El método de evaluación del desempeño que consiste en redactar una descripción de las fortalezas, debilidades, desempeño anterior y potencial del trabajador se denomina: Ensayo escrito Incidentes criticos Escalas de puntuación gráfica Comparaciones forzadas.
Seleccione la opción a la que pertenece el siguiente concepto: Se define como un proceso que comienza cuando una de las partes percibe que la otra afectar, de manera negativa algo que a primera le interesa. Conflicto Resistencia al cambio Loci de conflicto Conflicto de procesos.
Julia y Pedro tienen un conflicto. Julia esta buscando únicamente satisfacer sus propios intereses sin importarle el efecto que esto tenga sobre Pedro. En este ejemplo se puede inferir que la intención de Julia para el manejo de este conflicto es: Colaborar Competir Evitar Ceder.
Selecciona la respuesta correcta. El cuerpo humano posee distintos receptores somatosensitivos que permite sentir el mundo que nos rodea y estos pueden ser calificados en tres agrupaciones que son: Filiformes, fungiformes y caliciformes Nocicepción, hapsis y propiocepción. Somatecepción, Tracto espinotalámico posterior, conos y bastones Receptor óptico, Receptor auditivo, receptor somatosensitivo.
Las neuronas que envian señales del cerebro y la médula espinal a los músculos, se denominan: Neuronas motoras Astrocitos Neuronas sensitiva Microglia.
Los protocolos de conducta contienen: Datos sobre la validación social de un determinado tratamiento La medición de la intensidad, magnitud o adecuación de una unidad de observación. Serie especificada de conductas, encuadradas o no en clases y con o sin indicación de antecedentes o consecuentes ambientales de las mismas. Las medidas sobre la validación social de una conducta.
Un aspecto esencial de cualquier modelo teórico de la psicología está en los supuestos sobre: Los determinantes de la conducta Las variables del ambiente Las diferencias individuales Las variables contextuales.
Elija la opción correcta para el siguiente enunciado, las dificultades de aprendizaje constituyen: Una necesidad educativa especial de tipo permanente Un trastorno de un área especifica de los procesos psicologicos básicos. Alteraciones manifestadas en la lectura y escritura únicamente. Necesidades educativas especiales de tipo temporal.
Identifique el modelo pedagógico que centra el proceso de enseñanza aprendizaje en el profesor y considera al estudiante como un sujeto al que hay que abonarle el conocimiento: Modelo pedagógico conducta Modelo pedagógico tradicional Modelo pedagógico cognocitivista Modelo crítico Radical.
La clasificación de las afasias establece un tipo que indica que la palabra es fluente pero hay dificultades en la compresión verbal auditiva o en la repetición de palabras, frases u oraciones habladas por otros. Afasias no fluentes Afasias fluentes Afasias puras Afasias impuras.
Si bien todo el sistema límbico es importante para la conducta emocional, las estructuras esenciales para comprender la naturaleza de la experiencia emocional son: Hipocampo y amígdala Hipotálamo y amígdala Amígdala y corteza temporal Corteza prefrontal y amígdala.
Cual de los siguientes trastornos de personalidad se caracteriza por fluctuaciones del estado de animo, la autoimagen y las relaciones interpersonales, lo que genera que las personas afectadas por este trastorno tengan sentimientos crónicos de vacio y formen relaciones inestables e intensas? Trastorno antisocial de personalidad Trastorno histrionico de la personalidad Trastorno de personalidad por evitacion Trastorno límite de personalidad.
Que trastorno se caracteriza por una sensación exagerada de autoimportancia, una actitud explosiva y una falta de empatía? Trastorno obsesivo - compulsivo de la personalidad Trastorno narcisista de la personalidad Trastorno de personalidad antisocial Trastorno de personalida por dependencia.
Los expertos, consideran que la dislexia es un adificultad de aprendizaje de la lectoescritura de carácter persistente y muy especifico que se da en la edad infantil, y que puede atribuirse a una alteración en el neurodesarrollo. En base a este enunciado, identifique los tipos de dislexia: Grupo disfonetico, diseidetico y mixto Grupo metalinguistico y cognitivo Grupo congenito y ambiental Grupo fonemico y visomotor.
Existen niños que presentan dificultades para escribir bien. Puede ser debido a cuestiones de ortografía, caligrafía o ambos. Se traza de un grupo de trastornos que afectan a la expresión escrita, que a su vez se engloba en la categoria de trastornos especificos del aprendizaje. En base a este enunciado, señale. A que tipo de dificultad de aprendizaje se asocian las caracteristicas antes señaladas? Dislexia Disgrafía Disortografía Discalculia.
