COMUNICACION ORAL Y ESCRITA
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Título del Test:![]() COMUNICACION ORAL Y ESCRITA Descripción: PRIMER PARCIAL |




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conjunto de personas que comparten objetivos, metas y responsabilidades,que realizan las actividades de forma coordinada. trabajo en equipo. equipo de trabajo. grupo de trabajo. roles de trabajo. son las diversas formas y tendencias de elaboración de un comunicado a través de los mecanismo y recursos expresivos disponibles para quienes desean expresarse. exposición. discurso. mensaje. codificacion. es aquel discurso que emprende el conocimiento de la realidad y su transformación en beneficio de los seres humano. estético. religioso. retorico. cientifico-tecnologico. es aquel discurso cuya preocupacion es la forma misma en que el mensaje se esta presentando:las artes y la literatura son un perfecto ejemplo. histórico. político. estético. religioso. es aquel discurso que , a traves de relatos, alegorias y comparaciones,propone un modelo de cosmogonia (origen de las cosas) o un codigo moral justificado en lo. historico. politico. estetico. religioso. es aquel discurso que pretende influir, convencer, persuadir a los interlocutores, para movilizarlos hacia alguna actitud o pensamiento determinado. retorico. politico. estetico. religioso. es aquel discurso cuya máxima preocupación es la transmisión de información y conocimientos de la manera idónea. historico. politico. estetico. educativo. es aquel discurso que procura rescatar los eventos ocurridos en el tiempo y establecer entre ellos algun margen de entendimiento o de. historico. politico. estetico. educativo. es aquel discurso que intenta costruir un modelo de comunidad determinado y de influir en el pensmiento de las masas. historico. politico. estetico. educativo. forma de discurso que se debe al recuento de sucesos ocurridos ya sea reales o imaginarios. narracion. descripcion. dialogo. exposicion. forma de discurso que es la presentación de los rasgos característicos de un objeto ,persona o situación a fin de brindar la mayor cantidad de detalle posible. narración. descripción. dialogo. exposición. forma de discurso de reproducción de los pensamientos o de los comentarios de dos o mas personas, respetando los turnos de habla en que se produjo la conversación real o. narración. descripción. dialogo. exposicion. forma de discurso que consiste en referir de manera objetiva, clara y directa el mensaje que se desea transmitir. narración. descripción. dialogo. exposición. forma de discurso que consiste en exponer de manera subjetiva, mediante opiniones, razonamientos y conclusiones, el mensaje que se desea transmitir para influir en el o los receptores del momento. argumentación. descripción. dialogo. exposicion. el contexto,tipos,formas,especializacion, precision,verificabilidad,continuidad y el análisis son características de. el discurso. exposición. dialogo. argumentación. conjunto de personas que realizan una labor similar dentro de una. equipo de trabajo. grupo de trabajo. trabajo en equipo. roles. conjunto de personas con competencias y habilidades concretas que, coordinadas por un superior, trabajan para conseguir un. equipo de trabajo. grupo de trabajo. trabajo en equipo. roles. comunicación asertiva, capacidad para trabajar con diferentes personalidades ante las exigencias de los individuos, procura el bienestar, capacidad para organizar, toma de capacidad para organizar, toma de decisión y proyecta confianza. grupo de trabajo. jefe de equipo. discurso argumentativo. trabajo en equipo. ¿Cuáles son las técnicas y habilidades personales y sociales necesarias para el trabajo en equipo?. empatía, disponibilidad, amabilidad, trabajo colaborativo. capacidad de trabajo, lealtad, disponibilidad, amor al trabajo. espíritu de equipo, colaborador, asertivo, lealtad, capacidad de trabajo, buen carácter y buscar de forma permanente la mejora. ninguna de las anteriores. en las habilidades necesarias para el trabajo en equipo se dictaminan "5C" cuales son: cooperación, coordinación, colaboración, comunicación y capacitación. comunicación, confianza, colaboración, cultura y compromiso. confianza, cooperación, colaboración, capacitación y comunicación. complementariedad, confianza, comunicación, coordinación y compromiso. para que un equipo