Cuestionario sobre Apego y Vinculación Afectiva

¿Cuál de las siguientes opciones define el concepto más amplio que engloba el apego?. Apoyo. Vinculación afectiva. Apego. Todas las anteriores.

¿Cómo se define la vinculación afectiva?. Es una relación afectuosa, recíproca, activa y fuerte. Es algo innato. No es algo innato. Se produce fruto de la interacción.

¿Qué es el apego?. Un vínculo emocional que se establece en la primera infancia. Tiene una función adaptativa para el niño y los padres. Es un vínculo que impulsa a buscar la proximidad y el contacto. Todas las anteriores.

¿Qué son las conductas de apego?. Conductas que se manifiestan en el logro y mantenimiento de la proximidad. Son observables y cuantificables. Su ausencia no determina la ausencia del vínculo afectivo. Todas las anteriores.

¿Cuáles son los elementos que componen el vínculo afectivo como sistema conductual?. Conductas de apego. Modelo mental de la relación. Sentimientos de seguridad y confianza. Todas las anteriores.

¿Qué son las figuras de apego?. Son personas con las que el niño se vincula. Actúan como bases de apoyo en la exploración. Facilitan diversas tareas de aprendizaje. Todas las anteriores.

¿Qué son los objetos de sustitución?. Objetos que el niño usa para buscar contacto. Aparecen entre los 12 y 15 meses. Ayudan a la transición hacia la independencia. Todas las anteriores.

¿Cómo define Bowlby la conducta de apego?. Una forma de comportamiento. Que permite conservar la proximidad con un individuo preferido. Surge de la necesidad de proximidad. Todas las anteriores.

¿En qué periodo de la vida se desarrolla generalmente el apego?. Primeros 8 a 36 meses de edad. Con la madre. A partir del nacimiento. Durante la adolescencia.

¿Con cuántas figuras de apego puede establecer relaciones un bebé?. Con una figura única. Con más de una figura. Solo con la madre. Con ninguna figura.

¿Cuáles son las fases que describe Bowlby en la separación del niño de su cuidador primario?. Protesta. Desesperación. Desapego. Todas las anteriores.

¿Qué sucede en la fase de protesta de la separación?. Se resiste a la separación y busca restablecer la proximidad. El niño muestra indiferencia. El niño se interesa por el medio. El niño se adapta rápidamente.

¿Qué ocurre en la fase de desapego?. El niño se interesa por el medio. El niño muestra indiferencia. El niño abandona las conductas de búsqueda. A y C.

¿Cuáles son los tipos de apego identificados por Mary Ainsworth?. Seguro. Inseguro-evitativo. Inseguro-ansioso-ambivalente. Todas las anteriores.

¿Cuáles son las características del apego seguro?. Ansiedad ante la separación y búsqueda de proximidad al reencuentro. Facilidad para volver a las actividades de exploración. Regulación emocional adecuada. Todas las anteriores.

¿Cuáles son las características del apego inseguro-evitativo?. Aparente falta de ansiedad ante la separación. Evitación del cuidador al reencuentro. Muestra indiferencia hacia el cuidador. Todas las anteriores.

¿Cuáles son las características del apego inseguro-ansioso-ambivalente?. Angustia ante la separación. Comportamiento oscilante y tenso en el reencuentro. Muestran enojo y necesidad de contacto. Todas las anteriores.

¿Cuáles son las características del apego inseguro-desorganizado?. Comportamientos desorientados. No tiene una estrategia coherente. Puede estar relacionado con abuso o negligencia. Todas las anteriores.

¿Cuál es el principal interés de la teoría de Mahler?. El desarrollo a partir del autismo normal. El logro de la homeostasis. La individuación. Todas las anteriores.

¿Cuáles son los tipos de niños básicos según Main y Cassidy?. Tipo A (evitante). Tipo B (seguro). Tipo C (ambivalente). Todas las anteriores.

¿Por qué se estudia el apego de los padres?. Relaciones pasadas de los padres. Seguridad e inseguridad. Entrevista de Apego Adulto. Todas las anteriores.

¿Cuáles son las características de los padres autónomos?. Valoran las relaciones de apego. Son capaces de hablar con objetividad. Han tenido experiencias de apego positivas o negativas. Todas las anteriores.

