CT 5

“En els dos projectes en què he treballat amb companys nous, la comunicació ha estat molt dolenta. Això demostra que treballar amb gent nova sempre genera problemes.” Quina distorsió cognitiva reflecteix principalment aquest pensament? a) Tot o res b) Lectura del pensament c) Generalització d) Etiquetatge. a. b. c. d.

Una professora comenta sobre un alumne: “Tot i que ha participat a classe, ha lliurat els treballs a temps i ha millorat molt aquest trimestre, avui ha comès dos errors a l’examen. Això demostra que no s’esforça prou.” Quina distorsió cognitiva apareix principalment en aquest pensament?. filtre mental. tot-res. anticipacions negatives. debeisme.

Una persona diu: “Si avui no he fet l’entrenament tal com estava previst, vol dir que no serveixo per ser constant i que mai aconseguiré mantenir una rutina.” Quina distorsió cognitiva apareix principalment en aquest pensament?. tot-res. lectura del pensament. raonament emocional. etiquetatge.

Una persona pensa: “Demà he de presentar la proposta al grup. Segur que trobaran errors, diran que no té sentit i quedaré en ridícul, així que millor no dir res.” Quina distorsió cognitiva reflecteix principalment aquest pensament?. generalisme. anticipacions negatives. lectura del pensament. raonament emocional.

Una persona comenta: “La meva companya no m’ha respost el missatge. Segur que està molesta amb mi i pensa que el que vaig dir ahir va ser una ximpleria.” Quina distorsió cognitiva apareix principalment en aquest pensament?. lectura del pensament. etiquetatge. generalització. filtre mental.

Una persona diu: “Em sento molt incompetent en aquesta feina; per tant, està clar que no ho estic fent bé i que aviat tindré problemes.” Quina distorsió cognitiva apareix principalment en aquest pensament?. raonament emocional. filtre mental. debeisme. lectura del pensament.

Una persona pensa: “Un bon professional sempre hauria de poder controlar totes les situacions. Si avui no ho he aconseguit, he fallat com a professional.” Quina distorsió cognitiva apareix principalment en aquest pensament?. lectura del pensament. raonament emocional. anticipacions negatives. debeisme.

Una persona diu: “Ahir em va ignorar durant la reunió… Pedro és un egoista.” Quina distorsió cognitiva reflecteix principalment aquest pensament?. etiquetatge. generalització. lectura del pensament. tot-res.

Una persona pensa: “El meu cap m’ha cridat per parlar d’un error al projecte. Segur que és perquè els companys li han dit que jo no faig bé la meva feina.” Quina distorsió cognitiva reflecteix principalment aquest pensament?. falsa distribució. lectura del pensament. debeisme. anticipacions negatives.

En una discussió amb un company, Marta decideix no respondre, no parlar més del tema i marxar de l’habitació perquè té por que la situació empitjori. Quina estratègia de resolució de conflictes està utilitzant Marta?. la retirada. la supresió. jo guanyo, tu perds. pacte.

En una reunió, Joan està molest perquè un company ha fet un comentari crític. Però en lloc de parlar-ne, fingeix que no passa res, somriu i continua treballant com si tot fos normal. Quina estratègia de resolució de conflictes està utilitzant Joan?. la retirada. la supressió. jo guanyo-tu perds. pacte.

Durant una discussió, Anna no accepta cap argument contrari, crida per defensar la seva opinió i intenta demostrar que l’altra persona està equivocada. Quina estratègia de resolució de conflictes està utilitzant Anna?. la retirada. la supresió. jo guanyo-tu perds. pacte.

Durant una negociació, Marc i Laura cediran una mica cadascun, busquen un acord just i es reparteixen les responsabilitats de manera equitativa. Quina estratègia de resolució de conflictes estan utilitzant?. la retirada. la supressió. jo guanyo, tu perds. pacte.

En el mètode del consens – cooperació, quan s’utilitzen missatges des del “jo”, què s’aconsegueix principalment? a) Culpar al pacient i defensar-se b) Evitar que el pacient es posi a la defensiva i responsabilitzar-se del propi problema c) Imposar la pròpia voluntat sobre l’altre d) Ignorar el problema per mantenir la pau. a. b. c. d.

Quan s’aplica el mètode del consens – cooperació i el pacient té el problema, quina és l’actitud correcta de l’infermer/a? a) Defensar-se immediatament i demostrar que el pacient s’equivoca b) Ignorar els sentiments del pacient i imposar la pròpia solució c) Reconeixer el punt de vista del pacient, explorar la situació amb calma i explicar el propi punt de vista només quan la conversa s’hagi calm d) Retirar-se emocionalment per evitar el conflicte. a. b. c. d.

Quan s’aplica el mètode del consens – cooperació i ambdues parts tenen el problema, quina és la clau per a una resolució efectiva? a) Que la part amb més poder imposi la seva voluntat b) Que cadascú assumeixi només la seva responsabilitat sense escoltar l’altre c) Ignorar el conflicte fins que desaparegui d) Que ambdues parts col·laborin, satisfent les necessitats de tots, i la part amb més poder no l’utilitzi en contra de l’altra. a. b. c. d.

En què consisteix el mètode de consens – cooperació? a) Que una part guanyi i l’altra perdi per resoldre el conflicte ràpidament b) Trobar solucions creatives perquè ningú perdi i tots satisfacin les seves necessitats c) Ignorar el conflicte fins que desaparegui d) Que cadascú assumeixi només la seva responsabilitat sense escoltar l’altre. a. b. c. d.

“No me has pasado los resultados del paciente; me siento preocupado y necesito información a tiempo. ¿Podrías enviarme los resultados antes de la reunión?” ¿Qué parte corresponde a la petición según la comunicación no violenta de Rosemberg? a) “No me pasaron los resultados del paciente” b) “Me siento preocupado” c) “Necesito información a tiempo” d) “¿Podrías enviarme los resultados antes de la reunión?”. a. b. c. d.

“No me has pasado los resultados del paciente; me siento preocupado y necesito información a tiempo. ¿Podrías enviarme los resultados antes de la reunión?” ¿Qué parte corresponde a la observacion según la comunicación no violenta de Rosemberg? a) “No me pasaron los resultados del paciente” b) “Me siento preocupado” c) “Necesito información a tiempo” d) “¿Podrías enviarme los resultados antes de la reunión?”. a. b. c. d.

“No me has pasado los resultados del paciente; me siento preocupado y necesito información a tiempo. ¿Podrías enviarme los resultados antes de la reunión?” ¿Qué parte corresponde a la emocion según la comunicación no violenta de Rosemberg? a) “No me pasaron los resultados del paciente” b) “Me siento preocupado” c) “Necesito información a tiempo” d) “¿Podrías enviarme los resultados antes de la reunión?”. a. b. c. d.

“No me has pasado los resultados del paciente; me siento preocupado y necesito información a tiempo. ¿Podrías enviarme los resultados antes de la reunión?” ¿Qué parte corresponde a la necesidad según la comunicación no violenta de Rosemberg? a) “No me pasaron los resultados del paciente” b) “Me siento preocupado” c) “Necesito información a tiempo” d) “¿Podrías enviarme los resultados antes de la reunión?”. a. b. c. d.

¿Cuál es la técnica que utilizarías en una situación de agresividad? a) Técnica del disco rallado b) Técnica "banc de voira" c) Comunicación violenta d) La retirada. a. b. c. d.