de trabajo funcione de manera adecuada, es necesaria la figura de un. jefe. colaborador. dictador. lider. en un elemento clave para que un equipo de trabajo sea eficaz, que permita lograr la coordinación necesaria entre los miembros. comunicación. colaboración. coordinación. confianza. es amable, crear relaciones interpersonales, no muestra debilidad, evita ser arrogante, es firme en su trato hacia los demás, seguro de sus acciones con lo cual representa un modelo a seguir, positivo y realista, sabe equilibrar los momentos para relajarse, cuando realiza una critica lo hace de forma. gran líder. gran grupo. gran jefe. gran dictador. presentan un líder centrado en la meta, las responsabilidades son individuales al igual que los resultados, es un mismo propósito para todos, reuniones informativas, los resultados se miden en funcion de la meta general, estos se discuten, se deciden y se delegan. grupos de trabajo. equipos de trabajo. cooperación. colaboración de equipo. las responsabilidades son tanto colectivas como de forma individual existe un liderazgo compartido los objetivos son en función del equipo y diferente al resto pero siempre en función del bienestar de la organización los resultados positivos son generados por el trabajo en equipo la evaluación se realiza en forma colaborativa se discute en. grupos de trabajo. equipos de trabajo. cooperación. colaboración de equipo. la escucha activa implica. la escucha activa implica participación. la persona que escucha es un elemento fundamental para que exista comunicación. el receptor debe permanecer en silencio mientras escucha al emisor. a y b son correctas. la empatía es. la capacidad para ponerse en el lugar de otra persona. la capacidad para afrontar situaciones problemáticas. la capacidad para decir no. ninguna de las tres respuestas es correcta. cual de las siguientes no se considera una de las principales ventajas del trabajo en equipo. la colaboración. el intercambio de conocimientos. la especialización de las funciones. la suma de conocimientos. el efecto halo puede ser negativo para la comunicación del equipo porque: las expectativas condicionan los resultados. las expectativas no condicionan en nada el resultado. el efecto halo implica la carencia de expectativas. ninguna de las respuestas anteriores es correcta. cual de las siguientes habilidades para el trabajo en equipo puede considerarse como esencial para el correcto desarrollo del mismo: la solidaridad. el riesgo. la coordinación. la perseverancia. el trabajador que desea motivar a los empleados debe en principio. determinar los resultados que resulten positivos para sus empleados. potenciar incrementos salariales en todos los niveles. premiar a todos por igual. promover la compatibilidad entre los empleados. es importante que ante una buena ejecución laboral el jefe. agradezca los esfuerzos realizados. celebre los éxitos obtenidos. felicite públicamente a la persona. las tres son correctas. para ayudar a crecer a los empleados de la empresa podemos. proporcionarle formación. proponerle nuevas tareas que no tengan nada de competencia sus habilidades. mejorar el horario del empleado a costa del trabajo del centro. ninguna de las respuestas anteriores es correcta. el feed- back con el empleado sirve para: agradecer la acción del empleado. establecer las metas a seguir hacia el empleado. para orientar al empleado en el seguimiento de su actividad. ninguna de las respuestas anteriores es correcta. tipo de rol: entusiasta, siempre busca lo mejor para el equipo, proyecta seguridad y transmite ganas por realizar las acciones de la mejor. rol pasivo. rol critico. rol discutidor. rol inordio o fastidioso. tipo de rol: negativo, actitud destructiva, no aporta al equipo, por el contrario sus actitudes quebranta el avance del trabajo. rol pasivo. rol critico. rol discutidor. rol inordio o fastidioso. tipo de rol: nunca esta conforme, no aporta al equipo, pero tampoco destruye. rol pasivo. rol critico. rol discutidor. rol inordio o fastidioso. tipo de rol: su intención no es la de destruir, sin embargo sus acciones llegan a perturbar a los integrantes del equipo con comentarios fuera de. rol positivo. rol critico. rol discutidor. rol inordio o fastidioso. tipo de rol: siempre expresa su opinión incluso cuando no son del todo correctas o asertivas, dificulta el trabajo. rol