. NO.

3.- Escribo SI o NO según corresponda. c) A este grupo de mujeres se les negaba la participación en la política. SI. NO.

4.- Pinto la respuesta que crea correcta. La evolución social y cultural de las mujeres: Ha sido un proceso largo y muy complejo. Ha sido un proceso corto y sin complicaciones.

5.- Indico cómo ha sido el avance de la mujer en la historia.

6.- Marco con una X la respuesta correcta. La lengua nativa: a) Se las conoce como lenguas americanas. b) Se las conoce como lenguas folclóricas. c) Se las conoce como lenguas indígenas.

7.- Respondo. ¿Qué son las lenguas nativas?.

8.- Tacho la respuesta según sea el caso. Estas lenguas representan: a) La vida y la sociedad de diversos pueblos. b) La identidad y la cultura de los diversos pueblos. c) La cultura y los rasgos físicos de los diversos pueblos.

9.- Completo. El Ecuador es un:

10.- Escribo cuál es el idioma oficial de nuestro país.

11.- Enlisto dos partes de la estructuración lingüística de nuestro país.

12.- Menciono dos lenguas que se conocen de la región Costa.

13. Que busca garantizar la movilidad inclusiva.

Enlisto dos estrategias para fomentar la movilidad inclusiva.

15. Dentro de las estrategia formación que nos indica.