Cognitivo tema 5

La comunicación y el lenguaje son lo mismo?.

Según los modelos cognitivos la comucicación es.

Subestadio en el que aparece la comunicación.

En el modelo funcional es un requisito para la comunicación la intención?.

El modelo funcional propone.

Di algunos de los primeros intercambios comunicativos.

Hipótesis de la intersubjetividad (Trevarthen).

Contribuciones del adulto en la comunicación.

Coorientacion.

Protoconversaciones.

Andamiaje.

Motherese.

La sonrisa social y las protoconversaciones se dan en la fase.

La atención a los objetos y el ambiente y la anticipación de las situaciones se da en la fase.

El inicio de la conducta intencional se da en la fase.

Las proto imperativas y roto declarativas se dan en la frase.

Concepto de formato.

Brunner sobre el concepto de formato.

Que gesto es exclusivo de la especie humana.

Frecuencia de los gestos simbólicos.

La metafora de la piscina se refiere a.

La perdida de las habilidades de discriminación se da a que edad.

La diferenciación de los fonemas se da a.

Que va antes la comprensión o la expresion.

Primeras palabras.

Hay salto de la prelinguistica a la linguistica?.

El emergentismo defiende.

Secuencias silabicas y balbuceo.

Blbuceo abigarrado.

Protopalabras.

Explosión del lenguaje.

Holofrase.

Habla telegrafica.

Emitir frases.

Crecimento léxico.

Fase en la que dice Ota (Pelota).

En que fase conocen su nombre.

Las primeras estrategias.

Restricciones propuestas por clark y markman.

Principio del objeto completo.

PRINCIPIO TAXONÓMICO.

Principio de exclusividad mutua.

Principio de contraste.

Nelson (Niños referenciales y expresivos).

Peters niños analíticos y gestñalticos.

Halliday (Lenguaje matemático y pragmático).

Palabras que solo se dan en un contexto especifico.

Perro pequeño que engloba solo a perro.

Sobre extensiones.

Sobreextension solo en algunos conceptos perro y vaca.

desajustes.

Primera etapa de la gramatica.

Segunda etapa de la gramatica.

Etapa de la gramatica en la que utilizan frases más largas, nuevas convinaciones y 25 % menos de habla telegrafica.

Etapa de la gamatica en la que : Voz pasiva.

Evidencia de que el lenguaje no se aprende por imitación.

Cuando se deja atrás la sobre regulación morfologica.

Longitud media de la emisión del resultado.

Unidades mínimas de la lengua.

La discriminacion de los fonemas es temprana o tardía?.

Suspensión de consonantes finales.

Ventana --> Tana.

Reducción de grupos consonanticos.

Omisión de consonante inicial.

Reducción de dictongos a un elemento.

Metatesis o inversión de sonidos piedra pierda.

Epentesis Globo, golobo.

Reducción de consonantes.

Proceso asimilatorio progresivo.

Proceso asimilatorio regresivo.

Frontalización.

Fonema anterior reemplazado por uno posterior.

Ausencia de vibrante.

Oclusión de fricativas.

Perdida de sonoridad.

Seseo y ceceo.