CREAR TEST DEL Dinamzador TIC CONCURSO DOCENTE QUE HAN SALDO RD

¿Cuál es el objetivo principal de un dinamizador TIC en un centro educativo?. Imprimir documentos. Gestionar redes sociales del centro. Fomentar la integración efectiva de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el proceso educativo. Reparar ordenadores. Dar clases de matemáticas.

¿Qué se entiende por 'Recursos Educativos Abiertos' (REA)?. Libros de texto de editoriales específicas. Materiales de enseñanza, aprendizaje e investigación en formato digital, de dominio público o con licencia abierta. Software privativo para la gestión académica. Videos de entretenimiento. Apuntes de clase sin derechos de autor.

¿Cuál de las siguientes es una competencia digital clave para un docente en la actualidad?. Ser un experto en hardware. Crear contenido digital didáctico. Dominar la programación avanzada. Diseñar páginas web complejas. Instalar sistemas operativos.

¿Qué significa el término 'brecha digital'?. La diferencia en la velocidad de internet. La falta de acceso, uso o conocimiento de las TIC entre diferentes grupos sociales. La distancia entre dos redes informáticas. El espacio físico entre dispositivos. Un error en un programa informático.

¿Cuál es una herramienta útil para la colaboración en línea entre docentes y alumnos?. Un procesador de textos offline. Una plataforma de gestión del aprendizaje (LMS) como Moodle o Google Classroom. Un videojuego. Un editor de imágenes. Un reproductor de música.

¿Qué es el 'pensamiento computacional'?. La capacidad de pensar como un ordenador. Un conjunto de habilidades y conceptos que permiten formular problemas y diseñar soluciones de forma que un ordenador pueda ejecutar. La habilidad de programar videojuegos. Entender el funcionamiento interno de un procesador. Memorizar códigos de programación.

¿Cuál es la función principal de un firewall en una red educativa?. Acelerar la conexión a internet. Proteger la red de accesos no autorizados y amenazas externas. Permitir la descarga de software. Gestionar las impresoras. Crear copias de seguridad.

¿Qué es el 'aprendizaje basado en proyectos' (ABP) y cómo se relaciona con las TIC?. Un método donde los alumnos solo usan libros. Una metodología donde los alumnos adquieren conocimientos y competencias clave a través de la elaboración de proyectos que dan respuesta a problemas o preguntas complejas, a menudo utilizando TIC para investigar, crear y presentar. Un sistema de evaluación basado en exámenes tradicionales. Una técnica para memorizar fechas históricas. Un juego de rol sin tecnología.

¿Qué implica la 'ciudadanía digital'?. Tener una cuenta en redes sociales. Comportarse de manera responsable, ética y segura en el entorno digital. Saber cómo usar un ordenador. Descargar películas ilegalmente. Participar en foros de internet.

¿Cuál es una ventaja de usar pizarras digitales interactivas (PDI) en el aula?. Limitar la participación del alumnado. Aumentar la interactividad y el dinamismo en las clases, permitiendo la manipulación de contenidos y la participación activa. Dificultar el acceso a la información. Reducir el uso de recursos digitales. Volver a los métodos tradicionales.

¿Qué es la 'gamificación' en educación?. Jugar videojuegos durante la clase. Utilizar elementos de diseño de juegos en contextos educativos para aumentar la motivación y el compromiso. Un método para enseñar a programar. La creación de juegos de mesa educativos. Un sistema de puntos sin relación con el aprendizaje.

¿Qué recurso TIC es fundamental para la comunicación fluida entre el centro educativo y las familias?. El telégrafo. Una plataforma de comunicación digital (web del centro, app, correo electrónico, etc.). Las cartas escritas a mano. El buzoneo de folletos. El boca a boca.

