CONSULTANDOSIVOYBIEN

1. La consulta psicológica como dispositivo clínico y relacional implica que: Es únicamente un espacio de diagnóstico basado en pruebas psicométricas. Es un contexto donde se combinan evaluación, intervención y relación terapéutica. Es un espacio informal centrado en el apoyo emocional.

2. ¿Cuál de las siguientes opciones describe correctamente lo que NO es una consulta psicológica?. Un espacio estructurado basado en evidencia científica. Una relación profesional con objetivos terapéuticos. Una conversación informal sin límites ni normas.

El encuadre en terapia psicológica se considera una intervención porque: Solo organiza aspectos administrativos. Define normas que generan estructura y seguridad terapéutica. Es irrelevante para el proceso terapéutico.

¿Cuál de las siguientes es una obligación legal básica del psicólogo en consulta privada?. Adaptar el tratamiento según su intuición personal. Garantizar la confidencialidad de la información del paciente. Compartir información clínica con familiares sin consentimiento.

El análisis DAFO aplicado al terapeuta tiene como objetivo: Evaluar únicamente las debilidades del profesional. Analizar factores internos y externos para mejorar la práctica clínica. Diagnosticar al paciente de forma indirecta.

El espacio físico de la consulta influye en la alianza terapéutica porque: Es irrelevante si el terapeuta es competente. Solo afecta a pacientes con ansiedad. Puede generar sensación de seguridad, comodidad y apertura emocional.

¿Cuál de las siguientes prácticas vulnera los límites éticos de la publicidad profesional?. Informar sobre servicios ofrecidos. Prometer resultados garantizados en terapia. Indicar formación académica del terapeuta.

¿Cuál de los siguientes es un requisito básico de la telepsicología?. Utilizar cualquier plataforma sin importar la seguridad. Garantizar confidencialidad y protección de datos. Evitar el consentimiento informado.

La comunicación eficaz se define como: La capacidad de hablar mucho en una conversación. La habilidad para transmitir y comprender mensajes de forma adecuada. La expresión libre sin necesidad de feedback.

¿Cuál de las siguientes actitudes favorece una comunicación terapéutica saludable?. Juicio constante del paciente. Empatía y aceptación incondicional. Distancia emocional rígida.

En el proceso de comunicación, el elemento que permite comprobar si el mensaje ha sido comprendido es: El canal. El feedback. El emisor.

¿Cuál de los siguientes elementos forma parte del proceso de comunicación?. Diagnóstico clínico. Emisor, mensaje, canal y receptor. Transferencia terapéutica.

La comunicación no verbal en terapia es importante porque: Solo refuerza lo verbal. Puede transmitir emociones e incluso contradecir el mensaje verbal. Es irrelevante en contextos clínicos.

¿Cuál de los siguientes factores influye en la comunicación terapeuta–paciente?. Solo el contenido del mensaje. El estado emocional, el contexto y la relación. Únicamente la formación del terapeuta.

Según el modelo de alianza terapéutica de Bordin, la relación terapéutica se compone de: Diagnóstico, intervención y evaluación. Vínculo, objetivos y tareas. Empatía, transferencia y contratransferencia.

En relación con la comunicación terapéutica, ¿por qué se considera una habilidad entrenable?. Porque depende únicamente de la personalidad del terapeuta. Porque se basa en técnicas y habilidades que pueden aprenderse. Porque no influye en el resultado terapéutico.

¿Cuál de los siguientes constituye un pilar fundamental de la buena comunicación terapéutica?. Ambigüedad en el mensaje. Claridad, coherencia y empatía. Dominancia del terapeuta en la conversación.

¿Qué tipo de mensaje transmite el terapeuta a través de su forma de comunicarse?. Solo información técnica. Comprensión, aceptación y seguridad. Autoridad y control sobre el paciente.

Según los axiomas de la comunicación humana, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?. Es posible no comunicar en determinadas situaciones. Toda comunicación tiene un nivel de contenido y otro relacional. Solo la comunicación verbal tiene significado.

¿Qué significa el axioma “no se puede no comunicar”?. Que solo la comunicación verbal es relevante. Que incluso la ausencia de palabras transmite información. Que la comunicación depende exclusivamente del contexto.

La modalidad digital de la comunicación hace referencia a: Los gestos y el lenguaje corporal. El contenido verbal del mensaje. Las emociones implícitas.