¿Qué predice el apego seguro en la infancia?. El desarrollo de la personalidad. Las habilidades sociales y cognitivas. Mayor curiosidad. Todas las anteriores.

¿Cuáles son algunas de las manifestaciones de los trastornos de vinculación afectiva?. Necesidad de llamar la atención. Regresión. Perfeccionismo. Todas las anteriores.

¿Cuáles son algunas de las características de los trastornos de ansiedad por separación?. Miedo a la separación. Preocupación por la pérdida de las figuras de apego. Resistencia a estar solo o lejos de casa. Todas las anteriores.

¿Cuáles son las características principales del trastorno de apego reactivo?. Comportamiento inhibido y emocionalmente retraído. Dificultad para buscar consuelo. Dificultad para aceptar consuelo. Todas las anteriores.

¿Cuáles son las características principales del trastorno de relación social desinhibida?. Aproximación activa a adultos extraños. Ausencia de reticencia. Incumplimiento de límites sociales. Todas las anteriores.

¿Cuáles son algunas de las características del trastorno de ansiedad generalizada?. Ansiedad y preocupación excesivas. Dificultad para controlar la preocupación. Síntomas físicos como tensión muscular. Todas las anteriores.

¿Cuáles son las características de las pautas educativas para la vida afectiva?. Relaciones duraderas. Relaciones afirmativas. Complementarias al desarrollo. Todas las anteriores.

¿Qué características tienen los modelos positivos en la relación parental?. Amor auténtico. Comprensión y tolerancia. Autoridad/libertad. Todas las anteriores.

¿Qué características tienen los modelos negativos en la relación parental?. Rechazo e indiferencia. Sobreprotección. Indiferencia excesiva. Todas las anteriores.

¿Qué circunstancias pueden provocar separaciones forzadas que influyen en el apego?. Escolarización. Hospitalización. Divorcio. Todas las anteriores.

¿Qué relación hay entre el maltrato y el apego ansioso?. Mayor índice de frustración. Mayor índice de agresión. Inseguridad. Todas las anteriores.

¿Cuáles son las principales herramientas de medición del apego en la infancia?. La Situación Extraña. Sistema de Cassidy y Marvin. Medidas basadas en la representación simbólica. Todas las anteriores.

¿Qué herramientas se utilizan para evaluar el estado mental del sujeto respecto a sus vínculos?. La Entrevista de Apego del Niño (CAI). La Entrevista de Apego del Adulto (AAI). El cuestionario para la Clasificación del Apego (AQS). A y B.

¿Qué herramienta se utiliza para conocer el estado mental del progenitor respecto a sus vínculos?. Cuestionario para la Clasificación del Apego (AQS). Entrevista de Apego del Adulto (AAI). Entrevista de Apego del Niño (CAI). Ninguna de las anteriores.

¿Cómo se manifiestan los menores en situación de riesgo?. Modelos parentales basados en la ambigüedad. El niño no aprende a prever las consecuencias de su conducta. Desconfianza. Todas las anteriores.

¿Qué presentan los niños que sufren maltrato?. Apego ansioso. Más rabia. Más frustración. Todas las anteriores.

¿Qué síntomas puede presentar un niño con Trastorno de Ansiedad por Separación?. Miedo a la separación. Pesadillas repetidas. Quejas somáticas. Todas las anteriores.

¿Cuáles son las características principales del Trastorno de Apego Reactivo?. Patrón de comportamiento inhibido. Dificultad para buscar consuelo. Dificultad para aceptar consuelo. Todas las anteriores.

¿Cuáles son las características principales del Trastorno de Relación Social Desinhibida?. Reducción o ausencia de reticencia para aproximarse. Comportamiento verbal o físico demasiado familiar. Recurre poco o nada al cuidador adulto después de una salida arriesgada. Todas las anteriores.

¿Qué situaciones pueden producir separaciones forzadas?. Hospitalización. Divorcio. Escolarización. Todas las anteriores.

¿Qué distinguen los teóricos del apego?. Apego. Dependencia. Cercanía. A y B.

¿Cómo deben responder los padres ante las demandas de los hijos?. Percibir e interpretar. Seleccionar la respuesta adecuada. Responder. Todas las anteriores.