Conocimiento del Medio Natural y su Didáctica 2 UDIMA

¿Qué es el aprendizaje significativo?: Es el aprendizaje que se produce gracias a la mediación de otros. Es el aprendizaje sobre cuestiones que interesan al alumno y le motivan. El aprendizaje en el que la nueva información se vincula a aspectos relevantes y preexistentes.

¿Cuál de estos saberes básicos es propio del área Descubrimiento y Exploración del Entorno?. Pautas para la indagación en el entorno: interés, respeto, curiosidad, asombro, cuestionamiento y deseos de conocimiento. Ambas respuestas son correctas. Influencia de las acciones de las personas en el medio físico y en el patrimonio natural y cultural. El cambio climático.

¿Qué es una galaxia?: Es una enorme esfera de gas, aislada en el espacio, que produce energía en su interior, la cual es transportada a su superficie e irradia desde allí el espacio en todas direcciones. Un conglomerado de miles de millones de estrellas como el sol. Término genérico que designa cualquier cuerpo celeste.

¿A qué reino pertenecen las plantas?: Vegetal. Protistas. Móneras.

¿Qué movimiento de la tierra da lugar a la sucesión regular del día y la noche?: La gravitación. La rotación. La traslación.

¿A qué grupo animal pertenecen las culebras?: Anfibios. Réptiles. Artropodos.

¿Antes de iniciar la actividad que debe hacer el profesor?: Indagar conocimientos previos. Ambas afirmaciones son correctas. Motivar al alumnado.

¿Qué moléculas inorgánicas forman parte de la estructura de los seres vivos.?: Ambas afirmaciones son correctas. Agua, sales minerales y gases. Proteínas, glúcidos, lípidos y los ácidos nucleicos.

¿Que estadios, de los establecidos por Piaget, abarcaría la etapa de educación infantil?: Sensoriomotriz y preoperacional. Sensorimomotriz y forma. Preoperacional y operaciones concretas.

¿El periodo sensoriomotriz según Piaget se caracteriza por?: Los niños hablan con otros. El sincretismo. Los niños y niñas interactúan con lo que tienen a su alcance.

¿Cuál de estas secuencias se corresponde con la simplificación del método científico con fines didácticos?: Experimentación, formulación de hipótesis, resultados, interpretación de resultados y conclusiones. Observación, formulación de hipótesis, experimentación, resultados, interpretación de resultados y conclusiones. Observación, experimentación, formulación de hipótesis, resultados e interpretación de resultados.

¿Qué es un compuesto?. Son sustancias simples que no pueden descomponerse en otras más sencillas, ya que están formadas por átomos del mismo tipo. Las sustancias agrupadas que combinan otras sustancias en proporciones variables. Son combinaciones de dos o más átomos que pierden sus propiedades originales, formándose una nueva sustancia con propiedades diferentes llamada molécula.

¿Qué es un mineral?: Ambas afirmaciones son correctas. Es un materia natural, inorgánica, sólida, cristalina y con una composición química fija o que varía entre límites muy estrechos. Es una roca.

Las sustancias que sólo se pueden separar por procedimientos químicos son: Ambas afirmaciones son correctas. Mezclas. Sustancias puras.

Los niños que juegan con los ositos de peluche hablando con ellos como si tuvieran vida sería un ejemplo de: Artificialismo. Animismo. Sincretismo.

La educación para el desarrollo sostenible (EDS): Es uno de los ejes transversales en torno a los cuales se organiza la LOMLOE. Incluye la educación para la paz y los derechos humanos, la comprensión internacional y la educación intercultural, así como la educación para la transición ecológica. Ambas respuestas son correctas.

El constructivismo social es característico de: Piaget. Gardner. Vygotski.

¿Cómo se llama el cambio de estado de Líquido a Gas?: Evaporación. Sublimación. Condensación.

El sol: Ambas afirmaciones son correctas. Es nuestra principal fuente de energía, que se manifiestan sobre todo, en forma de luz y calor. Es una estrella enana amarilla.

Aplicando las ideas de Piaget a las enseñanza de las ciencias ¿cuáles serían los requisitos para la enseñanza de las ciencias a los más pequeños?: Que se usen muchas explicaciones y mucho lenguaje. Trabajar en pequeños grupos para que pueda haber intercambio entre iguales. Un determinado nivel de desarrollo de los esquemas mentales del niño o niñas y una valoración de la complejidad de la tarea.