CONDICIONAMIENTO MOTIVACIÓN EMOCIÓN

¿Cómo se clasifica un programa de reforzamiento donde el reforzador se obtiene tras un número constante de respuestas?. Se clasifica como un programa de razón fija. Se clasifica como un programa de intervalo fijo. Se clasifica como un programa de intervalo variable.

¿Qué término describe reacciones emocionales extremas e impredecibles debido a desconexiones entre estructuras cerebrales?. La labilidad emocional. ) La memoria de trabajo. La disfunción ejecutiva.

¿Qué teoría sugiere que las emociones generan asociaciones entre sensaciones corporales y situaciones externas para influir en decisiones?. La hipótesis del marcador somático. La teoría de la cognición social. La teoría de la mente.

¿Qué es el moldeamiento por aproximaciones sucesivas?. Es un procedimiento que refuerza conductas progresivamente más cercanas a una conducta meta. Es un procedimiento que elimina conductas indeseadas para lograr una conducta meta. Es un procedimiento que castiga conductas no deseadas para acercarse a una conducta meta.

¿Qué tipo de estímulos son más fáciles de asociar en el condicionamiento clásico?. ) Los estímulos más intensos, novedosos y de corta duración son más fáciles de asociar. Los estímulos repetitivos y de baja intensidad son más fáciles de asociar. Los estímulos de larga duración, independientemente de su intensidad, son más fáciles de asociar.

¿Qué autor medieval exploró la relación entre emociones y razón desde una perspectiva cristiana?. San Agustín exploró la relación entre emociones y razón desde una perspectiva cristiana. Duns Escoto exploró la relación entre emociones y razón desde una perspectiva cristiana. Tomás de Aquino exploró la relación entre emociones y razón desde una perspectiva cristiana.

¿Qué diferencia al condicionamiento instrumental del operante?. El condicionamiento instrumental se enfoca en metas específicas, mientras que el operante en la modificación del ambiente. El condicionamiento instrumental se centra en la respuesta automática, mientras que el operante en la respuesta voluntaria. El condicionamiento instrumental utiliza refuerzos positivos, mientras que el operante utiliza refuerzos negativos.

¿Qué diferencia al condicionamiento operante del condicionamiento clásico?. El condicionamiento operante se diferencia del clásico porque se centra en las consecuencias de las conductas, mientras que el clásico se basa en la asociación entre estímulos. El condicionamiento operante se diferencia del clásico porque ambos utilizan refuerzos, pero el operante no depende de estímulos previos. El condicionamiento operante se diferencia del clásico porque se basa en la asociación entre estímulos, mientras que el clásico se centra en las consecuencias de las conductas.

¿Qué ocurre si el intervalo entre estímulos es demasiado largo?. La asociación entre los estímulos puede no formarse eficazmente. Los estímulos se fusionan debido al intervalo demasiado largo. El estímulo condicionado no puede ser identificado debido al intervalo largo.

¿Qué teoría utiliza modelos de optimalidad para predecir comportamientos en el contexto natural?. La teoría que utiliza modelos de optimalidad para predecir comportamientos en el contexto natural es la etología. La teoría que utiliza modelos de optimalidad para predecir comportamientos en el contexto natural es la psicología conductual. La teoría que utiliza modelos de optimalidad para predecir comportamientos en el contexto natural es la sociología.

¿Qué característica del intervalo entre estímulos es crucial para un condicionamiento clásico eficaz?. ) El intervalo entre estímulos debe ser corto pero mayor a cero. El intervalo entre estímulos debe ser igual a cero para una asociación óptima. El intervalo entre estímulos debe ser negativo para una mejor predicción.

¿Cuáles son las seis emociones básicas según las teorías biologicistas?. Las seis emociones básicas son alegría, tristeza, miedo, cólera, asco y sorpresa. Las seis emociones básicas son amor, odio, envidia, gratitud, orgullo y vergüenza. Las seis emociones básicas son felicidad, melancolía, ansiedad, ira, disgusto y admiración.

¿Qué rama de la biología estudia el comportamiento considerando los instintos y el ambiente natural?. La etología. La fisiología. La taxonomía.

¿Qué es la aversión condicionada al sabor en el contexto del condicionamiento clásico?. La aversión condicionada al sabor es la asociación de un sabor con una experiencia negativa, como malestar, que provoca evitar ese sabor. La aversión condicionada al sabor es el rechazo generalizado a todos los sabores después de una experiencia negativa. La aversión condicionada al sabor se desarrolla tras la exposición repetida a un sabor desagradable.

¿Qué es el índice de supresión?. El índice de supresión es una medida utilizada para evaluar la respuesta de congelamiento en estudios de miedo condicionado. El índice de supresión es una medida utilizada para evaluar la recuperación de la respuesta condicionada en estudios de miedo condicionado. l índice de supresión mide la intensidad del estímulo condicionado en estudios de miedo condicionado.

