Comunitario3
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Título del Test:
![]() Comunitario3 Descripción: Trabajo Social Comunitario 3 (35) |



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¿Qué caracteriza a la intervención comunitaria?. Tiene objetivos fijos desde el inicio. Es siempre ejecutada por las administraciones. Se adapta a cualquier comunidad y realidad. Solo se aplica en comunidades rurales. ¿Qué es fundamental desde el inicio del proceso comunitario?. El uso de subvenciones públicas. El liderazgo político. La existencia de un equipo comunitario. La creación de infraestructuras. ¿Cuál NO es uno de los elementos que define una comunidad desde lo operativo?. Territorio. Población. Cultura nacional. Recursos. ¿Qué se busca evitar en la intervención comunitaria?. Las dinámicas de grupo. La participación activa. La fragmentación de intervenciones. La planificación territorial. ¿Quiénes son los tres protagonistas del proceso comunitario?. Profesionales, técnicos y ONGs. Estado, empresas y ciudadanía. Ciudadanía, administraciones y recursos técnico-profesionales. Partidos políticos, asociaciones y servicios. ¿Qué rol tienen las administraciones en un sistema democrático dentro de la comunidad?. Son un ente separado de la comunidad. Son ajenas a la participación. Son parte de la comunidad por su elección democrática. Solo deben participar en elecciones. ¿Qué función tiene el equipo comunitario como capacitador?. Brindar formación en liderazgo político. Capacitar en derechos civiles. Enseñar metodología comunitaria a profesionales. Administrar programas sociales. ¿Qué rol cumple el cocreador en el equipo comunitario?. Crear contenido digital. Generar condiciones para la creatividad social. Diseñar campañas de difusión. Redactar propuestas legislativas. ¿Qué aspecto metodológico debe cumplir el sistema de documentación?. Ser centralizado y cerrado. Ser secreto y protegido. Ser global, flexible y con datos cuantitativos y cualitativos. Usar solo datos estadísticos. ¿Qué implica la socialización de la información?. Publicar resultados en boletines académicos. Dividir la información según roles. Devolver el conocimiento en múltiples formas accesibles. Entregar informes a instituciones. ¿Qué principio debe garantizar el proceso comunitario respecto a la información?. Diferenciación según actores. Exclusividad institucional. Mismo contenido para todos en distintos formatos. Centralización técnica. ¿Qué herramienta se utiliza para representar relaciones sociales?. Ficha diagnóstica. Sociograma. Árbol de problemas. Matriz DAFO. ¿Qué tipo de evaluación se realiza por los propios protagonistas del proceso?. Interna y comunitaria. Financiera y legal. Política y técnica. Administrativa. ¿Qué impide cualquier tipo de evaluación?. Falta de liderazgo político. Participación desigual. Ausencia de documentación del proceso. No tener presupuesto. ¿Cuál es el objetivo principal de la programación comunitaria?. Crear nuevas instituciones. Reemplazar servicios existentes. Organizar lo que existe y promover prioridades nuevas. Obtener subvenciones. ¿Qué elemento permite conocer el contexto general y sectorial de una comunidad?. DAFO. Audición. Diagnóstico técnico. Monografía. ¿Qué parte de la monografía recoge representaciones, opiniones y valoraciones?. Subjetiva. Técnica. Objetiva. Administrativa. ¿Cuál es una herramienta utilizada para realizar diagnósticos participativos?. Informe legal. Sociograma. Árbol de problemas. Evaluación presupuestaria. ¿Qué implica la audición?. Realizar encuestas cerradas. Escuchar y promover confianza entre protagonistas. Observar estadísticas. Divulgar normas legales. ¿A quiénes se realiza la audición?. Solo a la ciudadanía. A técnicos especializados. A personas con roles relevantes en la comunidad. A representantes legales exclusivamente. ¿Qué formato tiene la audición?. Relleno de fichas técnicas. Encuesta con opción múltiple. Coloquio abierto. Asamblea municipal. ¿Cuál es la diferencia principal entre intervención sectorial y comunitaria?. El nivel presupuestario. El origen geográfico. La comunidad como sujeto o solo como destinataria. La participación política. ¿Qué significa que el equipo comunitario sea un "recurso inespecífico"?. Que no tiene formación. Que atiende múltiples demandas. Que no presta un servicio concreto, sino que apoya el proceso. Que cambia de función cada mes. ¿Qué representa la metodología en la intervención comunitaria?. Una serie de normas rígidas. Una base legal para la intervención. El conjunto de elementos técnico-científicos para transformar la realidad. La organización presupuestaria. ¿Qué debe combinar la metodología comunitaria?. Uniformidad rígida. Flexibilidad y coherencia con los principios. Replicación exacta de modelos anteriores. Separación entre teoría y práctica. ¿En qué fase se encuadra el proceso de planificación?. Evaluación. Diagnóstico. Intervención. Todas las opciones son correctas. Según Ander-Egg, la planificación busca: Aumentar la burocracia. Generar incertidumbre. Usar eficientemente los recursos. Controlar el entorno. ¿Cuál NO es una dimensión de la planificación?. Temporal. Espacial. General. Sectorial. La planificación da: Aleatoriedad a la intervención. Orden y racionalidad. Rigidez. Complejidad innecesaria. Uno de los principios clave es: Burocracia. Flexibilidad. Jerarquía. Automatización. La planificación debe partir de: La teoría. Los intereses políticos. Las necesidades de la comunidad. Las empresas. Un peligro de la planificación es: La evaluación continua. La improvisación. La burocratización. La participación ciudadana. El nivel estratégico en la planificación se llama: Programa. Proyecto. Plan. Política. ¿Cuál de los siguientes es un elemento del plan?. Justificación del gasto. Objetivos generales. Memoria técnica. Declaración de la renta. El programa se sitúa en el nivel: Estratégico. Táctico. Operativo. Diagnóstico. |