La comunicación analógica se caracteriza por: Ser exclusivamente racional. Transmitir aspectos emocionales y relacionales. Ser independiente del contexto.

¿Qué caracteriza a una comunicación simétrica?. Existe jerarquía clara entre los interlocutores. Se basa en la igualdad entre las partes. El terapeuta tiene control total.

¿Qué define mejor una comunicación complementaria?. Ambos interlocutores tienen el mismo rol. Existe diferenciación de roles entre los participantes. No hay intercambio de información.

¿Qué ocurre cuando hay incongruencia entre comunicación digital y analógica?. Se mejora la comprensión del mensaje. Se genera confusión o desconfianza. No tiene impacto en la comunicación.

Según los axiomas de la comunicación, la interacción comunicativa es: Lineal (emisor → receptor). Circular e influida por ambas partes. Unidireccional.

¿Cuál es la mejor definición de habilidades sociales?. Rasgos de personalidad estables que determinan la conducta. Conductas aprendidas que permiten interactuar de forma eficaz y adecuada. Respuestas automáticas sin influencia del entorno.

¿Cuál de las siguientes dimensiones forma parte de las habilidades sociales?. Genética. Conductual. Neurológica exclusivamente.

La asertividad se define como: Imponer los propios derechos sin considerar a los demás. Evitar expresar opiniones para no generar conflicto. Defender los propios derechos respetando a los demás.

¿Cuál de las siguientes es un área de la asertividad?. Manipular a los demás. Expresar opiniones y emociones. Evitar conflictos siempre.

El estilo de comunicación pasivo se caracteriza por: Expresar necesidades de forma clara. Priorizar las necesidades de los demás sobre las propias. Imponer opiniones.

¿Cuál es una consecuencia típica del estilo agresivo?. Mejora de las relaciones interpersonales. Generación de conflictos y rechazo social. Aumento de la empatía.

La inhibición interna se refiere a: Limitaciones impuestas por el contexto. Barreras internas como miedo o ansiedad. Normas sociales externas.

¿Cuál es un ejemplo de inhibición externa?. Pensar que te van a rechazar. Normas sociales que limitan la conducta. Ansiedad social.

¿Cuál de los siguientes procesos explica el aprendizaje de los estilos de comunicación?. Refuerzo y modelado. Herencia genética exclusivamente. Procesos inconscientes sin aprendizaje.

¿Qué papel tienen los pensamientos en los estilos comunicativos desadaptativos?. No influyen en la conducta. Mantienen patrones disfuncionales. Solo aparecen después de la conducta.

¿Cuál es la secuencia correcta del entrenamiento en asertividad?. Práctica → evaluación → enseñanza. Evaluación → enseñanza → práctica → generalización. Enseñanza → práctica → evaluación.

¿Qué técnica es típica del entrenamiento en asertividad?. Interpretación de sueños. Role-playing. Hipnosis.

¿Cuál es una utilidad del entrenamiento en habilidades sociales en terapia?. Reducir la interacción social. Mejorar relaciones y autoestima. Evitar conflictos siempre.

Según el modelo de factores comunes, el cambio terapéutico depende principalmente de: La técnica específica utilizada. La relación terapéutica y factores compartidos entre terapias. El diagnóstico clínico exclusivamente.

¿Qué valoran más los pacientes en la actuación del terapeuta?. Su capacidad para dar consejos rápidos. Empatía, escucha y comprensión. Su autoridad profesional.

La escucha activa se define como: Escuchar sin intervenir. Comprender profundamente el mensaje del paciente, tanto verbal como emocional. Dar soluciones rápidas.

¿Qué aportación hizo Carl Rogers a la escucha activa?. Introdujo el uso de confrontación directa. Destacó la empatía y la aceptación incondicional. Propuso el uso de técnicas conductuales.

¿Qué aportó Albert Ellis a la escucha en terapia?. Evitar cuestionar al paciente. Introducir el cuestionamiento de creencias irracionales. Centrarse solo en emociones.

¿Cuál de las siguientes conductas NO forma parte de la escucha activa?. Parafrasear al paciente. Interrumpir para dar consejos. Mostrar atención con contacto visual.