¿Qué modelo integra experiencias previas y memoria en el procesamiento emocional?. El modelo de LeDoux integra experiencias previas y memoria en el procesamiento emocional. El modelo de Schachter-Singer integra experiencias previas y memoria en el procesamiento emocional. modelo de Cannon-Bard integra experiencias previas y memoria en el procesamiento emocional.

¿Qué caracteriza a los programas de reforzamiento de razón fija en comparación con los de razón variable?. Los programas de razón fija se caracterizan por una alta tasa de respuesta con pausas tras el reforzamiento. Los programas de razón fija se caracterizan por una tasa baja de respuesta con pausas tras el reforzamiento. Los programas de razón fija se caracterizan por una tasa alta y estable de respuesta sin pausas tras el reforzamiento.

¿Qué tipo de motivación responde a necesidades fisiológicas inmediatas?. La motivación biológica. La motivación cognitiva. La motivación social.

¿Qué ocurre en el condicionamiento retroactivo?. El estímulo incondicionado aparece antes que el estímulo condicionado. El estímulo condicionado aparece antes que el estímulo incondicionado. Solo se presenta el estímulo condicionado y no el estímulo incondicionado.

¿Qué establece la Ley del Efecto introducida por Thorndike?. La Ley del Efecto establece que las respuestas seguidas de consecuencias satisfactorias tienden a repetirse, mientras que las seguidas de consecuencias desagradables tienden a evitarse. La Ley del Efecto establece que las respuestas seguidas de la eliminación de un estímulo negativo siempre tienden a repetirse. a Ley del Efecto establece que las respuestas repetidas constantemente tienden a ser ignoradas por el organismo, sin importar las consecuencias.

¿Cómo se diferencia el castigo de la evitación en el aprendizaje?. El castigo disminuye una conducta mediante un estímulo aversivo, mientras que la evitación incrementa una conducta para prevenir dicho estímulo. El castigo puede aumentar una conducta mediante un estímulo neutral, mientras que la evitación mantiene una conducta constante para prevenir un estímulo aversivo. El castigo disminuye una conducta mediante la frecuencia de un estímulo, mientras que la evitación incrementa una conducta mediante la frecuencia de un estímulo.

¿Cómo se denomina el proceso por el cual un estímulo condicionado inhibitorio adquiere propiedades opuestas a las de un estímulo condicionado excitatorio?. Se denomina condicionamiento inhibitorio. Se denomina condicionamiento operante. Se denomina sensibilización.

¿Cómo se denomina el procedimiento de condicionamiento clásico que utiliza estímulos incondicionados agradables, como comida o agua?. Se denomina condicionamiento clásico apetitivo. Se denomina condicionamiento clásico defensivo. Se denomina condicionamiento operante.

¿Qué es la extinción en el condicionamiento operante?. Es la disminución de la probabilidad de una conducta cuando deja de ser reforzada. Es el aumento de la probabilidad de una conducta cuando se aplica un estímulo positivo. Es el aumento de la probabilidad de una conducta cuando un estímulo aversivo es eliminado.

¿Qué teoría sostiene que las emociones tienen un núcleo central de lo agradable o desagradable?. La teoría de las emociones construidas sostiene que las emociones tienen un núcleo central de lo agradable o desagradable. La teoría del feedback facial sostiene que las emociones tienen un núcleo central de lo agradable o desagradable. La teoría de los dos factores sostiene que las emociones tienen un núcleo central de lo agradable o desagradable.

¿Qué circuito cerebral conecta las emociones con la memoria?. El circuito de Papez conecta las emociones con la memoria. El circuito de Broca conecta las emociones con la memoria. El circuito de Wernicke conecta las emociones con la memoria.

¿Qué modelo propone una doble vía para el procesamiento emocional, una rápida y otra reflexiva?. El modelo de LeDoux. ) El modelo de Piaget. El modelo de Schachter-Singer.

¿Qué teoría establece que las emociones están vinculadas a la acción del sistema nervioso y los hábitos útiles asociados?. La teoría de Darwin. La teoría cognitiva de las emociones. La teoría de James-Lange.

¿Qué es la tasa de respuesta en un programa de reforzamiento?. La tasa de respuesta es la frecuencia con la que se emite una conducta en función del programa de reforzamiento aplicado. La tasa de respuesta es la duración con la que se emite una conducta en función del programa de reforzamiento aplicado. La tasa de respuesta es la relación entre diferentes conductas en función del programa de reforzamiento aplicado.

¿Qué término describe el estímulo que inicialmente no provoca una respuesta pero que puede convertirse en un estímulo condicionado tras la asociación?. El término es "estímulo neutro". El término es "respuesta condicionada". El término es "estímulo condicionado".

¿Qué neurotransmisor está relacionado con el aprendizaje y la anticipación del placer?. ) La dopamina. El glutamato. La acetilcolina.

¿Qué tipo de reforzamiento ocurre cuando una conducta elimina un estímulo aversivo?. El tipo de reforzamiento que ocurre es el reforzamiento negativo. El tipo de reforzamiento que ocurre es el reforzamiento positivo. ) El tipo de reforzamiento que ocurre es el castigo positivo.