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¿Qué es la equidad?. Dar privilegios únicamente a quienes tienen mejores calificaciones. Ignorar las diferencias individuales para evitar problemas. Tratar a todas las personas exactamente igual sin importar sus necesidades. tratar a todas las personas con justicia e igualdad, reconociendo y respetando sus diferencias para que tengan las mismas oportunidades.

En el ámbito escolar, una forma de practicar la equidad es: Permitir la participación solo de algunos alumnos en clase. Fomentar la competencia y la discriminación. Brindar las mismas oportunidades de aprendizaje a todos los estudiantes y valorar sus talentos. Evaluar únicamente el origen social de los estudiantes.

¿En qué fecha se proclamó la Independencia de Guayaquil?. 9 de octubre de 1820. 26 de septiembre de 1860. 10 de agosto de 1809. 24 de mayo de 1822.

Quién fue uno de los principales líderes de la Independencia de Guayaquil?. Eloy Alfaro. José Joaquín de Olmedo. Gabriel García Moreno. Juan José Flores.

Coloca una (X) en las acciones que reflejan una conducta donde se aplica la democracia. Que una sola persona elija el juego en el recreo sin escuchar la opinión del resto. Elegir al presidente de clase haciendo una votación entre todos los compañeros. Impedir que un estudiante participe en el debate escolar porque piensa diferente. Decidir las responsabilidades de la casa en una reunión familiar donde todos opinan. .Proponer ideas a la junta de vecinos para construir un nuevo parque.

Escribe (V) si la afirmación es verdadera o (F) si es falsa. .Para practicar la comunicación adecuada debemos expresar nuestras ideas sin importar si ofendemos a otros. La justicia busca el bien común, la convivencia armónica y el equilibrio en la sociedad. .La inclusión implica asegurar que todos se sientan parte del grupo. .La justicia escolar se enfoca en enseñar a los niños principios como el respeto, la igualdad y la responsabilidad.

Relaciona los ejemplos con el principio correspondiente: Aplicar las mismas sanciones o consecuencias a cualquier estudiante que rompa el reglamento del aula. Asignar más tareas del hogar a las niñas por el simple hecho de ser mujeres, mientras los niños descansan. Castigar a todo el grupo con no salir al recreo porque una sola persona no guardó el material de clase. Permitir que todos los estudiantes, sin importar su origen o condición, participen por igual en los concursos escolares.

Une cada elemento del escudo con su significado. CHIMBORAZO. BUQUE GUAYAS. FASCE CONSULARES. RIO GUAYA. CONDOR.

- Escribe los números del 1 al 6 para ordenar cronológicamente los acontecimientos referentes al uso de la Bandera del Ecuador. Uso de la bandera del 10 de agosto de 1809. Adopción de la bandera tricolor por la unión de la Gran Colombia, en 1822. Restablecimiento de la bandera tricolor, el 26 de septiembre de 1860. Adopción del diseño tricolor con el escudo nacional, en 1900. Adopción de la bandera celeste y blanca, el 9 de octubre de 1820. Uso de la bandera española durante la época colonial, en 1533.

Escribe (V) si el enunciado es verdadero o (F) si el enunciado es falso: La Bandera Nacional simboliza principalmente la música y las artes tradicionales. El Himno Nacional inspira Amor, respeto y orgullo por el Ecuador, uniendo a todos en la defensa de sus ideales y en la construcción de un mejor futuro. El Escudo Nacional representa las leyes y la Constitución del Ecuador. Los símbolos patrios, nos representan como nación, fortalecen nuestra identidad y nos unen como pueblo.

Relaciona la fecha histórica con el hecho correspondiente colocando la letra correcta. 9 de octubre de 1820. 5 de junio de 1895. . 13 de mayo de 1830. 10 de agosto de 1809. 24 de mayo de 1822.

Los estudiantes expresan con respeto sus opiniones sobre la fecha del examen.

Todo el grupo colabora en la limpieza del parque del barrio.

En la escuela, las reglas se aplican por igual a todos los alumnos, sin importar sus calificaciones o género.

Un director no toma todas las decisiones solo, sino que consulta con el consejo escolar.

12 de febrero 1832, 26 de octubre de 19988, 9 de octubre de 2000,29 de mayo de 1822. 29 de mayo de 1822, 12 de febrero de 1832, 26 de octubre de 1998, 9 de enero del 2000. 9 de enero de 2000, 29 de mayo de 1822, 12 de febreo de 1832, 26 de octubre de 1998.

La bandera del Ecuador tiene tres colores:

2.En el año de −−−− el general −−−−−−oficializó el uso de la Bandera Nacional.

El Día de la Bandera del Ecuador se celebra el.

.El color azul representa el −−−− , los ríos y el océano −−−−.

.El color rojo simboliza la sangre vertida por los−−−−−−− y mártires que lucharon por la −−−−−−−.