COMUNICACION ORAL Y ESCRITA

¿Qué es la comunicación?. El proceso mediante el cual se intercambian mensajes, ideas, sentimientos o información entre individuos o grupos a través de un canal. La manifestación de emociones sin intención de que otra persona las interprete. El uso exclusivo del lenguaje escrito. La transmisión de información únicamente por medios tecnológicos.

¿Qué debe ocurrir para que la comunicación sea efectiva?. El emisor debe transmitir el mensaje de manera clara y el receptor debe interpretarlo correctamente. El receptor debe memorizar el mensaje sin responder. El emisor debe utilizar únicamente el lenguaje escrito. El mensaje debe enviarse solo por medios digitales.

¿Qué es la comunicación verbal?. Es aquella en la que utilizamos palabras para transmitir los mensajes mediante el lenguaje hablado o escrito. Es la comunicación que utiliza únicamente gestos. Es la comunicación realizada exclusivamente con imágenes. . Es la manifestación de emociones sin palabras.

¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de comunicación verbal oral?. Conversaciones cara a cara. Cartas. Informes. Libros.

¿Cuál es una característica de la comunicación verbal escrita?. . La información queda registrada permanentemente y puede ser verificada. . La información siempre se pierde con facilidad. Solo puede realizarse mediante llamadas telefónicas. No requiere claridad ni organización del texto.

¿Qué aspectos son esenciales en la comunicación escrita para evitar malentendidos?. La claridad, la gramática y la organización del texto. El volumen de la voz y el contacto visual. La postura corporal y los gestos. La velocidad al hablar.

¿Qué es la expresión?. La manifestación de emociones, pensamientos o ideas por parte de una persona, sin necesariamente tener la intención de que otra persona lo reciba o interprete de una manera específica. . El intercambio de información entre un emisor y un receptor. La transmisión de mensajes mediante palabras escritas. El uso exclusivo del lenguaje oral.

¿Cuál es una característica de la comunicación?. Implica un intercambio de información entre un emisor y un receptor con la intención de que el mensaje sea entendido de manera clara. Tiene un enfoque unilateral. No requiere un canal para transmitir el mensaje. No considera al receptor.

¿Qué diferencia principal existe entre la expresión y la comunicación?. La expresión tiene un enfoque unilateral, mientras que la comunicación implica un intercambio entre emisor y receptor. La expresión utiliza únicamente palabras y la comunicación solo gestos. La comunicación no necesita un receptor. No existe ninguna diferencia entre ambas.

¿Qué es la comunicación no verbal (CNV)?. El proceso de transmitir información, emociones o actitudes sin el uso del lenguaje hablado o escrito. El proceso de escribir documentos académicos. La transmisión de mensajes únicamente mediante palabras. El intercambio de información exclusivamente por medios tecnológicos.

¿Cuál de los siguientes pertenece a los cuatro canales gestuales básicos de la comunicación no verbal?. Cara. Gramática. Ortografía. Redacción.

¿Qué puede demostrar el contacto visual directo?. Interés, confianza o sinceridad. Distracción y cansancio. Autoridad y enfado. Exclusivamente timidez.

¿Qué incluye el canal gestual "cuerpo"?. El lenguaje corporal, la postura y los gestos con manos, brazos y otras partes del cuerpo. Solamente los movimientos de la cabeza. Solamente los movimientos de la cabeza. Solo la forma de caminar.

¿Cuántos son los sistemas de la comunicación no verbal (CNV)?. Tres. Cuatro. Cinco. Seis.

¿Qué estudia el sistema kinésico?. Los movimientos del cuerpo que comunican significados. El uso del tiempo en la comunicación. La distancia entre las personas. La apariencia personal y la vestimenta.

¿Qué sistema examina la forma en que las personas ocupan el espacio y la distancia al comunicarse?. Sistema cronémico. Sistema diacrítico. Sistema proxémico. Sistema paralingüístico.

¿Qué comunica el sistema diacrítico?. La identidad grupal e individual mediante el vestuario, la apariencia personal, los accesorios y otros distintivos. El uso del espacio físico. . La velocidad del discurso. La distancia entre las personas.

¿Qué estudia el sistema paralingüístico?. Las características no verbales de la voz que dependen de las emociones del emisor. Los movimientos de las manos y los brazos. . Las expresiones faciales. La organización del espacio físico.

