Cuestionario 2

La definición de métodos y colaboradores es: Ninguna de las opciones es correcta. Privada y no está encapsulada. Pública. Privada y está encapsulada.

Se denomina protocolo a: Conjunto de mensajes y atributos de un objeto. b. Conjunto de mensajes que el objeto puede responder. c. Conjunto de atributos de un objeto. . d. Ninguna de las opciones.

En el POO la relación de Generalización/Especialización es: a. Es un tipo de asociación que indica que una clase es parte de otra clase. b. Es Una clase que se compone de otras clases. c. Una relación entre clases que comparten su estructura y el comportamiento. . Ninguna de las opciones es correcta. de las opciones.

La Abstracción dentro de la POO, es clave en el proceso de Análisis y Diseño porque? : a. Podemos llegar a armar un conjunto de funciones que permitan modelar la realidad o el problema que se quiere abordar. b. Podemos llegar a armar un conjunto de clases que permitan modelar la realidad o el problema que se quiere abordar. c. Podemos llegar a armar un conjunto procedural que permita modelar la realidad o el problema que se quiere abordar. . Ninguna de las opciones es correcta. de las opciones.

En un programa en el paradigma orientado a objetos, encontramos: a. Objetos y funciones. b. Objetos y predicados. c. Objetos y mensajes. . d. Objetos y estructuras condicionales.

En el POO la Asociación entre clases se da cuando: a. Ninguna opción es correcta. b. Una clase se compone de otras clases, es un tipo de asociación que indica que una clase es parte de otra clase. c. Una de ellas tenga que requerir o utilizar alguno de los servicios de las otras. d. Hay una relación entre clases que comparten su estructura y el comportamiento.

En el POO la relación de Agregación/Composición se da cuando: a. Es un tipo de asociación que indica que una clase es parte de otra clase. Cuando una de ellas tenga que requerir o utilizar alguno de los servicios (es decir, acceder a alguna de las propiedades o métodos) de las otras. c. Todas las opciones son correctas. d. Es una relación entre clases que comparten su estructura y el comportamiento.

Un Objeto es: a. Representación física de una entidad. b. Un molde para la instanciación de clases. c. Ninguna opción es correcta. d. Una unidad de software en donde, los objetos responden a los pedidos interactuando con los otros objetos que conoce.

En la POO la Cohesión: a. Mide las relaciones y responsabilidades de cada objeto. b. Ninguna de las opciones es correcta. c. Mide las relaciones entre los objetos. d. Mide las responsabilidades asignadas a cada objeto.

Un objeto puede representar: a. Ninguna de las opciones es correcta. Exclusivamente lo que está vivo: personas, animales, plantas, células, etc. Pero nunca puede representar lo que es inanimado o no tiene vida: cajas, ropa, calzados, etc. Exclusivamente cosas abstractas: un número, un conjunto, etc. Pero nunca puede representar lo que es concreto: mesas, calculadoras, agendas, etc. d. Exclusivamente las organizaciones: un equipo de fútbol, un ministerio, un grupo de investigación, un club, etc. Pero nunca puede representar elementos individuales: una persona, una camiseta, un micrófono, etc.

Un Objeto es una abstracción la cual responde a características. Esenciales y fundamentales. b. Esenciales y Prioritarias. c. Esenciales y accidentales. d. Esenciales y extemporáneas.

Respecto a las relaciones entre clases, la generalización/especialización implica: a. Relaciones de herencia. b. Relaciones de pertenencia. c. Relaciones de conexión entre clases. d. Ninguna de las opciones es correcta.

En Smalltalk el observador lo único que conoce es: a. El estado interno de un objeto. b. Ninguna de las opciones es correcta. c. El comportamiento que el objeto exhibe, y su protocolo. d. La forma que implementa un objeto sus métodos.

En la POO el Acoplamiento: a. Mide las relaciones entre los objetos. b. Mide las responsabilidades asignadas a cada objeto. c. Mide las relaciones y responsabilidades de cada objeto. d. Ninguna de las opciones es correcta.

En el modelo orientado a objetos se busca: a. Alta cohesión y bajo acoplamiento. b. Baja cohesión. c. Alto acoplamiento. d. Baja cohesión y alto acoplamiento.

Capacidad de Inspección de un objeto es: a. Visualizar el valor de los atributos. b. Poder ver en todo momento quiénes son sus colaboradores con la posibilidad de eventualmente cambiárselos. c. Poder ver en todo momento quiénes son sus colaboradores sin la posibilidad de cambiárselos. d. Ninguna de las opciones es correcta.

En el POO el Principio de Ocultación: a. Cada objeto está aislado del exterior y cada tipo de objeto expone una interfaz a otros objetos que específica cómo pueden interactuar con los objetos de la clase. Cada objeto está aislado del exterior y cada tipo de objeto expone un protocolo a otros objetos que específica cómo pueden interactuar con los objetos de la clase. c. Las opciones a y b son correctas. d. Las opciones a y b son incorrectas.

Se denomina protocolo al: a. Conjunto de mensajes que el objeto puede responder. b. Ninguna de las opciones. c. Conjunto de mensajes y atributos de un objeto. d. Conjunto de atributos de un objeto.