¿Cuál es la importancia de la formación continua del profesorado en TIC?. Es innecesaria si ya saben usar un ordenador. Es crucial para mantenerse actualizado ante la rápida evolución tecnológica y aplicarla pedagógicamente de forma eficaz. Solo es importante para los profesores de informática. Solo se necesita una vez al inicio de la carrera. Es una pérdida de tiempo.

¿Qué significa 'copyright' o 'derechos de autor' en el contexto digital?. Permiso para usar cualquier contenido encontrado en internet. El derecho exclusivo del creador sobre su obra, que regula su uso, copia y distribución. La obligación de publicar todo en abierto. Que todo lo digital es de dominio público. Un tipo de licencia de software gratuito.

¿Cuál es un ejemplo de 'software libre'?. Microsoft Windows. Adobe Photoshop. LibreOffice (suite ofimática). macOS. Microsoft Office.

¿Cómo pueden las TIC ayudar a la inclusión educativa?. Creando barreras tecnológicas. Ofreciendo herramientas de apoyo, adaptaciones y acceso a recursos para estudiantes con diversas necesidades. Limitando el acceso a la información. Aumentando la brecha digital. Excluyendo a los alumnos con dificultades.

¿Qué es un 'blog' y cómo se utiliza en educación?. Un videojuego educativo. Un sitio web o parte de un sitio web donde se publican artículos (posts) de forma regular, útil para compartir información, reflexiones o trabajos del alumnado. Un programa para editar fotos. Una red social privada. Una herramienta de gestión de bases de datos.

¿Cuál es la importancia de la gestión de la identidad digital?. Tener muchas cuentas en redes sociales. Controlar la información que se comparte en línea y cómo se presenta la persona o la institución. No tener presencia en internet. Utilizar perfiles anónimos siempre. Compartir contraseñas.

¿Qué son las 'webquest'?. Un tipo de investigación científica. Actividades de aprendizaje guiado basadas en la web, donde los alumnos investigan utilizando recursos preseleccionados. Un videojuego de estrategia. Un foro de debate sin contenido. Un software de diseño gráfico.

¿Cuál es el rol del dinamizador TIC en la formación del profesorado?. Dar clases de primaria. Ser el único usuario de tecnología en el centro. Asesorar, apoyar y facilitar la formación del profesorado en el uso pedagógico de las TIC. Reparar el cableado de red. Diseñar el menú del comedor.

¿Qué significa 'licencia Creative Commons'?. Todos los derechos reservados. Un tipo de licencia que permite compartir y usar obras, especificando las condiciones de uso (atribución, no comercial, etc.). Software solo para uso personal. Prohibido copiar. Dominio público absoluto.

¿Cuál es una ventaja del uso de simuladores en la enseñanza?. Requieren hardware muy costoso. Permiten experimentar de forma segura situaciones complejas o peligrosas y visualizar conceptos abstractos. Son solo para asignaturas de informática. Dificultan la comprensión. Reemplazan totalmente al profesor.

¿Qué es el 'phishing'?. Un tipo de virus informático. Un método de fraude para obtener información sensible (usuarios, contraseñas, datos bancarios) a través de comunicaciones engañosas. Una técnica de programación web. Un software de edición de video. Una herramienta de gestión de proyectos.

¿Cómo puede un dinamizador TIC fomentar el uso responsable de las redes sociales en el ámbito educativo?. Prohibiendo su uso. Educando sobre privacidad, netiqueta, ciberacoso y el uso constructivo de estas plataformas. Ignorando su existencia. Permitiendo todo tipo de publicaciones. Creando perfiles falsos.

¿Qué es un 'podcast' educativo?. Un programa de televisión. Un archivo de audio o video digital, usualmente en serie, que se puede descargar o escuchar en línea, utilizado para compartir contenido didáctico. Una página web estática. Un correo electrónico masivo. Un foro de discusión instantánea.

¿Cuál es la importancia de la accesibilidad web en los recursos educativos digitales?. Que todos los contenidos sean en formato de video. Garantizar que todas las personas, incluidas aquellas con discapacidades, puedan percibir, entender, navegar e interactuar con la información. Limitar el acceso a ciertos usuarios. Usar solo fuentes de letra muy grandes. Omitir descripciones de imágenes.