¿Qué son las barreras en la comunicación?. Obstáculos que dificultan o impiden el proceso de comunicación. Estrategias para mejorar la comunicación. Métodos para transmitir mensajes con mayor rapidez. Formas de comunicación no verbal.

¿Cuál de los siguientes ejemplos corresponde a una barrera física?. Ruidos y mala iluminación. Estrés y ansiedad. Problemas de lectura y escritura. Ambigüedad en el significado de una palabra.

¿Qué tipo de barrera corresponde a una deficiencia auditiva o a problemas visuales?. Física. Fisiológica. Semántica. Psicológica.

¿Cuál de los siguientes factores puede provocar una barrera psicológica en la comunicación?. . El estrés o la ansiedad. La mala conexión del micrófono. . La distancia entre los interlocutores. . Los problemas visuales.

¿Qué caracteriza al modelo comunicacional conciliador o aplacador?. Culpa a los demás por los problemas. . Busca agradar, evitar conflictos y obtener la aprobación de los demás. Cambia de tema para evitar la confrontación. Utiliza explicaciones científicas y datos para comunicarse.

¿Cuál es el primer componente del modelo de Comunicación No Violenta?. Sentimientos. Necesidades. Observación (sin hacer juicios ni interpretaciones). Petición clara y específica.

¿Qué tipo de lenguaje utiliza la palabra?. Lenguaje verbal. Lenguaje no verbal. Lenguaje pictórico. Lenguaje artístico.

¿Cuál es un ejemplo de lenguaje artístico no verbal?. La literatura. Una canción con letra. La pintura. Un discurso.

¿Cuál fue el objetivo principal de la creación de las normas APA?. Establecer un formato consistente para la presentación de investigaciones científicas. . Elaborar únicamente documentos de psicología. Sustituir todas las normas de escritura existentes. Crear un formato exclusivo para libros.

¿Qué tamaño de papel establecen las Normas APA (7.ª edición) para un documento académico?. 21,59 cm × 27,94 cm (tamaño carta). 21 cm × 29,7 cm (A4). 20 cm × 30 cm. 25 cm × 35 cm.

¿Cuál es la medida de los márgenes en todos los lados de la hoja, según las Normas APA?. 2,54 cm. 3 cm. 2 cm. 1 cm.

¿Cuál es el interlineado que se utiliza como regla general en un documento con formato APA?. Interlineado doble (2.0). Interlineado sencillo (1.0). Interlineado de 1,5. Interlineado triple.

¿Qué lenguaje utilizamos diariamente en conversaciones naturales y espontáneas?. Lenguaje científico. Lenguaje coloquial. Lenguaje periodístico. Lenguaje literario.

¿Qué tipo de lenguaje utiliza términos técnicos y especializados?. Lenguaje científico. Lenguaje publicitario. Lenguaje coloquial. Lenguaje literario.

¿Cuál es el objetivo principal del lenguaje periodístico?. Crear belleza. Persuadir. Informar. Conversar.

¿Qué busca el lenguaje publicitario?. Convencer o persuadir. Presentar demostraciones científicas. Narrar únicamente noticias. Crear obras en verso.

¿Cuál es el objetivo del lenguaje literario?. Informar sobre acontecimientos actuales. Crear belleza por medio de las palabras. Utilizar términos técnicos. Conversar de manera espontánea.

¿Qué son los vicios de dicción?. Errores cometidos en la expresión oral o escrita. . Palabras aceptadas por la Real Academia. Formas de lenguaje artístico. Expresiones propias de la literatura.

¿En qué formas pueden presentarse los vicios de dicción?. Solo en forma oral. Solo en forma escrita. . En forma oral y escrita. Únicamente en textos científicos.

¿Qué es la anfibología?. La repetición de sonidos desagradables. El uso de palabras o frases con doble sentido. El uso de palabras de otro idioma. La repetición de palabras innecesarias.

¿Qué produce la anfibología?. Ambigüedad. Musicalidad. Precisión. Claridad.

¿Cuál de las siguientes expresiones presenta anfibología?. Matías viajó con Elena, en su auto nuevo. . El tren debe llegar a las cuatro. Amo a mis padres. Entré en la casa.

¿Qué es la cacofonía?. La repetición de fonemas, sílabas o palabras. El uso de una palabra extranjera. El uso de palabras innecesarias. . Una construcción sintáctica correcta.

