Conservación Preventiva en Bibliotecas

¿Cuál es el objetivo principal de la conservación preventiva?. Restaurar documentos dañados. Proteger los documentos de factores que los deterioren o alteren. Digitalizar todas las colecciones. Aumentar el acceso público a los documentos.

¿Qué elementos deben establecerse para los sistemas de protección de fondos?. Únicamente el control ambiental. Sistemas de exhibición y almacenamiento. Directrices, guías y procedimientos. Todas las anteriores.

¿Quiénes son los protagonistas de las acciones de conservación preventiva, además del personal de la institución?. Solo los usuarios. Los restauradores y archiveros. Los bibliotecarios y conservadores. Los usuarios y el personal de la institución.

¿Qué es el Plan de Conservación Preventiva?. Un registro de los daños sufridos por los documentos. Un instrumento para garantizar la protección de los fondos, anticipándose a la degradación. Un plan para la restauración de documentos antiguos. Un manual de digitalización de colecciones.

¿Cuáles son algunos de los factores de degradación que estudia el Plan de Conservación Preventiva?. Microclima, limpieza, manipulación, transporte, exposición, seguridad, biodeterioro y siniestros. Robo, incendio, inundación y vandalismo. Temperatura, humedad, luz y plagas. Solo factores ambientales y biológicos.

¿Qué elementos afectan negativamente la funcionalidad y durabilidad de los documentos?. La luz, la temperatura y la humedad relativa incorrectas. Agentes atmosféricos contaminantes y ataques biológicos. Ambas respuestas son correctas. Solo los agentes atmosféricos.

¿Cuál es el punto de partida para determinar los riesgos de deterioro de los fondos documentales?. El presupuesto disponible para conservación. El estado del edificio y sus instalaciones. La tipología y características materiales de los fondos, su estado de conservación y su uso. La antigüedad de los documentos.

¿Con qué frecuencia deben ser continuos los métodos de control de conservación?. Solo durante el horario de apertura. Solo semanalmente. Las 24 horas del día, a lo largo de todo el año. Mensualmente.

¿Qué se debe comprender sobre la temperatura y la humedad relativa en relación con los materiales bibliográficos?. Existe un nivel ideal único para todos los materiales. Valores y rangos que minimizan cambios en materiales y objetos. La temperatura alta y la humedad baja son siempre beneficiosas. La fluctuación constante es ideal.

¿Qué es lo más perjudicial para los materiales que componen el Patrimonio Bibliográfico y Documental?. Temperaturas bajas y estables. Humedad relativa alta y constante. Fluctuaciones acusadas de temperatura y humedad relativa. Ausencia de luz.

¿Qué equipos se pueden utilizar para controlar la humedad relativa y la temperatura?. Solo deshumidificadores. Solo humidificadores. Deshumidificadores y humidificadores. Termómetros ambientales.

¿Qué se puede recurrir para crear microclimas especiales para materiales inestables o frágiles?. Abrir las ventanas. Utilizar contenedores o vitrinas con control climático. Aumentar la ventilación. Reducir la iluminación.

¿Cuál es el beneficio de una ventilación constante?. Aumenta la acumulación de gases volátiles. Reduce las fluctuaciones de humedad y temperatura, y evita la acumulación de gases y polvo. Favorece el crecimiento microbiano. Disminuye la necesidad de control ambiental.

¿Qué sistemas de ventilación constituyen una alternativa al aire acondicionado?. Solo ventilación mecánica. Solo ventilación pasiva. Sistemas de ventilación mecánica y pasiva. Ventilación por extracción.

¿En qué se basa la ventilación pasiva?. En el uso de ventiladores y extractores. En la aireación a través de ventanas o rejillas. En sistemas de filtros de aire. En el control de la temperatura.

¿Qué se debe hacer en regiones con elevada contaminación atmosférica en cuanto a ventilación?. Prescindir de la ventilación natural y usar ventilación forzada con filtros. Aumentar la ventilación natural. Utilizar aire acondicionado. Cerrar todas las entradas de aire.

¿Por qué los documentos son especialmente sensibles a la luz?. La luz puede causar decoloración y debilitamiento de las fibras. La luz genera calor que daña el papel. La luz provoca ataques biológicos. Todas las anteriores.

¿Cuáles son los niveles de luz recomendados por la IFLA para salas de lectura?. Entre 50 y 200 lux. Entre 200 y 300 lux. No más de 100 lux. Menos de 50 lux.

¿Qué nivel de luz se recomienda para áreas de almacenamiento?. Entre 200 y 300 lux. Entre 50 y 200 lux. Máximo 100 lux. Menos de 50 lux.

¿Cuándo deben apagarse obligatoriamente las luces en las áreas de almacenamiento?. Al final de la jornada. Cuando no estén en uso. Solo durante las exhibiciones. Nunca.

¿Qué se recomienda para evitar la acumulación de polvo en las colecciones?. Usar aspiradoras o mopas. Barrer los suelos regularmente. Instalar alfombras. Evitar la limpieza de los suelos.

¿Qué tipo de productos de limpieza se deben evitar?. Agua. Limpiadores neutros. Productos de limpieza tóxicos. Soluciones de alcohol isopropílico.

¿Cómo se debe limpiar el mobiliario?. De abajo hacia arriba. Por tramos, con gamuzas electrostáticas o trapos de algodón, de arriba hacia abajo. Con productos abrasivos. Rápidamente y sin prestar atención a los detalles.

¿Quién puede delegarse la limpieza de suelos y mobiliario?. Solo personal especializado en conservación. Personal no especializado, bajo instrucciones específicas. Nadie, debe ser realizado por el conservador. Los propios usuarios.

¿Por qué la manipulación es un factor de alto riesgo para los documentos?. Porque es la causa principal de deterioro en bibliotecas y archivos. Porque puede dañar la estructura física de los documentos. Porque puede causar contaminación cruzada. Todas las anteriores.

¿Cómo se puede reducir la manipulación de los documentos?. Manteniendo catálogos informatizados actualizados y restringiendo la consulta de materiales frágiles. Digitalizando o microfilmando documentos. Realizando copias máster de los originales. Todas las anteriores.

¿Qué problemas pueden causar las fotocopiadoras y escáneres comunes?. Solo deterioro mecánico por manipulación. Solo deterioro químico por calor y luz. Deterioros mecánicos y químicos. Ningún problema.

¿Qué recomienda la IFLA respecto a la manipulación en la sala de lectura?. Manipular el material con las manos sucias. Apilar los libros unos encima de otros. Que haya avisos a los lectores sobre no manipular el material con las manos sucias ni apilar libros. Permitir el uso de alimentos y bebidas.

¿Qué recursos técnicos se recomiendan contra actos antisociales para el préstamo y consulta?. Registrar acreditación del usuario, revisar ejemplares, incorporar detectores anti-hurto y revisar papeleras. Solo registrar la acreditación del usuario. Solo revisar los ejemplares. Solo incorporar detectores anti-hurto.

¿Qué debe contar un edificio público para la detección y extinción de incendios?. Solo extintores manuales. Detectores de humo y pulsadores de alarma y extintores manuales distribuidos. Sistemas de rociado de agua. Solo un sistema de alarma.