hablador, parlanchín, bocazas. rol listillo. rol pícaro. rol cuadriculado. son características de los roles en el equipo: sabelotodo, se piensa demasiado inteligente y que es mas que el resto del equipo, usualmente sus aportaciones son muy poco practicas, de conocimientos. rol hablador, parlanchín, bocazas. rol listillos. rol pícaro. rol cuadriculado. son características de los roles en el equipo: baja o nula aportación al equipo: no cambia las formas que tiene de pensar; no es flexible para aceptar o considerar planteamientos. rol hablador, parlanchín, bocazas. rol listillo. rol pícaro. rol cuadriculado. son características de los roles en el equipo: no cambian las formas que tienen de pensar; no es flexible para aceptar o considerar planteamientos. rol hablador, parlanchín, bocazas. rol listillo. rol pícaro. rol cuadriculado. son características de los roles en el equipo. no participa en nada o lo hace de manera puntual a pesar de que domina la materia, es un gran activo para el equipo si se le consigue que aporte sus destrezas. rol reservado. rol gracioso. rol organizador. rol incompetente. son características de los roles en el equipo: es que ayuda a relajar el ambiente en el equipo a pasar de que sus aportaciones son escasas o nulas y la mayoría de las veces sin relevancia alguna. rol reservado. rol gracioso. rol organizador. rol incompetente. son características de los roles en el equipo: agobiado en resolver, impaciente en la perdida de tiempo, en superar los problemas y que todo funcione en tiempo y forma, rol clave para el éxito del equipo. rol reservado. rol gracioso. rol organizador. rol incompetente. son características de los roles en el equipo: se le establecen cometidos muy por encima de sus capacidades, a las cuales no puede dar respuesta, por no reconocer sus limitaciones. rol reservado. rol gracioso. rol organizador. rol incompetente. en todo tipo de comunicación, no importa el tema o extensión, debe ser un todo armónico; con una lógica comprensible; con un orden, pulcritud y sentido, para ello es. escucha activa. comunicación efectiva. precisión. determinación. ayuda a desatar el nudo de malentendidos que las distorsiones, eliminaciones y generalizaciones provocan. la precisión en la comunicación. la asertividad en la comunicación. la preparación en la comunicación. la efectividad en la comunicación. elementos para la precisión en la comunicación. tener conocimiento implica conocer bien el tema, seleccionarlo, estudiarlo e impregnarse de sus ideas. no es solo adquirir información determinada, obtener datos o consultar fuentes bibliográficas, personales o electrónicas. es tener la responsabilidad de probar por medio de la palabra una verdad que para nosotros existe. desarrollar los elementos verbales que constituyen los mensajes, desde el proceso de pensamiento. desarrollar los elementos verbales que constituyen los mensajes, desde el proceso de pensamiento: organizar. persuadir. planeación. analizar. buscar la forma de expresar nuestras opiniones, eso si, respetar las opiniones de los demás, no se trata de abandonar nuestras posiciones sobre el tema que estemos hablando, es un estilo de comunicación: agresivo. asertivo. inhibido. pasivo. a pesar de ello, este estilo se utiliza con demasiada frecuencia. es una forma primaria que guarda relacion con la lucha por el poder bajo un esquema que señala un ganador y un. agresivo. asertivo. inhibido. pasivo. oportunidad de clarificar malentendidos y obtener una información mas precisa antes de dar. comunicación pasiva. opinión agresiva. expresar una opinión. comunicación optima. el trabajo en equipo es. participación de personas con distintas competencias y conocimientos para poder abordar un conjunto de intereses y metas en común. distribución de recursos que se tienen asignados, para lograr metas. implica poner en marcha y llevar a cabo los planes que han sido establecidos. principios éticos y comportamentales, en los que se basa la cultura de una organizacion. equipos de trabajo. el liderazgo es compartido por varios, generar productos que varios, generar productos que son fruto del trabajo colectivo, fomentar, discusiones abiertas y las reuniones. capacidad de organización, responde a objetivos concretos, se determinan las funciones de cada integrante. se programan tareas para cada integrante, intervienen procesos para la asignación de roles, se