Hay niños que se encuentran por muy debajo de sus pares en cuanto desempeño linguistico , predominando diversas alteraciones en la expresión y comprensión del lenguaje. Sin embargo, no presentan retardo mental, deficit auditivo u otra condicion que explique talk retraso. A que tipo de trastorno de lenguaje se asocian las caracteristicas antes señaladas? Disfasia Mutismo Selectivo Disfonias Farfulleo.
La distardia es el nombre que se da a una serie de trastornos motores del habla que surgen como resultado de un daño en el sistema nervioso y que se manifiestan por dificultades neuromusculares. Que caracteristicas o rasgos principales se atribuyen a este trastorno? Alteracion de la articulacion y expresion del habla que obedece a trastornos del tono y movimientos de los musculos fonatorias El niño articula un fonema en lugar de otro dificil de pronunciar Patrones normales de acentos en las palabras Aqui el niño simplemente no articula los fonemas que no domina.
Existen casos de niños en el entorno escolar, que tiene una afectación al momento de transcribir el vocabulario hablado o escrito con los grafemas correspondientes, con un escaso entendimiento de las reglas ortograficas. Sin embargo, no tiene afectaciones en el trazado, la forma ni la dirección de las letras y palabras escritas. A que tipo de dificultad de aprendizaje se asocian las caracteristicas antes señaladas? Dislexia Disgrafía Disortografía Discalculia.
Elije la respuesta correcta: En la niñez temprana, los niños no tienen que estar en contacto sensoriomotor con un objeto, persona o evento para pensar en el, ellos pueden imaginar que objetos o personas tienen propiedades distintas de las que en verdad poseen. Este avance cognoscitivo implica: El uso de simbolos La comprensión de identidades La comprensión de causa y efecto Empatía.
Elija la respuesta correcta: Un niño en la etapa de la niñez temprana demuestra un logro cognoscitivo mediante la capacidad para representar una conducta que observó antes. Este incremento de la función simbólica corresponde a: Juego de simulación Juego de fantasia Imitación diferida Lenguaje.
Elija la respuesta correcta: Según el desarrollo psicosocial de Erikson, en la niñez temprana los niños tienen la necesidad de lidiar con sentimientos contradictorios acerca del yo, esta etapa se identifica como: Confianza básica vs desconfianza Autonomía vs verguenza y duda Iniciativa vs culpa Laboriosidad vs inferioridad.
Complete el siguiente anunciado: En la niñez temprana los niños hacen grandes progresos en las habilidades motoras ____ como correr y saltar, lo que involucra los musculos ____: a diferencia de las habilidades motoras ______ que implican coordinación ______ y los músculos _____. Finas / pequeñas / gruesas / ojo-mano / largos Gruesas / pequeñas / finas / ojo-mano / largos Finas / largos / gruesas / ojo-mano / pequeños Gruesas / largos / finas / ojo-mano / pequeños.
Complete el siguiente enunciado: Dentro de la teoria de las etapas cognoscitivas, Piaget utiliza el término ______ para designar el ajuste de la nueva información sobre el entorno, que se alcanza mediante los procesos de asimilación y acomodación. Organización Esquemas Adaptación Equilibración.
Hay tres razones por las que el psicoterapeuta evita dar consejos a sus clientes, seleccione la que seria falsa: Presumir saber que es lo mejor para sus clientes Depender de la sabiduría del terapeuta en lugar de pensar por si mismo Habitualmente no funcionan Porque el terapeuta conoce menos que el cliente.
Que un cliente plantea al terapeuta una incomodidad frente a una sensación que le produce su presencia. En términos de relación terapéutica. Como se llama a esta repetición del conflicto que vive el cliente? Intercambio Fijación Contra- transparencia Transparencia.
Cuando el terapeuta comunica al cliente que su proposito no es juzgarle, sino estar con el mientras encuentra nuevas formas de actuar, pensar y sentir. En esencia, que le esta diciendo? Esta dispuesto a apoyarle La acepta incondicionalmente Ofrece la oportunidad de asumir riesgos La apertura a la experiencia.
Algunos profesionales no les gusta el termino psicoterapeuta porque no quieren ser identificados como: Con la provocación de u tratamiento o cura. Con la consejeria Con la provición de consejos Con la provición de couching.
El concepto de experiencia emocional correctiva fue introducido por Alexander & French (1946) se usa para explicar un objetivo central de la terapia que consiste en: Explorar en el paciente las experiencias tempranas de tipo traumático Responder al paciente de una manera diferente de la que espera oir Exponer de nuevo al paciente, bajo circunstancias mas favorables, a situaciones emocionales que no pudo resolver en el pasado Proponer al paciente consejos adecuados para resolver sus dificultades emocionales.
