CONTEXTO DE LA INTERCENCION SOCIAL

Definición de la acción social: Se entiende como el acompañamiento a las personas que se encuentran en situación de riesgo. Se entiende como conjunto de acciones para conseguir la inclusión de personas desfavorecidas. Cuidados de personas mayores.

¿Qué entendemos como estado del bienestar?. El propio Estado el que se considera como asegurador del bienestar de la ciudadanía. Es el estado que se encuentra una persona y el Estado se hace cargo de su situación económica. Responsabilidades que toma un Estado frente a muchos ámbitos.

¿En que año se profesionalizo el Grado Superior de Integración social?. 1990. 1995. 1992.

¿Qué son los PLIS?. Programas Locales de exclusión social. Proyectos Locales de inclusión Social. Planes Locales de Inclusión Social.

Definición de la intervención Social: Acompañamiento de una persona en situación de vulnerabilidad. Acción o conjunto de acciones adecuadamente planificadas, cuyo objetivo es optimizar las condiciones de personas o grupos, fundamentalmente los que se encuentran en situación de desventaja social. Acción para mejorar la calidad de vida de las personas que se encuentran en una situación de desventaja social, y que en consecuencia a está o tienen dificultad para salir de ella.

Áreas de acctuación y destinatarios de la intervención social. Zona de integración, riesgo o vulnerabilidad y de exclusión social. Zona de inclusión, exclusión e vulnerabilidad. Ámbito económico, social y educativo.

Definición de exclusión social: Acumulación o combinación de varios factores de desventaja o vulnerabilidad social que pueden afectar a personas o grupos, dando lugar a imposibilidad o dificultad intensa de acceder a los mecanismos de desarrollo personas e inserción sociocomunitaria. Situación precaria de una persona, pudiendo acceder a unas situaciones de riego. Desarrollo de una persona, en varios ámbitos laboral, social y educativo.

Dimensiones de la exclusión: Estructural, relacional y subjetiva. Zona de Integración, exclusión y riesgo. Estructural, objetiva y subjetiva.

En relación a los niveles de pobreza encontramos: Pobreza absoluta, relativa y objetiva. Pobreza abstracta, objetiva y subjetiva. Pobreza absoluta, relativa y subjetiva.

Definición de resiliencia: Capacidad que tiene una persona para afrontar situaciones de la vida difíciles. Capacidad que tiene una persona para llevar a cabo acciones positivas, tras una situación difícil, gracias a sus cualidades biológicas, psicológicas o sociales. Capacidad que tiene una persona para superar situaciones de elevada dificultad, gracias a sus cualidades psicológicas, su conducta y su nivel de adaptación.

¿Qué es la socialización?. Proceso que una persona pasa cuando asimilan, práctica conductas adecuadas a su medio. Proceso mediante el que las personas aprenden, asimilan y practican habilidades, valores y pautas de conducta que optimizan su relación con el medio. Proceso mediante el que las personas tienen dificultad para relacionarse con los demás.

¿Qué agentes sociales son los más influyentes?. Familia y escuela. Grupos de iguales y medios de comunicación social. Todas son correctas.

La identidad de puede dividir en: Identidad social e individual. Identidad individual y colectiva. La identidad social que esta formada por las experiencias e imagen que las personas tienen de ellas mismas.

Identidad individual: Conjunto de características que son atribuidas a cada persona por su contexto. Se forma por la experiencia y la imagen que las personas tienen de ellas mismas. Se forma por la imagen de las personas que tienen por un grupo.

El autoconcepto es: El valor que una persona se da a sí misma, o su autoestima. Es la imagen o representación que cada persona tiene de sí misma, se ve influenciado por el reconocimiento que los demás hacen de su valor. Es la valoración que hacen las persona de su identidad.

La autoestima es: La imagen o representación que cada persona tiene de sí misma, se ve influenciada por el reconocimiento que los demás hacen de su valor. Depende de una medida del papel que desempeña en los diferentes sistemas(Familiares, educativos, laborales, etc..). Es el valor que una persona se da a sí misma, o a su autoconcepto, es la valoración que hacen las personas de su propia identidad.

