Cree en ti administra y ten fe 21 Tema 12 IA

¿Cuál es uno de los principios fundamentales del sistema educativo español según la LOE?. La segregación por rendimiento académico. La equidad y la inclusión educativa.

¿Qué valor se promueve activamente en el sistema educativo español para formar ciudadanos responsables?. El individualismo competitivo. La participación democrática y el respeto.

La gratuidad de la enseñanza básica es un principio que garantiza: Que solo las familias con recursos puedan acceder a la educación. El acceso universal a la educación obligatoria.

¿Cuál de los siguientes principios asegura que la educación debe adaptarse a las necesidades de cada estudiante?. La uniformidad curricular. La personalización del aprendizaje.

La LOMCE introdujo el principio de... La autonomía del profesorado sin rendición de cuentas. La mejora de la calidad educativa y la evaluación del sistema.

¿Qué valor ético es fundamental para la convivencia en el entorno educativo?. La competencia desleal. La solidaridad y la cooperación.

La coeducación es un principio que promueve: La separación de géneros en las aulas. La igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres en la educación.

¿Qué principio asegura que la educación debe estar en constante adaptación a los cambios sociales y tecnológicos?. La obsolescencia curricular. La innovación y la actualización continua.

El principio de autonomía de los centros educativos se refiere a: Que los centros puedan actuar sin ninguna norma ni regulación. La capacidad de los centros para tomar decisiones sobre su organización y funcionamiento pedagógico.

¿Qué valor se considera esencial para el desarrollo integral del estudiante?. La indiferencia hacia el entorno. La responsabilidad y la autonomía personal.

La LOMLOE (Ley Orgánica de Modificación de la LOE) refuerza el principio de: La centralización del poder educativo. La educación en valores y el desarrollo sostenible.

¿Cuál es el principal objetivo de la evaluación en el sistema educativo español?. Castigar al alumnado con bajas calificaciones. Garantizar el aprendizaje del alumnado y la mejora del sistema.

El principio de universalidad en educación implica: Que solo estudien aquellos que demuestren una alta capacidad. Que toda persona tiene derecho a la educación sin discriminación.

¿Qué valor se fomenta para que los estudiantes desarrollen una actitud crítica ante la información?. La credulidad ciega. El pensamiento crítico y la objetividad.

La libertad de enseñanza es un principio que reconoce: Que el Estado tiene el monopolio de la educación. El derecho de las familias a elegir la formación que consideren más adecuada para sus hijos.

¿Qué valor se promueve para que los estudiantes aprendan a convivir y resolver conflictos pacíficamente?. La confrontación constante. El diálogo y la resolución pacífica de conflictos.

El principio de laicidad en la educación pública implica: La prohibición de toda manifestación religiosa. La separación entre las instituciones educativas y las confesiones religiosas.

¿Qué principio asegura que la educación debe adaptarse a las diferentes etapas de desarrollo del alumnado?. La rigidez curricular. La adecuación a la edad y al desarrollo madurativo.

El valor de la 'cultura de la paz' se busca inculcar para: Fomentar la agresividad entre estudiantes. Promover la tolerancia, el respeto y la no violencia.

¿Qué principio asegura que la educación debe ser accesible para todos, sin importar su lugar de residencia?. La concentración educativa en zonas urbanas. La distribución equitativa de los recursos educativos.

La LOE (Ley Orgánica de Educación) enfatiza el principio de: La competencia individual extrema. El desarrollo integral de la personalidad del alumno.

¿Qué valor se promueve para que los estudiantes comprendan y respeten la diversidad cultural?. La imposición cultural única. El respeto a la diversidad y el diálogo intercultural.

El principio de la obligatoriedad de la educación se refiere a: Que solo los estudiantes con alto rendimiento deban asistir a la escuela. Que todos los niños y jóvenes deben cursar una etapa educativa determinada.

¿Qué valor es crucial para la transmisión y el aprendizaje de conocimientos?. La desinformación deliberada. La objetividad y la veracidad de la información.

La ley educativa española garantiza el derecho a la educación a través de: Sistemas de acceso selectivos y restrictivos. Un marco legal que asegura la accesibilidad y la equidad.