¿Qué produce la cacofonía?. Un sonido desagradable. Un doble sentido. Una expresión extranjera. Una frase precisa.

¿Cuál es un ejemplo de cacofonía?. Tómate este té para que se te pase el resfrío. Entré a la casa. Amo los libros. Ayer compramos mermelada ligera.

¿Qué es un extranjerismo?. Una palabra o expresión tomada de otro idioma. Una repetición innecesaria de palabras. Un error contra la sintaxis. Una frase con doble sentido.

¿De qué idioma proceden los anglicismos?. Del francés. Del inglés. Del quichua. . Del español.

¿Cuál es la palabra española equivalente a “look”?. Espectáculo. Aspecto. Auge. Ligera.

¿Cuál es la palabra española equivalente a “show”?. Oportunidad. Encuentro. Espectáculo. Entrevista.

¿Cuál es la palabra española equivalente a “chance”?. Oportunidad. Revista. Altavoz. Bocina.

¿Cuál es un ejemplo de quichuismo?. Guagua. Software. Boutique. Speaker.

¿Qué es una muletilla?. La repetición sistemática e inconsciente de una palabra o frase. Una palabra adaptada a la ortografía española. Una frase con doble sentido. Un error de escritura únicamente.

¿Cuál de las siguientes palabras puede funcionar como muletilla?. Este. Líder. Guagua. Bulevar.

¿Qué es la redundancia?. El uso de palabras innecesarias en una oración. El uso de palabras inglesas. . La repetición de sonidos agradables. Una expresión correcta.

¿Qué es un solecismo?. Un error contra la sintaxis o estructura del idioma. Una palabra procedente del quichua. Una repetición inconsciente. Una frase con doble sentido.

¿Cuál es la forma correcta?. Hubieron fiestas. Hubo fiestas. Habíamos más de cien personas. Estos hombres o cualquiera otros.

Cuál es la expresión correcta?. Entró en puntillas. . Entró de puntillas. Pongamos de a buenas. No dudó salir de su patria.

Qué es el acento?. La representación gráfica de una palabra. La mayor intensidad de voz con la que se pronuncia una sílaba. La división de una palabra en letras. La escritura de una palabra con mayúscula.

¿Todas las palabras llevan acento?. Sí. No. Solo las palabras agudas. Solo las palabras esdrújulas.

¿En qué sílaba llevan el acento las palabras agudas?. En la penúltima sílaba. En la antepenúltima sílaba. En la última sílaba. En la trasantepenúltima sílaba.

¿Cuál de las siguientes palabras es aguda?. Tarde. Música. Repítemelo. Sabor.

¿En qué sílaba llevan el acento las palabras graves?. En la última sílaba. . En la penúltima sílaba. En la antepenúltima sílaba. En la primera sílaba.

¿Cuál de las siguientes palabras es grave?. Huertos. Canción. Música. Abrázame.

¿En qué sílaba llevan el acento las palabras esdrújulas?. . En la última sílaba. En la penúltima sílaba. En la antepenúltima sílaba. En la trasantepenúltima sílaba.

¿Cuál de las siguientes palabras es esdrújula?. Amor. Tarde. Ciempiés. Música.

¿En qué sílaba llevan el acento las palabras sobresdrújulas?. En la última sílaba. En la trasantepenúltima sílaba. En la penúltima sílaba. En la antepenúltima sílaba.

¿Cuál de las siguientes palabras es sobresdrújula?. Repítemelo. Mármol. Canción. Sabor.

¿Qué es la tilde?. La mayor intensidad de voz. La representación gráfica del acento. La última sílaba de una palabra. Una consonante al final de una palabra.

¿Todas las palabras llevan tilde?. Sí, sin excepción. Solo las palabras graves. No. Solo las palabras agudas.

¿Cuándo se tildan las palabras agudas?. Cuando terminan en n, s o vocal. Cuando terminan en cualquier consonante. Cuando tienen cuatro sílabas. Cuando llevan el acento en la penúltima sílaba.

¿Cuándo se tildan las palabras graves?. Cuando terminan en n, s o vocal. Cuando terminan en vocal. . Cuando terminan en cualquier consonante, excepto n o s. . Cuando llevan el acento en la última sílaba.

¿Qué palabras se tildan siempre?. Las aguda. Las graves. Las palabras terminadas en vocal. Las esdrújulas y sobresdrújulas.