Los estereotipos: Se juzgan a las personas en base a una imagen estereotipada asociada a atribuciones negativas. Situación de desventaja en base a una imagen correcta con la realidad. Conjunto estable de creencias e ideas preconcebidas que los miembros de un determinado grupo comparten sobre las características de otros grupos.

Los prejuicios: Conjunto estable de creencias e ideas preconcebidas que los miembros de un determinado grupo comparten sobre las características de otros grupos. Son la atribución anticipada de ideas o características concretas a unas personas sin disponer o disponiendo de muy poca información sobre ellas. Da lugar a situaciones de ventaja o desventaja para las personas que forman parte de ella.

¿Qué es la alteralidad?. Diferencias, que al alejarse de la norma social, son consideradas ajenas, no propias, incluso anormales o desviadas. Parten de la sencilla idea de que un acto desviado es aquel que se considera como tal. Es una construcción social, y una persona es considerada cuando alguna institución de control social le asocia una conducta con esta etiqueta.

Respuestas a la alteralidad: Rechazo como naturalización de la exclusión. Institución, no se rechaza pero se crean rutas específicas `para tratarla. Acogida, facilitando la integración y mejorando las condiciones de las personas en situación de alteridad. Todas son correctas.

Ámbitos de la inclusión social: Educativo, trabajo y relacional. Formativo, ciudadanía, trabajo y educativo. Económico, trabajo, salud y cuidado, educativo y formativo, justicia y ciudadanía, residencial y medioambiental, relacional y participativo.

Según los objetivos que queremos alcanzar podemos diferenciar tipos de acciones sociales: A. De carácter preventivo, de promoción y de exclusión. A. de prevención, actuación y integración. A. de carácter preventivo, de promoción y de inserción.

Según la pirámide de Maslow (Marcar la correcta): La seguridad se encuentra por encima de la afiliación. La afiliación se encuentra por debajo del reconocimiento. El reconocimiento se encuentra por debajo de la seguridad.

El integrador social: Participa en el trabajo interdisciplinar de la acción social, entre sus competencias esta la empatía, creatividad, honestidad, flexibilidad y cooperación. Participa en el trabajo interdisciplinar su laboral esta relacionada principalmente con el acompañamiento y el apoyo a personas. Presta acompañamiento y apoyo a personas en situación de desventaja social. Todas son correctas.

Según el modelo multicausa existen 3 tipos de necesidades: Biológicas, sociales y ambientales. Biológicas, psíquicas y sociales. Es falso, existen más necesidades.

¿Qué es la diversidad funcional?. Abarca todas las personas que, porque una parte o totalidad de su mente funciona de otra manera, no suelen realizar sus actividades y tareas de la vida diaria. Abarca a todas las personas que, porque una totalidad de su mente funcionan de igual manera, y suelen realizar actividades de la vida diaria. Abarca a todas las personas que, porque una parte o la totalidad de su cuerpo o mente funcionan de otra manera, suelen realizar sus actividades y tareas de la vida diaria de forma diferente.

Factores personales de las personas con diversidad funcional: El estilo de vida y las características socioeconómicas. El sexo, estilo de vida y autonomía. La constitución biológica, el sexo la edad el estilo de vida y las caracteristcas socioeconómicas.

¿Qué factores contextuales de las personas con diversidad funcional?. Factores familiares y sociales, y político-administrativo. Factores familiares y sociales, y educativos. Todas son falsas.

Las personas con limitaciones en la movilidad: Necesitan una adaptación para un entorno más accesible, con un entorno que estimule el hábito de entrenamiento en conductas adaptativas y podemos acompañar los mensajes sonoros por visuales. Necesitan diferentes elementos de apoyo, servicios de ayuda a domicilio y la figura de un asistente personal. Todas son verdaderas.

La ausencia de demanda: Personas muy afectadas, no son capaces de definir o concretar su demanda. No se manifiesta o no se hace de forma clara por las personas en riesgo, por tanto el profesional tiene que detectarlo. Se deriva al usuario a otro profesional, no quieren ayuda porque no ven demanda.