CLIL1 - Valutazione delle Competenze Linguistiche e Comun.

Si distinguono test di: Conoscenza generale. Profitto. Tutte e tre le risposte. Livello.

Il formato delle prove riguarda: il riconoscimento. la produzione. l'interazione. tutte e tre le risposte.

Le prove basate sulla norma prevedono: la registrazione della violazione delle norme. nessuna delle risposte. la visione di insieme della classe. L'applicazione delle norme linguistiche.

Il passaporto linguistico europeo si basa: sulle modalità di apprendimento. sulla certificazione. sull'autovalutazione. tutte e tre le risposte.

Il dossier rappresenta: una modalità di apprendimento. l'archivio delle esperienze. l'archivio delle certificazioni linguistiche e degli attestati. nessuna delle risposte.

Il livello B1 è definito: Progresso. Padronanza. Soglia. Contatto.

Il livello B2 è definito: Progresso. Padronanza. Soglia. Efficacia.

Il livello C1 è definito: Progresso. Padronanza. Soglia. Efficacia.

Il livello C2 è definito: Progresso. Padronanza. Soglia. Efficacia.

Il livello A1 è: autonomo. parzialmente autonomo. nessuna delle risposte. non autonomo.

Il livello A1 comprende: nomi familiari. nomi professionali. l'ipotassi. la paratassi.

Il livello A2 possiede: un vocabolario limitato. Un vocabolario funzionale. Un vocabolario ampio. nessuna delle risposte.

Quali sono i criteri per definire un errore?. Correttezza. Soggettività. Tutte e tre le risposte. Appropriatezza.

Se un errore si generalizza e cristallizza nel tempo diviene: Norma. errore stilistico. nessuna delle risposte. errore statistico.

['falo] al posto di ['fal:o] in italiano è un errore: Morfologico. Sintattico. Stilistico. Fonologico.

"Oggi pioggia" al posto di "oggi piove" è un errore: Fonologico. Sintattico. Stilistico. Morfologico.

"Scendo il cane" al posto di "porto fuori il cane" è un errore: Stilistico. Fonologico. Morfologico. Sintattico.