¿Qué principio educativo promueve la participación activa de los padres en la educación de sus hijos?. La exclusión de las familias del proceso educativo. La colaboración familia-escuela.

El valor del 'pensamiento creativo' se fomenta para: Limitar la imaginación de los estudiantes. Estimular la generación de ideas originales y soluciones innovadoras.

La adaptabilidad curricular es un principio que permite: Imponer un currículo rígido a todos los estudiantes. Ajustar los contenidos y métodos educativos a las necesidades específicas del alumnado.

¿Qué valor se promueve para la construcción de una sociedad más justa y respetuosa con el medio ambiente?. La indiferencia ante los problemas ambientales. La conciencia ambiental y la sostenibilidad.

El principio de 'educación para la salud' busca: Fomentar hábitos perjudiciales para el bienestar. Promover hábitos de vida saludables y el conocimiento del cuerpo humano.

La autonomía de los centros educativos, ¿qué permite principalmente?. Ignorar las normativas educativas vigentes. Adaptar la oferta educativa a las demandas del entorno y a las necesidades de su alumnado.

¿Qué valor es fundamental para el desarrollo de la identidad personal y colectiva?. El desarraigo cultural. El conocimiento y valoración de la propia cultura y la de los demás.

El principio de la 'escuela inclusiva' garantiza: Que los alumnos con necesidades especiales sean segregados. Que todos los alumnos, con o sin discapacidad, aprendan juntos.

¿Qué valor se fomenta para la construcción de relaciones interpersonales sanas?. La envidia y la rivalidad. La empatía y la comprensión hacia los demás.

La 'educación en valores' en el sistema educativo español tiene como fin: Formar individuos apáticos y sin criterio. Desarrollar ciudadanos críticos, responsables y comprometidos.

¿Qué principio asegura que la evaluación debe servir para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje?. La evaluación como un fin en sí misma. El carácter formativo de la evaluación.

El principio de 'educación para la paz' promueve: La justificación de la violencia como medio de solución. La resolución pacífica de conflictos y el respeto a los derechos humanos.

¿Qué valor se fomenta para que los estudiantes desarrollen un sentido crítico ante los medios de comunicación?. La aceptación pasiva de los mensajes mediáticos. La alfabetización mediática y el análisis crítico.

La LOMLOE hace hincapié en la necesidad de garantizar: La desigualdad educativa basada en el origen socioeconómico. La equidad educativa y la inclusión de todo el alumnado.

¿Qué principio educativo busca favorecer la autonomía del estudiante?. La dependencia total del profesor. El desarrollo de la capacidad de aprender a aprender.

El valor de la 'responsabilidad social' implica: Ignorar las necesidades de la comunidad. Comprometerse con el bienestar colectivo y la participación ciudadana.

¿Qué principio asegura que la educación debe responder a las necesidades cambiantes de la sociedad?. La rigidez del currículo. La flexibilidad y la adaptación curricular.

La ley educativa española defiende el principio de... La educación como un privilegio para pocos. La educación como un derecho fundamental para todos.

¿Qué valor se promueve para fomentar una relación constructiva con el conocimiento?. La apatía y la desmotivación. La curiosidad intelectual y el afán de saber.

El principio de 'educación compensatoria' tiene como objetivo: Aumentar las desigualdades sociales. Compensar las desventajas socioeducativas de ciertos alumnos.

¿Qué valor es esencial para el desarrollo de la capacidad de argumentación y debate?. La imposición de opiniones. El respeto a la diversidad de opiniones y la argumentación lógica.

La LOMCE introdujo la evaluación final de etapa, con el fin de: Eliminar la titulación de los alumnos. Obtener una certificación académica de los estudios cursados.

¿Qué valor se promueve para la convivencia pacífica en una sociedad diversa?. La intolerancia y el etnocentrismo. La tolerancia, el respeto y la interculturalidad.

El principio de 'educación para el ocio' busca: Fomentar el sedentarismo y la pasividad. Desarrollar la capacidad de disfrutar del tiempo libre de forma activa y enriquecedora.

¿Cuál es uno de los valores fundamentales promovidos en el sistema educativo español para la formación de la persona?. La desobediencia y el individualismo extremo. La responsabilidad, la libertad y la solidaridad.