Cuestionario sobre Clasificación, Denominación y Definición de Centros Educativos en Extremadur

¿Cuál es el objeto principal de la Orden de 1 de agosto de 2012?. Desarrollar el Decreto 91/2008 sobre requisitos de centros de Educación Infantil. Establecer el currículo de Educación Infantil. Regular el procedimiento de admisión del alumnado. Definir las funciones del profesorado.

Según el artículo 3 del decreto 91/2008 de 9 de Mayo, ¿quién es el titular de los centros docentes públicos?. Una persona física o jurídica de carácter privado. La Administración Pública. El director del centro. La Consejería de Educación.

Según el artículo 3 del decreto 91/2008 de 9 de Mayo , ¿cómo se denominan los centros docentes públicos de titularidad de la Administración Pública?. Colegios de Educación Infantil. Escuelas Infantiles. Centros de Educación Primaria. Guarderías Municipales.

¿Qué requisito se menciona en el artículo 3 del decreto 91/2008 de 9 de Mayo sobre la apertura y funcionamiento de los centros docentes públicos?. La aprobación del Ministerio de Educación. La solicitud de los padres. El principio de autorización administrativa. La elección democrática de la dirección.

Según el artículo 3 del decreto 91/2008 de 9 de Mayo, ¿qué tipo de persona o entidad puede ser titular de un centro docente privado?. Exclusivamente la Administración Pública. Una persona física o jurídica de carácter privado. Una organización sin ánimo de lucro. La comunidad educativa.

En cuanto a la denominación de los centros docentes privados, ¿qué tipo de denominación genérica está prohibida según el artículo 3 del decreto 91/2008 de 9 de Mayo?. Cualquier denominación genérica. La que corresponde a centros públicos de la misma localidad. La que incluya la palabra 'Privado'. La que sea demasiado moderna.

¿Qué artículo del decreto 91/2008 de 9 de Mayo define qué se entiende por centros de 1º ciclo de la Educación Infantil?. Artículo 3. Artículo 4. Artículo 5. Artículo 6.

Según el artículo 4 del decreto 91/2008 de 9 de Mayo, ¿a qué grupo de edad se dirigen principalmente los centros de 1º ciclo de la Educación Infantil?. 3-6 años. 6-12 años. 0-3 años. 12-16 años.

¿Qué tipo de servicio educativo ofrecen los centros de 1º ciclo de la E.I. según el artículo 4 del decreto 91/2008 de 9 de Mayo?. Educación informal y lúdica. Servicio educativo de manera regular, continuada y sistemática. Cuidado ocasional por necesidades laborales. Programas extraescolares.

El artículo 4 del decreto 91/2008 de 9 de Mayo menciona una segunda categoría de E.I.s. ¿A qué responden?. A la necesidad de ofrecer educación bilingüe. A la necesidad de cubrir puestos de trabajo. A necesidades laborales temporales. A programas de integración social.

Según el artículo 4 del decreto 91/2008 de 9 de Mayo, ¿dónde se inscribirán los centros creados o autorizados conforme al presente Decreto?. En el Registro de Centros Docentes de la Comunidad Autónoma de Cantabria. En el Registro de Centros Docentes de la Comunidad Autónoma de Extremadura. En el Registro Nacional de Educación. En el registro municipal de cada localidad.

¿Qué se entiende por 'sello educativo' según el artículo 5 del decreto 91/2008 de 9 de Mayo?. Un distintivo para centros de excelencia académica. Una marca de calidad turística. Una identificación que permite la catalogación como centro docente. Un requisito para la obtención de financiación.

¿Quién identifica a los centros de 1º ciclo E.I. creados o autorizados con un sello educativo?. El Ministerio de Educación. La Consejería competente en Educación. El Ayuntamiento de la localidad. El director del centro.

¿Cuál es el propósito del sello educativo según el artículo 5 del decreto 91/2008 de 9 de Mayo?. Distinguir entre centros públicos y privados. Permitir la catalogación del centro como centro docente. Asegurar la calidad del personal docente. Facilitar la inscripción en el registro.

Según la orden 1 de Agosto de 2012 en su articulo 6 , ¿cómo se identificarán los centros públicos de 1º ciclo de Educación infantil dependientes de la Junta de Extremadura?. Como 'Colegios de Infantil y Primaria', utilizando el formato para el resto de centros públicos educativos no universitarios dependientes de la consejeria con competencias en educación. Como 'Escuelas Infantiles', utilizando el formato para el resto de centros públicos educativos no universitarios dependientes de la consejeria con competencias en educación. Como 'Centros de Educación Infantil Privados'. Con un código alfanumérico único.

¿Qué tipo de centros, además de los privados autorizados, se identificarán mediante un sello educativo según la orden de 1 de agosto de 2012 ?. Los centros universitarios. Los centros de formación profesional. Los centros públicos dependientes de otras administraciones. Los centros de educación especial.

La Orden de 3 de enero de 2022, ¿qué procedimiento desarrolla?. El procedimiento de escolarización en centros privados. El procedimiento para la admisión del alumnado de Educación Infantil. El procedimiento de evaluación continua. El procedimiento de solicitud de becas.

La Resolución de 26 de noviembre de 2025, ¿para qué curso escolar convoca el procedimiento de admisión?. Curso escolar 2025/2026. Curso escolar 2026/2027. Curso escolar 2027/2028. Curso escolar actual.

¿Qué tipo de centros docentes son mencionados en la Resolución de 26 de noviembre de 2025 en relación con el procedimiento de admisión?. Centros docentes privados. Centros docentes concertados. Centros docentes sostenidos con fondos públicos. Centros docentes exclusivamente públicos.

¿Qué administraciones ofertarán plazas vacantes especificando las reservadas según la Resolución de 26 de noviembre de 2025?. Consejerías de Educación a nivel nacional. Ayuntamientos de cada localidad. Delegaciones Provinciales de Educación. Las propias Direcciones Generales de Centros.