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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESETest de conocimientos generales de la ues

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Título del test:
Test de conocimientos generales de la ues

Descripción:
Matematica

Autor:
AVATAR
Saul Gerardo


Fecha de Creación:
04/09/2020

Categoría:
Matemáticas

Número preguntas: 25
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Temario:
1.Al resolver la ecuación Log 8 + Log x = 3 se obtiene para x el valor de A) 75 B) 125 C) 250 D) 240.
2. Al simplificar la expresión 4´3/2+ 16´5/4 -32´2/5 se obtiene A) 2´6 B) 2´10 C) 6´2 D) 8´6.
3. Al multiplicar un número por 24, su valor aumenta en 1334 unidades. ¿El número es? A) 58 B) 53.36 C) 55.58 D) 57.
4. El 3% de 81 es igual al 9% de A) 27 B) 54 B) 72 D) 90.
5. Si 6 gatos cazan 6 ratones en 6 minutos, entonces el número de ratones que 30 gatos pueden cazar en 30 minutos es: A) 6 B) 30 C) 150 D) 180.
6. Dada la sucesión infinita de números: 1, 4, 9, 16, 25, 36, 49, 64,... ¿Qué número sigue después de 64? A) 65 B) 81 C) 74 D) Cualquier número mayor que 64.
7. “Tres veces z más dos veces la suma de x y y“ se expresa en notación algebraica, así: A) (z + 3) + (x + 2) + y B) (z + 3) + (x + y + 2) C) 3z + 2y + y D) 3z + 2(x + y).
8. Al desarrollar (1+x2)(1 – x3), entonces se obtiene: A) 1 – x5 B) 1 – x6 C) 1 + x2 – x3 D) 1 + x2 – x3 – x5.
9. Factorice completamente la siguiente expresión x2y−25 y+ 3x2−75 A) [ x+ 5 ]2 [ x−5 ]2 [ y+ 3 ] B) [ x+ 5 ] [ x− 5 ] [ y+3 ] C) [ x+ 5 ] [ x−5 ] [ y−3 ] D) [ x+ 5 ] [ x−5 ] [ y−3 ].
10. Dos atletas se encuentran a una distancia de 12 kilómetros. Si salen corriendo el uno hacia el otro, de tal forma que la rapidez del segundo es el triple que la rapidez del primero, ¿a qué distancia del punto medio del trayecto entero se cruzan? A) 6 Km. B) 2 Km. C) 3 Km. D) 1 Km.
11. En la figura adjunta se tiene un círculo inscrito en un cuadrado. Si el radio del círculo mide 2 cm., entonces la medida lado del cuadrado es A) 2 2 cm A) 2 cm C) 4 cm D) 2 cm Respuesta correcta : (c) A) 2 2 cm A) 2 cm C) 4 cm D) 2 cm.
12. El cuadrilátero ABCD es un paralelogramo, E es el punto en el cual se cortan las diagonales AC y BD. Entonces los triángulos D ABE y D CDE son A) isósceles y congruentes B) semejantes y congruentes C) semejantes y no congruentes D) congruentes y no semejantes.
13. En el gráfico, el círculo C1, de radio r, está incluido en el círculo C2, de radio R. El círculo C1 es tangente interiormente al círculo C2 y pasa por el centro de C2. Si el área de C1 mide 5 cm2, entonces el área de C2 es A) 10 cm2 B) 10π cm2 C) 20 cm2 D) 20π cm2.
14. ¿A qué es igual el suplemento de 40º – a ? A) 130º + a B) 140º + a C) 150º + a D) 120º + a.
15. ¿Cuál es el área de la zona sombreada de la figura? A) 5 B) 7 C) 4 D) 9.
. La sombra de un monumento mide 10 m, y la de una varilla vertical de 1 m de altura, situada a su lado, mide, en el mismo momento, 40 cm; ¿qué altura tiene el monumento? A) 4 m B) 25 m C) 40 m D) 32.4 m.
7. Dados los conjuntos A = {x Î R / x > –2} y B = {x Î R / x £ 5}, la intersección de A con B es: A) ]-2, 5] B) ]-2, 5[ C) [-2, 5[ D)  Respuesta correcta : (a) A) ]-2, 5] B) ]-2, 5[ C) [-2, 5[ D) .
18. A continuación se muestra la gráfica de la ecuación (y + 9) = (x – 3)2. ¿Cuál de losdesplazamientos tiene la grafica de la ecuación (y + 10) = (x – 3)2? A) La gráfica mostrada se traslada verticalmente una unidad hacia arriba B) La gráfica mostrada se traslada verticalmente una unidad hacia abajo C) La gráfica mostrada se traslada horizontalmente una unidad hacia la izquierda D) La gráfica mostrada se traslada horizontalmente una unidad hacia la derecha.
19. ¿A cuál de las ecuaciones corresponde la gráfica siguiente? A) y = -3x + 6 B) y = x – 6 C) y = 3x – 6 D) y = x2.
20. El gráfico de la función f(x)=2(x+1) 2–1 es una parábola vertical A) de vértice V(1,-1), abierta hacia arriba. B) de vértice V(-1,1), abierta hacia abajo. C) de vértice V(2,-1), abierta hacia arriba. D) de vértice V(-1,-1), abierta hacia arriba.
21. La función inversa de f(x)=2x – 2 es A) B) C) D).
22. La nota media conseguida en una clase de 20 alumnos ha sido de 6. Diez alumnos han reprobado con nota 3 y el resto obtuvo más de 5. ¿Cuál es la nota media de los alumnos aprobados? A) 9 B) 5 C) 4.5 D) 3.
23. Se pretende ordenar a un grupo de 3 señoras y 3 señores en una línea. ¿De cuántas maneras se puede hacer si se desea que las 3 señoras permanezcan juntas? A) 144 B) 72 C) 24 D) 36.
24. Se dispone de 10 tarjetas enumeradas del 1 al 10 en una urna; se extraen dos tarjetas, ¿cuál es la probabilidad de que las dos presenten números pares cuando se extraen una tras otra si la primera extraída no se regresa a la urna? A) 2/9 B) 5/7 C) 1/3 D) 2/5.
25. Sea C(n, r) el número combinatorio. ¿Cuánto es C(6,1) + C(6,2) + C(6,3) + C(6,4) + C(6,5)? A) 64 B) 62 C) 36 D) 63.
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