CONTEXTO INTERVENCIÓN CHAT GPT UNIVERSAE

1. ¿Qué se entiende por intervención social?. Una ayuda puntual sin planificación. Una actividad profesional planificada para mejorar una realidad social. Una acción exclusivamente asistencial. Una intervención solo a nivel individual.

La exclusión social se caracteriza por ser un proceso. Individual y voluntario. Económico únicamente. Multidimensional. Temporal y reversible siempre.

¿Qué situación define mejor la marginación social?. Falta total de ingresos económicos. Aislamiento involuntario del grupo social. Desempleo temporal. Baja autoestima personal.

La pobreza absoluta se produce cuando: Existen menos ingresos que la media. No se cubren las necesidades básicas. La persona se percibe como pobre. Hay desigualdad social.

¿Cuál de los siguientes es un factor laboral de exclusión social?. Pertenecer a una minoría étnica. Analfabetismo. No disponer de empleo estable. Falta de relaciones sociales.

Según Bourdieu, el capital social se refiere a: Los ingresos económicos. El nivel educativo. La pertenencia a redes y grupos sociales. El prestigio personal.

El proceso de socialización comienza: En la adolescencia. En la escuela. Al nacer. En la edad adulta.

La socialización primaria tiene lugar principalmente en: El trabajo. La familia. Los medios de comunicación. Las instituciones públicas.

¿Qué agente socializador influye durante toda la vida?. La escuela. El grupo de iguales. El trabajo. La familia.

El ciclo vital es: Un proceso fijo e invariable. Un conjunto de cambios biológicos únicamente. Una secuencia de cambios a lo largo de la vida. Un proceso exclusivo de la infancia.

. Durante la adolescencia se produce principalmente. Dependencia total de la familia. Búsqueda de identidad personal. Estabilidad emocional. Ausencia de cambios cognitivos.

El autoconcepto es: La imagen que otros tienen de nosotros. El conocimiento que tenemos de nosotros mismos. La personalidad heredada. El rol social asignado.

Los estereotipos sociales son: Opiniones científicas. Ideas preconcebidas sobre grupos. Normas legales. Características individuales.

Un prejuicio se define como: Una experiencia personal. Una opinión basada en hechos. Una actitud negativa previa hacia un grupo. Una norma social aceptada.

Las minorías sociales se caracterizan por: Ser numéricamente pequeñas siempre. Tener menos poder social. Carecer de identidad cultural. No sufrir discriminación.

La intervención social es una acción: Espontánea. Improvisada. Justificada desde un marco legal y teórico. Exclusivamente voluntaria.

Las primeras formas de acción social se basaban en: La beneficencia estatal. La ayuda mutua. El voluntariado profesional. Los servicios sociales.

La caridad cristiana se desarrolló principalmente en: La Edad Contemporánea. La Edad Media. El Renacimiento. El siglo XX.

El Estado de bienestar surge con el objetivo de: Favorecer solo a la clase trabajadora. Reducir la pobreza y la exclusión social. Eliminar la economía de mercado. Sustituir a la familia.

La Ley de Pobres Inglesa estableció: El salario mínimo. La educación obligatoria. La responsabilidad del Estado en la asistencia social. El derecho al voto.

El informe Beveridge propuso. La privatización de los servicios. Cobertura social desde el nacimiento hasta la muerte. La eliminación de impuestos. La caridad como base del sistema.

. El modelo liberal de Estado de bienestar se caracteriza por: Amplia intervención estatal. Servicios universales. Predominio del mercado. Alto nivel de igualdad.

El modelo socialdemócrata busca. Alta desigualdad social. Protección mínima. Igualdad y universalidad de servicios. Exclusión del Estado.

Según Maslow, las necesidades fisiológicas son: Las más complejas. Las de autorrealización. Las básicas. Las sociales.

Doyal y Gough consideran necesidades básicas: Estatus social. Autonomía y salud física. Prestigio profesional. Reconocimiento social.

La demanda implícita se caracteriza por. Ser clara y concreta. No existir. No expresarse directamente. Ser colectiva siempre.

El sujeto de intervención es: La institución. El profesional. El destinatario de la intervención. El voluntario.

El ámbito educativo es clave porque: Elimina toda exclusión. Garantiza empleo inmediato. Previene procesos de exclusión social. Sustituye a la familia.

La intervención social requiere: Trabajo individual únicamente. Coordinación interdisciplinar. Actuaciones aisladas. Acciones asistenciales.

Los Servicios Sociales tienen como finalidad: Controlar a la población. Garantizar derechos y bienestar social. Sustituir al mercado laboral. Atender solo a minorías.

El sexo hace referencia a: Una construcción social. Características biológicas. Roles culturales. Expectativas sociales.

El género es: Biológico. Genético. Cultural y social. Inmutable.

La socialización de género transmite: Normas legales. Roles y estereotipos. Derechos humanos. Igualdad real.

La discriminación directa ocurre cuando: Existe una norma neutra. Se trata desfavorablemente por razón de sexo. No hay intención discriminatoria. Hay igualdad formal.

La discriminación indirecta se produce cuando: Se paga menos explícitamente. Se excluye de forma intencionada. Una norma aparentemente neutra perjudica a un grupo. Se vulnera una ley penal.

La brecha salarial es un ejemplo de: Igualdad laboral. Discriminación directa. Acción positiva. Corresponsabilidad.

El lenguaje sexista provoca: Inclusión social. Invisibilización de las mujeres. Neutralidad lingüística. Igualdad de género.

El mainstreaming de género consiste en: Medidas puntuales. Acciones aisladas. Integrar la igualdad en todas las políticas. Eliminar la perspectiva de género.

La violencia de género se ejerce: Contra cualquier persona. Por conflictos familiares. Contra las mujeres por el hecho de serlo. Solo en el ámbito privado.

La Ley Orgánica 1/2004 aborda: Violencia doméstica general. Violencia de género. Discriminación laboral. Acoso escolar.

Las mujeres con diversidad funcional son: Un colectivo privilegiado. Un colectivo especialmente vulnerable. No sufren discriminación. Invisibles socialmente.

La diversidad sexual incluye: Solo orientación sexual. Sexo, sexualidad e identidad de género. Exclusivamente el género. Únicamente la biología.

Una persona cisgénero es aquella que: No se identifica con ningún género. Se identifica con el sexo asignado al nacer. Tiene género fluido. Es intersexual.

El género no binario rompe con: La igualdad. La diversidad. El sistema binario hombre-mujer. Los derechos humanos.

La disforia de género se refiere a: Orientación sexual. Inseguridad emocional general. Malestar por discordancia entre sexo e identidad. Exclusión social.

La orientación sexual hace referencia a: El sexo biológico. La identidad de género. La atracción afectivo-sexual. Los roles sociales.

El colectivo LGTBIQ+ demanda principalmente: Privilegios sociales. Igualdad y no discriminación. Reconocimiento económico. Exclusión del sistema.

La violencia en espacios de ocio nocturno: Es ocasional. Está normalizada socialmente. No requiere intervención. No es violencia de género.

La igualdad efectiva implica: Igualdad legal únicamente. Igualdad real de oportunidades. Trato idéntico siempre. Ausencia de políticas públicas.

El objetivo final de la intervención social con perspectiva de género es: Mantener roles tradicionales. Reforzar estereotipos. Transformar estructuras desiguales. Adaptar a las personas al sistema.