¿Cuál es una posible consecuencia de no aplicar escucha activa en terapia?. Mejora de la relación terapéutica. Generación de desconfianza en el paciente. Mayor adherencia al tratamiento.

¿Cuál de los siguientes es un componente verbal de la escucha activa?. Contacto visual. Parafraseo. Postura corporal.

El modelo RASA incluye los siguientes elementos: Recibir, analizar, solucionar, actuar. Receive, Appreciate, Summarize, Ask. Responder, argumentar, sintetizar, aconsejar.

Según Stephen Covey, el nivel más avanzado de escucha es: Escucha selectiva. Escucha empática. Escucha fingida.

¿Qué caracteriza a la escucha empática?. Interpretar rápidamente al paciente. Comprender desde el marco de referencia del paciente. Dar soluciones eficaces.

¿Cuál es un recurso terapéutico para entrenar la escucha activa?. Diagnóstico diferencial. Role-playing. Prescripción farmacológica.

¿Cuál es el objetivo de las tareas para casa en escucha activa?. Evaluar inteligencia. Generalizar habilidades a la vida cotidiana. Sustituir la terapia.

La escucha activa es una competencia central del terapeuta porque: Sustituye las técnicas terapéuticas. Facilita la comprensión y la alianza terapéutica. Reduce la duración de las sesiones.

¿Cuál de las siguientes características define mejor a un buen entrevistador clínico?. Directivo, rígido y centrado en el diagnóstico. Empático, flexible y estructurado. Pasivo y poco intervencionista.

¿Cuál de las siguientes habilidades es fundamental en la entrevista clínica?. Dar consejos rápidos. Escucha activa, observación y uso adecuado de preguntas. Evitar profundizar en temas emocionales.

¿Cuál es el orden correcto de las fases de la entrevista clínica?. Desarrollo – inicio – cierre. Inicio – desarrollo – cierre. Cierre – desarrollo – inicio.

¿Cuál es el objetivo principal de la fase inicial de la entrevista?. Diagnosticar rápidamente. Establecer rapport y alianza terapéutica. Aplicar técnicas de intervención.

Según el modelo de etapas del cambio, ¿qué ocurre en la fase de contemplación?. El paciente no reconoce el problema. El paciente reconoce el problema pero no actúa. El paciente ya está aplicando cambios.

¿Qué función tiene la anamnesis clínica?. Aplicar técnicas terapéuticas. Recoger la historia del paciente. Evaluar solo síntomas actuales.

¿Qué es el análisis funcional?. Diagnóstico categorial. Explicación de la conducta en términos de antecedentes y consecuencias. Evaluación emocional únicamente.

¿Por qué la entrevista clínica es una herramienta central?. Porque sustituye otras técnicas. Porque permite evaluación, diagnóstico e intervención. Porque solo recoge información básica.

¿Cuál es la función terapéutica principal de la clarificación?. Interpretar el problema del paciente. Aclarar mensajes vagos o ambiguos para mejorar la comprensión. Cambiar directamente las emociones del paciente.

¿Cuál es la diferencia correcta entre paráfrasis y reflejo?. Paráfrasis = emoción / Reflejo = contenido. Paráfrasis = contenido / Reflejo = emoción. Ambos son iguales.

¿Cuándo es adecuado utilizar la confrontación en terapia?. Siempre que el paciente se equivoque. Cuando hay discrepancias entre lo que dice y hace, usando tacto. Para demostrar que el terapeuta tiene razón.

¿Cuál es el valor principal de las tareas terapéuticas?. Sustituir la terapia presencial. Implicar activamente al paciente en su cambio. Evaluar únicamente síntomas.

¿Cómo influyen las expectativas del paciente en la terapia?. No influyen en el resultado. Influyen en la motivación, adherencia y resultados. Solo influyen al inicio.

Un paciente dice: “No sé, todo está mal, nada tiene sentido”. ¿Qué técnica sería más adecuada inicialmente?. Confrontación directa. Clarificación. Dar consejos.

¿Qué técnica está utilizando el terapeuta? Paciente: “Estoy muy frustrado en el trabajo” Terapeuta: “Te sientes frustrado porque las cosas no salen como esperabas”. Confrontación. Reflejo. Interpretación.

¿Qué riesgo tiene una mala utilización de la confrontación?. Aumentar la comprensión. Dañar la alianza terapéutica. Mejorar la adherencia.