Conceptos, Teorías y Métodos en el Trabajo Social

1.1. El trabajo social es: Una disciplina científica. Una profesión. Una actividad profesional de carácter técnico. Todas son ciertas.

1.2.Son objetivos del trabajador social: Resolverles los problemas a las personas. Apoyar/acompañar a las personas para que resuelvan sus problemas. Solo gestionar prestaciones económicas. Solo realizar labores administrativas.

1.3. La intervención directa del trabajador social significa: Establecer las pautas de la política social. Ser docente. Realizar su actividad profesional en contacto con los usuarios. No realizar su actividad en contacto con los usuarios.

1.4. Son funciones del trabajador social: Identificar necesidades sociales, carencias y situaciones de riesgo. Derivar a otras instituciones si es el caso. Planificar programas, proyectos y/o actividades. Todas son ciertas.

1.5. Los trabajadores sociales trabajan: En el ámbito público y en el ámbito privado. Solo en el ámbito público. Solo en el ámbito privado. Solo en el sistema de servicios sociales.

1.6.El plan concertado es: Un plan de la administración central. Un plan de la administración local. Un plan de la administración autonómica. Un plan que involucra a las tres administraciones anteriores.

1.7. En el territorio español, en general, los servicios sociales se dividen: En tres niveles. En dos niveles. No se dividen: tienen un único nivel. Todas son falsas.

1.8. Los trabajadores sociales atienden población: Solo a individuos de carácter marginal. Solo a familias con problemas. Todo tipo de población. No atienden población alguna; se dedican a labores administrativas.

1.9. Malcolm Payne define la personalización como: Las normas de buena educación de los trabajadores sociales. La necesidad de que sean las personas las que solucionen sus problemas. La exigencia de un código ético en la profesión. El hecho de tratar a las personas como seres humanos y no como categorías objeto de su intervención.

1.10. El respeto a la autodeterminación en trabajo social alude: Al derecho de los pueblos a su autodeterminación política. Al respeto de los proyectos vitales de las personas. Al derecho de los trabajadores sociales a la objeción de conciencia. Todas son falsas.

2.1. Los conocimientos del trabajo social proceden: (no sale la info. en el tema 2). En exclusiva de otras ciencias sociales. En exclusiva de sus prácticas profesionales. De otras ciencias y de sus prácticas profesionales. De otras ciencias, de sus prácticas profesionales y de su propia teoría.

2. 2. La sistematización de la práctica del trabajo social consiste en: (no sale la info. en el tema 2). Ordenar la práctica profesional como un sistema. Dar sentido de forma sistematizada a la teoría del trabajo social. Obtener teoría nueva a partir de la práctica profesional. Explicar de forma ordenada a otras disciplinas sociales la teoría del trabajo social.

2.3. Para elevar su estatus científico el trabajo social ha intentado en las últimas décadas: Incrementar el número de teorías sociales de las que nutrirse. Incrementar su actividad racional-técnica. Identificarse más con las ciencias exactas. Incrementar sus convicciones morales de justicia social en la práctica.

2.4. El trabajo social es, exclusivamente: Una disciplina teórica. Un saber práctico. Una práctica teórica. Una técnica.

2.5. La inducción consiste en: Obtener conocimiento a partir de la experiencia de la práctica profesional. Obtener conocimiento a partir de teorías. Obtener conocimiento a partir del método deductivo. Obtener conocimiento a partir de impresiones personales subjetivas.

2.6. Los trabajadores sociales en su ejercicio profesional usan: El proceso deductivo y el inductivo. Solo el proceso inductivo. Solo el proceso deductivo. Ninguno de estos procesos.

2.7. El trabajo social tiene por objeto principal y final: Incrementar el conocimiento teórico sobre la realidad social. Incrementar el conocimiento en su práctica profesional. Incrementar sus conocimientos teóricos y prácticos para transformar la realidad social. Incrementar sus conocimientos para convertir al trabajo social en Ciencia.

2.8. La investigación desde una orientación positivista se centra: En la observación empírica y la validez de los enunciados. En la experiencia subjetiva de las personas. En cómo valora el investigador los hechos sociales. En definir los hechos sociales como experiencias vitales.

2.9. La investigación desde una orientación hermenéutica se centra: En la observación empírica y la validez de los enunciados. En la experiencia subjetiva de las personas. En definir los hechos sociales como datos de laboratorio. En afrontar los problemas para desvelar el origen de la desigualdad y concienciar de ello a la población.

2.10. La investigación desde una orientación crítica se centra: En la observación empírica y la validez de los enunciados. En cómo valora el investigador los hechos. En definir los hechos sociales como datos de laboratorio. En afrontar los problemas para desvelar el origen de la desigualdad y concienciar de ello a la población.