diseñan. asistencia a reuniones, se trata con personas externas, implica poner en marcha los planes ya realizados. espacio de encuentro entre las personas que tienen distintas ideas, experiencias y habilidades y que como producto de esto, pueden alcanzar resultados y soluciones que son cuantitativa y cualitativamente superiores a los logros individuales. equipos de trabajo. comunicación asertiva. grupos de trabajo. trabajar en equipo. poseen un líder fuerte y centrado en la tarea, la responsabilidad por los resultados es individual, el proposito del grupo no es diferente al del resto de la organización. equipos de trabajo. comunicación asertiva. grupos de trabajo. trabajar en equipo. especificar la posición dentro de la empresa, tomar en cuenta competencias, considerar capacidades de liderazgo, establecer objetivos, plazos y normas y comunicación del funcionamiento de. etapas en el desarrollo de los equipos de trabajo. responsabilidades de un buen jefe. responsabilidades de un buen líder. características de un equipo de trabajo. etapa en la que se toman en cuenta competencias, habilidades, experiencias, capacidad para realizar trabajo en equipo. Reunión de lanzamiento. definición de roles. madurez o producción. selección de los miembros del equipo. etapa en la que empiezan por aparecer la diferencias entre los integrantes, debido a las distintas personalidades, la comunicación no fluye de forma eficaz y eficiente. insatisfacción. fase de orientación. inicio de motivación. agotamiento. etapa donde los miembros del equipo se aceptan y entienden que debe existir comunicación, se respetan puntos de vista para que el proyecto tenga resultados. resolución. orientación. madurez. cohesión. los integrantes están motivados, inicia el trabajo en equipo, no se definen todavía los roles, hay baja producción del trabajo. resolución. orientación. madurez. cohesión. la mayor parte del trabajo ya esta realizado, es en este momento cuando se debe hacer una seleccion de los integrantes que mejores aportaciones tengan para el equipo. resolución. orientación. madurez. agotamiento. ya hay resultados, se reconocen habilidades, destrezas y debilidades entre los integrantes del equipo, es la etapa de. insatisfacción. fase de orientación. inicio de la motivación. madurez. para conseguir que un equipo sea eficaz es necesario : tener un buen jefe que sea capaz de dirigir al equipo de forma adecuada. que los integrantes del equipo seleccionen al mejor jefe con las mejores capacidades. definir de forma clara los objetivos y que cada integrante conozca su rol dentro del equipo. debe existir capacidad de trabajo en equipo y que cada integrante conozca su rol dentro del equipo. una de las características para conseguir que un equipo sea eficaz es. los objetivos los debe establecer el jefe del equipo con base en las necesidades de la empresa. se debe apoyar con los recursos económicos y materiales necesarios para lograr los objetivos y metas trazadas. que los integrantes del equipo seleccionen al mejor jefe con las mejores capacidades. debe existir capacidad de trabajo en equipo y que cada integrante conozca su rol dentro del equipo. seleccionar integrantes con capacidad de trabajo en equipo, la selección de los integrantes se realiza en función de sus capacidades, los objetivos deben establecerse para ser alcanzables pero que representen desafío profesional para el equipo. lograr un equipo eficaz. lograr trabajar en equipo. lograr un grupo de trabajo. lograr un equipo de trabajo. establecer una realimentación y da seguimiento a las metas establecidas, para de esta forma poder detectar areas de oportunidad y adecuar los planes de trabajo. característica de trabajar en equipo. característica de un equipo eficaz. característica de un equipo de trabajo. característica de un grupo de trabajo. principales características dentro de un equipo de trabajo, propias de cada integrante, ante las cuales el jefe tiene una forma de actuar la cual debe adaptar a cada una de estas. características del equipo de trabajo. características del trabajo en equipo. roles en el equipo. roles de comunicacion. presentan numerosas utilidades tanto en grupo como de forma individual, existe el compañerismo y trabajo en conjunto. ventajas de un equipo eficaz. ventajas de trabajo en equipo. ventajas de un equipo de trabajo. ventajas de un grupo de trabajo. |