¿Qué es el 'cloud computing' o computación en la nube?. Almacenar datos en discos duros físicos. La entrega de servicios informáticos (almacenamiento, software, etc.) a través de internet. Solo usar software instalado localmente. Trabajar sin conexión a internet. Un tipo de red Wi-Fi.

¿Cuál es un riesgo asociado al uso de dispositivos móviles en el aula?. Mejora de la concentración. Distracción, ciberacoso, acceso a contenido inapropiado y problemas de privacidad. Mayor interactividad. Facilidad de comunicación. Reducción de la carga de trabajo del docente.

¿Qué se entiende por 'evaluación formativa' con apoyo de TIC?. Un examen final sin retroalimentación. El uso de herramientas digitales para recopilar información sobre el aprendizaje del estudiante de forma continua y proporcionar retroalimentación para mejorar. Una calificación única al final del curso. Ignorar el progreso del alumno. Basarse únicamente en la observación directa.

¿Cuál es la importancia de las copias de seguridad (backups) en un entorno educativo?. Son un procedimiento opcional. Proteger la información importante (datos de alumnos, registros, materiales) contra pérdidas por fallos técnicos, errores humanos o ataques. Duplicar el espacio de almacenamiento innecesariamente. Solo son necesarias para el personal administrativo. Ralentizar el sistema.

¿Qué es la 'realidad aumentada' (RA)?. Una simulación completa de la realidad. Una tecnología que superpone información digital (imágenes, sonidos, texto) al mundo real, vista a través de un dispositivo. Un videojuego inmersivo. Un libro electrónico interactivo. Una plataforma de videoconferencia.

¿Cómo puede el dinamizador TIC apoyar la creación de contenidos digitales por parte de los docentes?. Creando todo el contenido él mismo. Proporcionando formación, herramientas y asesoramiento técnico y pedagógico para que los docentes puedan desarrollar sus propios materiales. Limitando el acceso a software de creación. Exigiéndoles que usen formatos obsoletos. No involucrándose en el proceso.

¿Qué es el 'streaming'?. Descargar archivos completos antes de verlos. La transmisión de audio o video en tiempo real a través de internet, permitiendo su reproducción sin necesidad de descarga completa. Un tipo de conexión por cable. Un método de almacenamiento en disco duro. Un software antivirus.

¿Cuál es la importancia de la alfabetización mediática e informacional (AMI)?. Saber usar todas las redes sociales. La capacidad de acceder, analizar, evaluar, crear y actuar utilizando todas las formas de comunicación. Leer únicamente noticias de periódicos. Memorizar información sin cuestionarla. Ser un experto en hardware.

¿Qué son las 'infografías' y su utilidad educativa?. Textos largos y densos. Representaciones visuales de información o datos, útiles para presentar conceptos complejos de forma clara y atractiva. Grabaciones de audio. Documentos de cálculo. Encuestas anónimas.

¿Cuál es el papel del dinamizador TIC en la gestión de incidencias técnicas?. Ignorarlas. Ser el primer punto de contacto para la resolución de problemas técnicos básicos y escalar los más complejos a los servicios de soporte correspondientes. Reemplazar al personal de mantenimiento. Crear nuevos problemas. Culpar a los usuarios.

¿Qué significa 'open source'?. Software de pago exclusivo. Software cuyo código fuente es accesible públicamente, permitiendo su uso, modificación y distribución. Software que solo funciona online. Software obsoleto. Un tipo de licencia restrictiva.

¿Cómo pueden las TIC mejorar la comunicación entre el alumnado?. Fomentando el aislamiento. A través de foros de debate, trabajos colaborativos en línea y herramientas de mensajería seguras. Limitando su interacción. Promoviendo el ciberacoso. Prohibiendo la comunicación digital.