Entre loa métodos de investigación de la personalidad, tenemos los estudios que se basan en analizar la relación entre variables de forma natural, es decir, sin introducir manipulación en las mismas. A que tipo de estudios hace referencia el enunciado? De casos Experimental Correlacional Psicohistoria.
Cada etapa involucra una crisis y el conflicto se centra en un tema distinto. Una crisis puede ser visualizada como el punto crucial del desarrollo de la personalidad. El enunciado. A que hace referencia? Etapas de desarrollo del apego de Kohut Etapas de desarrollo psicosocial de Erikson Etapas de desarrollo psicosexual de Freud Etapas del desarrollo de Allport.
Fernanda es una mujer adulta de 35 años, trabaja como maestra de educación inicial, se caracteriza por ser cuidadosa, controladora, reflexiva en sus acciones y calmada. Según los cinco grandes factores de la personalidad, la combinación de estas caracteristicas en Fernanda, la predisponen a cierta categoría de personaliad. Como se denomina dicha categoría? Colérica Baja en neuroticismo Melancólica Alta en neurotismo.
Agustin, es un joven de 27 años de edad, de estado civil soltero, se caracteriza por ser una persona tranquila, retraída, introspectiva, reservado, distante excepto con los amigos íntimos, gusta de la vida ordenada, se esfuerza por controla sus sentimientos, rara vez se muestra agresivo y no se enfada fácilmente. En que rasgo de personalidad presentara una puntuación alta Agustín? Escrupulosidad Introversión Extroversión Logro.
Los diversos test pruebas o instrumentos de evaluación de la personalidad, deben cumplir con criterios especifícos, en este contexto. A que criterio se hace referencia cuando se requiere que la medición mida lo que realmente debe medir? Estandarización Validez Confiabilidad Objetividad.
Cesar tiene tres años de edad, asiste a un centro de Desarrollo infantil. Cuando su padre va a recogerlo, Cesar minimiza la oportunidad para interactuar con el padre, mirándolo y hablándole solo brevemente, brinda atención a sus juguetes. Que tipo de apego se evidencia en el ejemplo? Seguro Ambivalente Evasivo Ansioso / a,bivalente.
Asesorar técnicamente a los directivos, es una fucnión que la cumple: El departamento de orientación El consejo escolar La comisión pedagógica El departamento didáctico.
Seleccione la alternativa que establece la misma relación que hay entre las dos primeras palabras: SUEÑO : DORMIR cólera : palidecer trabajo : descansar alegría : sonreir sed : beber.
Seleccione el sinónimo de RENOMBRE Sabiduría Influencia Prestigio Carisma.
Seleccione el sinónimo de HIGIENE Limpio Aseo Blancura Transparencia.
Seleccione el sinónimo de DESVALIDO Desdeñado Abandonado Derrotado Descuidado.
Seleccione el sinónimo de CONMEMORAR Atesorar Ahuyentar Irradiar Recordar.
Elija la opción correcta que corresponda al siguiente enunciado: Vigotsky llama a la distancia entre lo que el niño puede resolver por si solo y lo que podría realizar con la ayuda de una persona mas especializadas como: Zona de desarrollo Real Zona de Desarrollo Proximo Zona de desarrollo adecuada Zona de desarrollo Potencial.
Elija la opción que contenga la teoría a la que hace alusión el siguiente enunciado: Los tipos fundamentales de aprendizaje del contexto escolar son: el aprendizaje significativo, memorístico, receptivo y por descubrimiento. Aprendizaje escolar Esquemas cognitivos Estados de conocimiento Aprendizaje significativo.
Elija la opción correcta que complete el siguiente enunciado: Vigotsky para explicar como se produce la transmisión cultural recurre a un primer paso de aprendizaj humano: El conocimiento La internalización La inteligencia La imitación.
Identifique los aspectos principales en la identificación de una alumno con necesidades educativas especiales: Las dificultades de aprendizaje sean mayores que las del resto de sus compañeros y que dichas dificultades exigen adaptaciones y recursos especificops. Las dificultades de aprendizaje no exigen ninguna adaptación curricular y los estudiantes no requieren intervención ni apoyo pedagógico. Las dificultades de aprendizaje se originan por diversas carencias en el contexto y que no afectan en ell desarrollo del infante. Las dificultades de aprendizaje potencian las habilidades que necesita la persona en su vida diaria.
En consulta se analiza el caso de un niño de ocho años que presenta dificultades para escribir y lo hace mas lento que el resto de sus compañeros del aula. Además, mantiene una rigidez o una excesiva laxitud motora, así como dificultades para organizar las letras dentro de las palabras o frases. En relación al caso antes mencionado, identifique. Que dificultad especifica de aprendizaje presenta el niño? Discalculia Aproxia motora Disgrafía Sindrome de Down.
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