Cada objeto es instancia de: a. Exactamente un método. b. Más de un método. c. Más de una clase. d. Exactamente una clase.

Las características que una entidad puede poseer, pero si no las tuviera o se las cambiara, no dejaría de ser lo que es, se denominan: a. No principales. b. Cualitativas. c. Accidentales. d. Esenciales.

La abstraccion en la POO. Denota las caracteristicas esenciales de un objeto, donde se capturan sus cualidades. NI. Denota las caracteristicas no esenciales de un objeto, donde se capturan sus comportamientos. Denota las caracteristicas esenciales de un objeto, donde se capturan sus comportamientos.

El paradigma Orientado a objetos la relacion de agregacion/composicion se puede dar cuando. No existe ningun tipo de relacion entre clases. NI. Se presenta una relacion entre clases que comparten su estructura y el comportamiento. Se presenta una relacion entre clase que reprenta un "contenedor" y otra clase que representa una "parte" de la anterior, donde la clase "parte" es componentte de la clase "contenedor".

El protocolo del objeto es. Privado e invariante. Publico y variante. Privado y variante. Publico e invariante.

Bajo acoplamiento implica. Poca o nula interdependecia. NI. alta interdependecia. nula interdependecia.

La pseudo-variable self refiere a: al objeto que recibio el mensaje correspondiente. NI. a la clase que recibio el mensaje correspondiente. al objeto que envio el mensaje correspondiente.

La abstraccion es clave en el proceso de. analisis y diseño. Implementacion. Diseño e implementacion. Diseño.

Las caracteristicas que hacen que una entidad sea lo que es, que no pueden cambiar, que si falta alguna ya no es lo que era, se denomina: No esenciales. Secundarias. prioritarias. esenciales.

En el paradigma orientado a objetos los mensajes son: Identificados por un nombre y nunca tienen asociados parametros. Identificados por un nombre y siempre llevan asociados dos o mas parametros. NI. Cada una de las formas posibles de interactuar con un objeto.

El concepto de pseudo-variables se refiere. No se les puede asignar un objeto. Es un identificador que referencia a un objeto. Todas son correctas. Siempre referencia a un mismo objeto.

A un clase se le puede definir como: un molde a partir del cual se crean instancias. un molde a partir del cual se crean objetos. Todas son correctas. Un molde en el que se definen los métodos y el conjunto de variables que tendrán los objetos que se creen a partir del mismo.

Utilizar la pseudo variable self significa: Invocar a un metodo de la clase base. Invocar a un metodo de la clase derivada. Invocar a un metodo o atributo de la misma clase. NI.

las instancias de una clase son: Objetos. Propiedades. comportamientos. metodos.

La recoleccion de basura implica. El programador debe ocuparse por la asignacion o liberacion de memoria. NI. La destruccion automatica de los objetos que hayan quedado sin ninguna referencia a ellos. Continuar vinculando a los mismos objetos, la memoria inicialmente asociada a ellos, aun cuando no tienen referencia.

La seccion de codigo que se asocia a un mensaje se llama: Selector. Protocolo. Atributo. Método.

En el POO la asociacion entre clases se da cuando. NI. Una clase se compone de otras, es un tipo de asociacion que indica que una clase en parte de otra. Hay una relacion entre clases que comparten su estructura y el comportamiento. Una de ellas tenga que requerir o utilizar alguno de los servicios de las otras.

Un objeto queda representa por su comportamiento definido por: NI. Conjunto de atributos esenciales. Un conjunto de mensajes que definen su protocolo. Los colaboradores externos con los que interactua.

Un objeto queda representado por su comportamiento definido por: NI. Conjunto de atributos esenciales. Un conjunto de mensajes que definen su protocolo. Los colaboradores externos con los que interactua.

Se llama selector al: Mensaje. Atributo. colaborador. objeto.

La alta cohesion implica. poca o nula interdepenencia. nula interdepenencia. Cada objeto se responsabiliza por una sola cosa. Cada objeto se responsabiliza por muchas cosas.

Cuando un objeto envia un mensaje a otro, SIEMPRE recide como respuesta: un atributo. todas. un metodo. un objeto.

Encapsulamiento significa: Reunir a todos los elementos que pueden considerarse pertenecientes a una misma entidad, al mismo nivel de abstraccion. Reunir a todos los elementos que pueden considerarse pertenecientes a una distintas entidades, al mismo nivel de abstraccion. Reunir a todos los elementos que pueden considerarse pertenecientes a una distintas entidades, con distinto nivel de abstraccion. Reunir a todos los elementos que pueden considerarse pertenecientes a una misma entidad, con distinto nivel de abstraccion.

Dos o mas objetos son polimorfico respecto de un conjuntp de mensajes si: Todos ellos pueden responder lo mismo. Todos ellos pueden responder de manera semanticamente equivalente, teniendo la misma implementacion. Todos ellos pueden responder de manera semanticamente equivalente, aun si su implementacion es distinta. NI.

POO la relacion Generalizacion/Especializacion: Relacion entre clases que comparten su estructura y comportamiento. Es un tipo de asociacion que indica que una clase es parte de otra clase. Es una clase que se compone de otras clases. NI.