¿Qué es el 'derecho al olvido' en internet?. La eliminación automática de cualquier información personal. El derecho de una persona a solicitar que se elimine información personal de los resultados de búsqueda cuando ya no es relevante o es perjudicial. La obligación de mantener toda la información pública. El permiso para acceder a datos privados. La prohibición de borrar publicaciones.

¿Cuál es una estrategia para que los docentes integren las TIC de forma significativa en sus clases?. Usar las TIC solo para presentaciones. Alinear las herramientas TIC con los objetivos de aprendizaje y las necesidades del alumnado. Introducir una nueva tecnología cada día. Utilizar software que no conocen. Evitar cualquier tipo de tecnología.

¿Qué es la 'inteligencia artificial' (IA) y su potencial educativo?. Un tipo de virus informático. Sistemas capaces de realizar tareas que normalmente requieren inteligencia humana, con potencial para personalizar el aprendizaje, automatizar tareas y ofrecer tutorías. Software de diseño gráfico. Un juego de rol. Una red social.

¿Cuál es la función de un 'router' en una red educativa?. Almacenar archivos. Conectar diferentes redes (por ejemplo, la red local del centro con internet) y dirigir el tráfico de datos. Imprimir documentos. Mostrar contenido en pantallas. Proteger contra virus.

¿Qué implica el 'diseño universal para el aprendizaje' (DUA) y su relación con las TIC?. Crear materiales solo para estudiantes avanzados. Un marco para el diseño de entornos de aprendizaje flexibles que atienden a las necesidades de todos los estudiantes, apoyado por las TIC. Utilizar exclusivamente métodos tradicionales. Excluir a los estudiantes con necesidades especiales. Ignorar la tecnología en el aula.

¿Cuál es la importancia de la seguridad de la información en los centros educativos?. Es un tema secundario. Proteger los datos personales y académicos de alumnos y personal contra accesos no autorizados, pérdidas o daños. Compartir contraseñas libremente. Ignorar las políticas de privacidad. Solo proteger los equipos físicos.

¿Qué son las 'wikis' y cómo se usan en educación?. Plataformas de videoconferencia. Sitios web colaborativos que permiten a múltiples usuarios crear y editar contenido de forma conjunta, útiles para la elaboración de proyectos o glosarios. Software de edición de video. Bases de datos de libros. Redes sociales privadas.

¿Cuál es el objetivo de las 'plataformas de aprendizaje adaptativo'?. Ofrecer el mismo contenido a todos. Proporcionar experiencias de aprendizaje personalizadas que se ajustan al ritmo y nivel de cada estudiante. Reemplazar completamente al profesor. Solo para estudiantes avanzados. Limitar la interacción.

¿Qué se entiende por 'gestión de la reputación online' de un centro educativo?. Ignorar las opiniones de los demás. Monitorizar y gestionar la imagen y percepción del centro en internet. Publicar información falsa. Desactivar todos los perfiles online. No tener presencia en internet.

¿Cuál es la importancia de la 'interoperabilidad' de las herramientas TIC en educación?. Que cada herramienta funcione de forma aislada. La capacidad de diferentes sistemas y aplicaciones TIC para intercambiar y utilizar información de manera fluida. Que todas las herramientas sean del mismo proveedor. Solo usar software propietario. No compartir datos entre sistemas.

¿Qué son los 'recursos multimedia' y cómo enriquecen el aprendizaje?. Solo texto. Combinaciones de texto, audio, video, imágenes y animaciones que hacen el aprendizaje más dinámico, atractivo y accesible. Solo audio. Solo imágenes estáticas. Contenido aburrido.

¿Cuál es el rol del dinamizador TIC en la promoción de la innovación educativa con TIC?. Mantener el status quo. Identificar, experimentar y difundir nuevas metodologías y herramientas TIC que puedan mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje. Prohibir nuevas tecnologías. Desalentar la creatividad. Limitar la formación.